《2012新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 - 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 - 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)0?教學(xué)設(shè)計(jì)教案 - 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021新人教版第９課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第20頁有關(guān)0減法 　　　　　完成相應(yīng)的“做一做〞及第30頁的3――――第31頁的第9題 教學(xué)要求： 1、要求學(xué)生能夠看懂圖意，并說出圖意 2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加、減法。 3、滲透空集的概念。 教學(xué)重點(diǎn)：理解0的含義和0的加減法 教學(xué)難點(diǎn)：不借助圖口算0的加法、減法。 教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知 昨天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)0的知識(shí)，有誰還記得，0表示什么？還有不同的說法嗎？ 　師：即可以表示起點(diǎn)，也可以表示沒有 二：探索

2、新知 1、電腦出示小鳥圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察 1〕：你從圖中看到了什么？〔有三只小鳥正在鳥窩里聊天〕 2〕點(diǎn)擊出現(xiàn)動(dòng)畫：三只小鳥從鳥窩里飛走了。 問：你又看到了什么？這時(shí)鳥窩里還剩下幾只小鳥？ 　　飛走的3只小鳥是從幾只小鳥里面飛走的？ 3〕你能夠把這個(gè)圖的意思完整的說給大家聽嗎？ 　　〔先同桌互說，然后指名說，并比一比，看誰說的最好〕 4〕要還剩下幾只小鳥有誰能列出算式？ 　　　板書：3－3＝0 5〕誰知道：算式里面的每個(gè)數(shù)字表示什么意思？ 2、電腦出示青蛙圖，學(xué)生認(rèn)真觀察 1〕：你從圖中看到了什么？〔有4只小青蛙正在荷葉上休息〕 2〕點(diǎn)擊出現(xiàn)第二張荷葉問：這張荷葉上有

3、幾只青蛙？ 　可以用數(shù)字幾表示？ 3〕你能夠把這個(gè)圖的意思完整的說給大家聽嗎？ 　　〔先同桌互說，然后指名說，并比一比，看誰說的最好〕 4〕這兩張荷葉上一共有幾只青蛙？誰能列出算式？ 　　　　　板書：4＋0＝4 5〕誰知道：算式里面的每個(gè)數(shù)字表示什么意思？ 3、觀察上面的兩個(gè)算式：3－3＝0 　　　　　　　　　　　4＋0＝4 　　　你發(fā)現(xiàn)了什么？ 　歸納得出：相同的兩個(gè)數(shù)相減等于零，任何數(shù)與零相加或相減等于任何數(shù) 三、穩(wěn)固練習(xí)： 1、老師左手拿5支粉筆，右手一支也沒有，兩手一共有多少支粉筆？〔學(xué)生口答算式〕 2、完成第29頁的做一做 四、綜合練習(xí)： 1、P31頁的第6題，比一比，看誰做的又對(duì)又快 2、第39頁的第5題 教學(xué)后記：