《初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：42直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段第1課時(shí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：42直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段第1課時(shí)（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段,第1課時(shí),2.通過(guò)具體情境以及操作活動(dòng)，了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).,1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段等簡(jiǎn)單的平面圖形，感受圖形世界的豐富多彩.,3.通過(guò)探究活動(dòng)，積累一定的操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象及用語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力.,如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子？,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn),能畫(huà)出幾條?,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有一條直線(xiàn).,直線(xiàn)的性質(zhì):,兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn).,A,B,兩點(diǎn)呢？,兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的應(yīng)用：,1.植樹(shù)時(shí)，只要定出兩個(gè)樹(shù)坑的位置就能確定同一行的樹(shù)坑所在的直線(xiàn).,金手指駕校網(wǎng) 金手指駕駛

2、員考試2016科目1考試網(wǎng) 科目1考試,Grammar Focus,討論,2.排隊(duì) (1)一人固定則可以排幾個(gè)隊(duì)列？,(2)兩人固定則又可以排幾個(gè)隊(duì)列？,(3)三個(gè)人、呢？,3.建筑工人在砌墻時(shí)會(huì)在墻的兩頭分別固定兩枚釘子，然后在釘子之間拉一條繩子，定出一條直的參照線(xiàn)，這樣砌出的墻就是直的.,(1)生活中有哪些關(guān)于“直線(xiàn)”的形象的例子？ 試舉例說(shuō)明.,(2)直線(xiàn)的表示方法是怎樣呢?,數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線(xiàn).,筆直的公路.,直線(xiàn)AB,a,或直線(xiàn) a,畫(huà)一條直線(xiàn)CF,直線(xiàn),在我們的日常生活中有哪些有關(guān)“線(xiàn)段”的形象的例子?,線(xiàn) 段,A,B,線(xiàn)段的表示方法:,線(xiàn)段AB,a,或線(xiàn)段a

3、,畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出線(xiàn)段b,b,（線(xiàn)段BA）,線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸就形成了一條射線(xiàn).,射線(xiàn)0A,或射線(xiàn) a,a,射線(xiàn)0A和射線(xiàn)AO是同一射線(xiàn)嗎？,射線(xiàn)AO,射線(xiàn),射線(xiàn)AC與射線(xiàn)AB是同一射線(xiàn)嗎？射線(xiàn)AB與射線(xiàn)AD呢？,怎樣判斷兩條射線(xiàn)是同一射線(xiàn)呢？,必須具備的條件,端點(diǎn)相同,延伸方向相同,畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)一條射線(xiàn)BE,繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段.,將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn).,將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成 了直線(xiàn).,想一想：線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)之間有何聯(lián)系與區(qū)別？,直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的聯(lián)系與區(qū)別,A,B,a,線(xiàn)段AB或線(xiàn)段a,射線(xiàn)AB或射線(xiàn)a,直線(xiàn)AB或直線(xiàn)a,兩個(gè),一個(gè),0,不向任

4、何一方延伸,向一方無(wú)限延伸,向兩方無(wú)限延伸,A,B,a,注意：（1）表示線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的時(shí)候，都要在字母前注明“線(xiàn)段” “射線(xiàn) ” “直線(xiàn)”. （2）用兩個(gè)大寫(xiě)字母表示直線(xiàn)或線(xiàn)段時(shí)，兩個(gè)字母可以交換位置，表示射線(xiàn)的兩個(gè)大寫(xiě)字母不能交換位置，必須把端點(diǎn)字母放在前面.,已知線(xiàn)段AB，怎樣由線(xiàn)段AB得到射線(xiàn)AB和直線(xiàn)AB呢？,線(xiàn)段AB,射線(xiàn)AB,直線(xiàn)AB,從這一問(wèn)題中你能發(fā)現(xiàn)什么呢？,1.把線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸可得到射線(xiàn). 2.把線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延伸可得到直線(xiàn). 3.線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直線(xiàn)的一部分.,E,F,C,按下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形. （1）直線(xiàn)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,（2）經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線(xiàn)段a,b,c,a,

5、b,c,o,b,c,a,（3）看圖說(shuō)話(huà),l,A,點(diǎn)A在直線(xiàn) l 外,（4）看圖說(shuō)話(huà),l,A,點(diǎn)A在直線(xiàn) l 上,1.下圖中，有幾條直線(xiàn)，幾條射線(xiàn)，幾條線(xiàn)段？,答：有1條直線(xiàn)，8條射線(xiàn)，6條線(xiàn)段.,2.如圖所示，已知三點(diǎn)A、B、C， （1）畫(huà)直線(xiàn)AB （2）畫(huà)射線(xiàn)AC （3）連接BC,3.如圖所示, （1）過(guò)點(diǎn)A可以畫(huà)幾條直線(xiàn)？ （2）過(guò)點(diǎn)A、B可以畫(huà)幾條直線(xiàn)？ （3）過(guò)點(diǎn)A、B、C可以畫(huà)幾條直線(xiàn)？,A,C,B,答案:（1）無(wú)數(shù)條 （2）一條 （3）0條,1.如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） (A)直線(xiàn)OM與直線(xiàn)MN是同一直線(xiàn) (B)射線(xiàn)MO與射線(xiàn)MN是同一射線(xiàn) (C)射線(xiàn)OM與射線(xiàn)MN是同一射

6、線(xiàn) (D)射線(xiàn)NO與射線(xiàn)MO是同一射線(xiàn),A,O,N,M,2.如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） (A)點(diǎn)A在直線(xiàn)m上 (B)點(diǎn)A在直線(xiàn)l上 (C)點(diǎn)B在直線(xiàn)l上 (D)直線(xiàn)m不經(jīng)過(guò)B點(diǎn),B,A,l,m,C,3.下列說(shuō)法正確的是（ ） (A)兩點(diǎn)確定兩條直線(xiàn) (B)三點(diǎn)確定一條直線(xiàn) (C)過(guò)一點(diǎn)只能作一條直線(xiàn) (D)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線(xiàn),D,4.如圖所示，射線(xiàn)PA與PB是同一條射線(xiàn)，則符合題意的 圖為（ ）,P,A,B,P,P,P,P,A,A,A,B,B,B,(A),(B),(C),(D),C,5.如圖所示的直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段能相交的是（ ）,A,B,B,A,A,A,C,B,B,(A),(B),C,D,C,C,(C),D,D,D,(D),C,6.(柳州中考)如圖所示，點(diǎn)A,B,C是直線(xiàn)l上的三個(gè)點(diǎn)，圖中共有線(xiàn)段的條數(shù)是（ ） (A)1條 (B)2條 (C)3條 (D)4條,【解析】選C.線(xiàn)段AB,AC,BC.,7.(嵊州中考)如圖所示，平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的六條射線(xiàn)OA,OB,OC,OD,OE,OF,從射線(xiàn)OA開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蛞来卧谏渚€(xiàn)上寫(xiě)出數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，.則“17”在射線(xiàn) 上；“2007”在射線(xiàn) 上.,【解析】176=25；20076=3343. 所以17在射線(xiàn)OE上，2007在射線(xiàn)OC上. 答案:OE OC,挑戰(zhàn)：你能用線(xiàn)段、射線(xiàn)或直線(xiàn) 創(chuàng)造出美麗的圖案嗎？,