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科學(xué)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第9章 9.3 化學(xué)能的利用

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1、 科學(xué)版科學(xué)版 九九年級(jí)下年級(jí)下課題課題3 化學(xué)能的利用化學(xué)能的利用第九章 現(xiàn)代生活與化學(xué)習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接CCC1234提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)5DA678910C1112BC131415BCB16D夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練1【2020河南河南】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是中最理想的是()A煤煤B汽油汽油C氫氣氫氣D天然氣天然氣【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】H2的燃燒產(chǎn)物只有水,對(duì)環(huán)境沒有污染,的燃燒產(chǎn)物只有水,對(duì)環(huán)境沒有污染,故為最理想的燃料。故為最理想的燃料。C夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練2【中考中考綿陽綿陽】下列屬于不可再生能源的是下列屬于不可再

2、生能源的是()A風(fēng)能風(fēng)能 B水能水能 C煤炭煤炭 D太陽能太陽能C夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練3下列既屬于可再生能源,又屬于新能源的一組下列既屬于可再生能源,又屬于新能源的一組是是()A煤炭、潮汐能煤炭、潮汐能 B水能、天然氣水能、天然氣C風(fēng)能、潮汐能風(fēng)能、潮汐能 D石油、核能石油、核能C夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練4【中考中考揚(yáng)州揚(yáng)州】如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖。下列有如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖。下列有關(guān)說法正確的是關(guān)說法正確的是()A煤、石油是可再生能源煤、石油是可再生能源B化石燃料占能源消費(fèi)化石燃料占能源消費(fèi)比例的比例的68%C應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)D應(yīng)

3、適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等D夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練5【中考中考齊齊哈爾齊齊哈爾】太陽能汽車?yán)锰柲艿囊话惴椒ㄌ柲芷嚴(yán)锰柲艿囊话惴椒ㄊ窃陉柟庀拢柲芄夥姵匕宀杉饽?,并將光能是在陽光下,太陽能光伏電池板采集光能,并將光能轉(zhuǎn)換成電能,這種能量被蓄電池儲(chǔ)存并為以后汽車運(yùn)轉(zhuǎn)換成電能,這種能量被蓄電池儲(chǔ)存并為以后汽車運(yùn)行提供動(dòng)力,或直接提供給發(fā)動(dòng)機(jī),也可以邊開邊蓄行提供動(dòng)力,或直接提供給發(fā)動(dòng)機(jī),也可以邊開邊蓄電,能量通過發(fā)動(dòng)機(jī)控制器帶動(dòng)車輪運(yùn)行,推動(dòng)太陽電,能量通過發(fā)動(dòng)機(jī)控制器帶動(dòng)車輪運(yùn)行,推動(dòng)太陽能汽車行駛。能汽車行駛。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練(1)

4、從兩個(gè)不同角度,談?wù)勈褂锰柲芷嚤仁褂萌加蛷膬蓚€(gè)不同角度,談?wù)勈褂锰柲芷嚤仁褂萌加推嚨膬?yōu)點(diǎn):汽車的優(yōu)點(diǎn):_。(2)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N你知道的新能源:請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N你知道的新能源:_。使用化石燃料,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,使用使用化石燃料,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,使用太陽能不會(huì)產(chǎn)生污染;使用太陽能汽車比使用燃太陽能不會(huì)產(chǎn)生污染;使用太陽能汽車比使用燃油汽車更經(jīng)濟(jì)油汽車更經(jīng)濟(jì)風(fēng)能風(fēng)能(或地?zé)崮芑虺毕芑蚝四艿然虻責(zé)崮芑虺毕芑蚝四艿?夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練6下列過程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是下列過程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是()A點(diǎn)燃甲烷點(diǎn)燃甲烷 B電爐通電發(fā)熱電爐通電發(fā)熱C光合作用光合作用 D摩擦

5、生熱摩擦生熱【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】甲烷燃燒時(shí)放熱,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;電爐甲烷燃燒時(shí)放熱,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;電爐通電發(fā)熱是電能轉(zhuǎn)化為熱能;光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化通電發(fā)熱是電能轉(zhuǎn)化為熱能;光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。為化學(xué)能;摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。A夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練7下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是是()A水力發(fā)電水力發(fā)電 B風(fēng)力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電C太陽能發(fā)電太陽能發(fā)電 D燃料電池發(fā)電燃料電池發(fā)電【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】水力發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能水力發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;

6、太陽能發(fā)電是太陽能轉(zhuǎn)化為電能;燃料電池轉(zhuǎn)化為電能;太陽能發(fā)電是太陽能轉(zhuǎn)化為電能;燃料電池發(fā)電是由于發(fā)生化學(xué)變化而使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電是由于發(fā)生化學(xué)變化而使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。D夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練8【中考中考內(nèi)江內(nèi)江】如圖所示,科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)、最理想如圖所示,科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系。下列說法不正確的是的獲得氫能源的循環(huán)體系。下列說法不正確的是()A氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高,產(chǎn)物無污染氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高,產(chǎn)物無污染B在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O=2H2O2C燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電

7、能D光照條件下分解水,急待解決的光照條件下分解水,急待解決的問題是尋找合適的催化劑問題是尋找合適的催化劑B通電通電夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照,不是通程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照,不是通電分解,電分解,B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練9【2020瀘州瀘州】中國(guó)北斗,導(dǎo)航未來!中國(guó)北斗,導(dǎo)航未來!2020年年6月月23日日9時(shí)時(shí)43分,北斗系統(tǒng)中第分,北斗系統(tǒng)中第55顆衛(wèi)星搭乘長(zhǎng)征三號(hào)顆衛(wèi)星搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,宣乙運(yùn)載火箭,從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成

8、功升空,宣告北斗系統(tǒng)的正式完善?;卮鹣铝袉栴}:告北斗系統(tǒng)的正式完善?;卮鹣铝袉栴}:(1)衛(wèi)星利用太陽能電池板進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,其能量衛(wèi)星利用太陽能電池板進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,其能量轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為_能。能。電電夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練(2)運(yùn)載火箭的第一、第二級(jí)燃料可用偏二甲肼運(yùn)載火箭的第一、第二級(jí)燃料可用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮的和四氧化二氮的“二元推進(jìn)劑二元推進(jìn)劑”,偏二甲,偏二甲肼屬于肼屬于_(填填“有機(jī)有機(jī)”或或“無機(jī)無機(jī)”)物,該物物,該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。(3)氧化鋁陶瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦,可知氧化鋁氧化鋁陶

9、瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦,可知氧化鋁的熔點(diǎn)的熔點(diǎn)_。有機(jī)有機(jī)3:1高高夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】(1)衛(wèi)星利用太陽能電池板進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,其衛(wèi)星利用太陽能電池板進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,其能量轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。能量轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。(2)偏二甲肼是偏二甲肼是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,偏二甲肼中碳、一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,偏二甲肼中碳、氫元素質(zhì)量比為氫元素質(zhì)量比為(122):(18)3:1。(3)氧化鋁陶氧化鋁陶瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦,可知氧化鋁的熔點(diǎn)高。瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦,可知氧化鋁的熔點(diǎn)高。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練10【中考中考青島青島】

10、下列關(guān)于能源的說法不正確的是下列關(guān)于能源的說法不正確的是()A氫氣是氫氣是 21 世紀(jì)的理想能源世紀(jì)的理想能源B科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用C煤、石油和天然氣都屬于可再生能源煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】煤、石油和天然氣都是化石能源,煤、石油和天然氣都是化石能源,屬于不可再生能源。屬于不可再生能源。C夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練11下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是()煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程化石燃煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)

11、放出的熱量均來自太陽能料和植物燃料燃燒時(shí)放出的熱量均來自太陽能動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程植物通過光合作用將學(xué)能的過程植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程A B C DC夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖被氧化成動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖被氧化成CO2并放出熱量,并放出熱量,是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程;植物通過光合作用將是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程;植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程。轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程。整合方法整合方法提

12、升練提升練12能源按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可進(jìn)行不同分類,下列四能源按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可進(jìn)行不同分類,下列四組能源中,能歸入圖所示陰影部分的一組是組能源中,能歸入圖所示陰影部分的一組是()A煤炭、地?zé)崮?、沼氣煤炭、地?zé)崮堋⒄託釨太陽能、風(fēng)能、海洋能太陽能、風(fēng)能、海洋能C水能、木柴、天然氣水能、木柴、天然氣D石油、海洋能、核能石油、海洋能、核能B整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用本題采用分類法分類法解答。解答。(1)自然界里可源源不斷得到的自然界里可源源不斷得到的能源是可再生能源,如水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能。能源是可再生能源,如水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能。(2)除了地除了地?zé)崮?/p>

13、、潮汐能和核能以外,地球上所有其他能源全部來自太陽能。熱能、潮汐能和核能以外,地球上所有其他能源全部來自太陽能。(3)人類開發(fā)利用的新能源有太陽能、地?zé)崮堋⒑四堋⒊毕?、風(fēng)能人類開發(fā)利用的新能源有太陽能、地?zé)崮?、核能、潮汐能、風(fēng)能等。煤炭不是新能源,也不可再生,地?zé)崮懿皇莵碜蕴柲?,因此等。煤炭不是新能源,也不可再生,地?zé)崮懿皇莵碜蕴柲?,因此A選項(xiàng)不符合題意;風(fēng)能、海洋能都是來自太陽能的可再生能源,選項(xiàng)不符合題意;風(fēng)能、海洋能都是來自太陽能的可再生能源,因此因此B選項(xiàng)符合題意;選項(xiàng)符合題意;C項(xiàng)都不是新能源,且天然氣不可再生,因項(xiàng)都不是新能源,且天然氣不可再生,因此此C選項(xiàng)不符合題意;核能不

14、是來自太陽能,石油不可再生,也不選項(xiàng)不符合題意;核能不是來自太陽能,石油不可再生,也不是新能源,因此是新能源,因此D選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)不符合題意。整合方法整合方法提升練提升練13【2020荊州荊州】下列關(guān)于能源的說法正確的是下列關(guān)于能源的說法正確的是()A煤、石油、天然氣屬于可再生能源煤、石油、天然氣屬于可再生能源B煤、石油、天然氣屬于一次能源煤、石油、天然氣屬于一次能源C風(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诓豢稍偕茉达L(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诓豢稍偕茉碊風(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诙文茉达L(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诙文茉碆整合方法整合方法提升練提升練142020年年“世界水日世界水日”“”“中國(guó)水周中國(guó)水周”活

15、動(dòng)的宣傳主題是活動(dòng)的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列說法錯(cuò)誤的是。下列說法錯(cuò)誤的是()A利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源B利用海水的潮汐變化可以獲得電能利用海水的潮汐變化可以獲得電能C電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量C整合方法整合方法提升練提升練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】制取氫氣的最好方法是利用太陽光照射使制取氫氣的最好方法是利用太陽光照射使水分解,故水分解,故A項(xiàng)說法正確;利用海水的潮汐變化可項(xiàng)說法正確;利

16、用海水的潮汐變化可以獲得電能,故以獲得電能,故B項(xiàng)說法正確;電解水時(shí),能量由項(xiàng)說法正確;電解水時(shí),能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,故電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;太陽為水的項(xiàng)說法錯(cuò)誤;太陽為水的三態(tài)變化提供能量,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán),三態(tài)變化提供能量,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán),故故D項(xiàng)說法正確。項(xiàng)說法正確。整合方法整合方法提升練提升練15【節(jié)選節(jié)選雅安雅安】閱讀短文后回答下列問題。閱讀短文后回答下列問題。燃料電池燃料電池(Fuelcell),是一種使用燃料進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),是一種使用燃料進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置。燃料的選擇性非常多,包括純氫氣產(chǎn)生電能的裝置。燃料的選擇性非常多,包括純氫氣(H2)

17、、甲醇、甲醇(CH3OH)、乙醇、乙醇(CH3CH2OH)、天然氣等。、天然氣等。我國(guó)共有我國(guó)共有8個(gè)品牌的個(gè)品牌的10款車型燃料電池汽車在產(chǎn)??钴囆腿剂想姵仄囋诋a(chǎn)。燃料電池以特殊催化劑做電極,使燃料與氧氣發(fā)生燃料電池以特殊催化劑做電極,使燃料與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳和水。反應(yīng),生成二氧化碳和水。整合方法整合方法提升練提升練能量轉(zhuǎn)換效率高達(dá)能量轉(zhuǎn)換效率高達(dá)70%左右;燃料電池的優(yōu)點(diǎn)還不只如此,左右;燃料電池的優(yōu)點(diǎn)還不只如此,其二氧化碳排放量比一般方法低許多,且水又是無害的生成其二氧化碳排放量比一般方法低許多,且水又是無害的生成物,所以燃料電池是一種高效、低污染裝置。物,所以燃料電池是一種

18、高效、低污染裝置。燃料電池主要由正極、負(fù)極、燃料電池主要由正極、負(fù)極、電解質(zhì)溶液和外部電路電解質(zhì)溶液和外部電路4部分組成。部分組成。如圖是甲烷燃料電池的工作原理如圖是甲烷燃料電池的工作原理示意圖。示意圖。整合方法整合方法提升練提升練(1)燃料電池是將燃料電池是將_能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。(2)下列說法錯(cuò)誤的是下列說法錯(cuò)誤的是_。A化學(xué)反應(yīng)放出的能量可以是光能、熱能、電能等化學(xué)反應(yīng)放出的能量可以是光能、熱能、電能等B燃料電池可以廣泛用于新能源汽車燃料電池可以廣泛用于新能源汽車C氫燃料電池汽車所需要的氫燃料電池汽車所需要的H2可由電解水生成可由電解水生成D燃料電池都要排放燃料電池都

19、要排放CO2氣體氣體化學(xué)化學(xué)D整合方法整合方法提升練提升練(3)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式:寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式:_。(4)甲烷燃料電池釋放能量的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是甲烷燃料電池釋放能量的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。2CH3OH3O2=2CO24H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃CH42O22KOH=K2CO33H2O催化劑催化劑探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練16【中考中考揚(yáng)州揚(yáng)州】“頁(yè)巖氣頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來能源的為未來能源的“明星明星”。(1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_,它是一種最簡(jiǎn)單的,它是

20、一種最簡(jiǎn)單的_(填填“無無機(jī)化合物機(jī)化合物”或或“有機(jī)化合物有機(jī)化合物”)。(2)天然氣屬于天然氣屬于_(填填“可可”或或“不可不可”)再生能源。再生能源。為緩解能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬為緩解能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是于新能源的是_(填字母序號(hào)填字母序號(hào))。a煤煤 b石油石油 c氫能氫能75%有機(jī)化合物有機(jī)化合物不可不可c探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_ 能,而能,而CH4O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_能的裝置。能的裝置。(4)天然氣是重要的化工原料,一定條件下天然氣是重要的化工原料,一定條件下CH4與與CO2反應(yīng)生成反應(yīng)生成CO和和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。CO和和H2可合成液可合成液體燃料體燃料CH3OH,反應(yīng)中,反應(yīng)中CO和和H2的分子數(shù)之比為的分子數(shù)之比為_。熱熱電電1:2CH4CO2=2CO2H2;一定條件一定條件

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