《小學(xué)六年級(jí)科學(xué) 文檔 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)科學(xué) 文檔 (2)（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元 微小世界1、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、放大鏡具有中間厚（凸起）、邊緣薄、透明的特點(diǎn)。放大鏡也叫“凸透”鏡。3、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大。球形的透明物放大倍數(shù)最大。4、放大鏡的構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸 透 “凸透”鏡）。5、能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)，如：蠅的復(fù)眼；蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛。6、像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。7、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。8、顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)微觀世界。顯微

2、鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。9、洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的，生命體都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。10、正確使用顯微鏡的方法：安放對光上片調(diào)焦觀察。11、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲、變形蟲、船型硅藻、團(tuán)藻等。12、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。13、羅伯特胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而列文虎克用他自制的近300倍的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界，14、人類探索微小世界的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生

3、活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。15、人類觀察工具的改進(jìn)：肉眼 能看清昆蟲等較小的動(dòng)物 放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 光學(xué)顯微鏡 能看清細(xì)胞和微生物 電子顯微鏡 能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子第二單元 物質(zhì)的變化1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為物理變化。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生新的物質(zhì)的變化，我們就稱為化學(xué)變化。3、在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化，不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，一些物質(zhì)在

4、變化的過程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí)融化變色。4、米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化：淀粉麥芽糖5、淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。6、小蘇打和白醋的混合，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，這樣的變化屬于化學(xué)變化。7、鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。8、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。9、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：改變

5、顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。10、硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。第三單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1、月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球作逆時(shí)針方向運(yùn)轉(zhuǎn)。2、對月球的探索歷程：肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡探測飛行器登月考察3、最早登月的是美國的阿波羅11號(hào)載人飛船，阿姆斯特朗第一個(gè)登上月球。4、月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。5、月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。（1、月相的變化經(jīng)歷新月上弦月圓月下弦月殘?jiān)碌倪^程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐

6、漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。）6、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。5、月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。6、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊是主要原因。它認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)，使撞擊更猛烈和頻繁。這就是“撞擊說”，其次還有“火山說”、“地震說”等。7、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間，三者

7、在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。8、日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。9、月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有月全食、月偏食。10、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。11、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)。12、為了便于辨認(rèn)，人們天空的星星分成一群，劃分為不同的區(qū)域，就稱為星座。13、北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志。北極星（位于“小熊星座”）

8、可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，利用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。14、利用北斗七星找到北極星：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是北極星。北極星屬于小熊星座。15、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。16、“夏季大三角”天津四、織女星和牛郎星；夏季主要星座天鵝座（天津四）、天琴座（織女）、天鷹座（牛郎）、天蝎座（心宿二）17、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。18、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。19、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有1

9、00億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。20、恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮原恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小變成白矮星能量耗盡變成黑矮星）21、我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地；我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位；載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察（預(yù)計(jì)在2030年登月）。第四單元 環(huán)境和我們1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害

10、：散發(fā)惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發(fā)疾?。辉斐赏寥牢廴?，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。3、焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水，熱量可以發(fā)電；缺點(diǎn)會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。4、減少丟棄、重新使用、回收利用，是從源頭上解決垃圾問題的好辦法。5、日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。 6、過度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾，還增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、橡膠、玻璃等。回收垃圾中的廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、

11、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類、分裝。9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。10、我國是一個(gè)水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一。11、水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業(yè)的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動(dòng)物的尸體等。由此可見，水污染主要是人類活動(dòng)造成的。12、污水的處理是復(fù)雜的，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學(xué)方法)獲得凈化

12、。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細(xì)菌分解水中的污物；化學(xué)方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。13、 當(dāng)前突出的環(huán)境問題有垃圾問題、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。15、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法。小學(xué)科學(xué)畢業(yè)試卷及答案小學(xué)科學(xué)畢業(yè)試卷及答案六年級(jí)科學(xué)下冊 一、填空題。（每小題3分，共45分）1. 用_觀察昆蟲的生活是一件非常有趣的事。2. _是荷蘭生物學(xué)家列文虎克最早制成的。用它第一次看見了血液在毛細(xì)血管里的流動(dòng)。3. 饅頭和面

13、包內(nèi)部疏松多孔，吃起來口感很好。這是蒸饅頭或烤面包之前，生面團(tuán)中糅入_才會(huì)有的。4. 人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如_、_及_等。5. 目前書籍繞太陽公轉(zhuǎn)的行星有_、_、地球、_、_、_、_、_、_。6. 1969年7月，美國的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸，第一個(gè)登上月球的航天員是美國的_。7. 我國“神舟”五號(hào)載人飛船首次成功，首位航天員是_，隨后我國“神舟”六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，兩位航天員分別是_、_。8. 你也許觀察到天空中的月球有圓缺變化，_叫做貌相。9. 在太陽系中_離太陽最近，_離太陽最遠(yuǎn)。10. 太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、_、_、_等組成的一個(gè)天

14、體系統(tǒng)。11. 在科學(xué)課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷許多探究過程，科學(xué)探究的步驟為：_、_、_、_、_。12. 銀河，我國民間俗稱“天河”，它是由許許多多的_組成的一個(gè)銀河系。13. 所有關(guān)于恐龍的知識(shí)都是源于對_的研究。14. 收發(fā)電報(bào)要經(jīng)過_、_、_。15. 地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是_小時(shí)，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是_。二、選擇題。（每小題3分，共15分）1.蚜蟲在植物的嫩枝上吸食汁液，每個(gè)蚜蟲只有針眼大小，用（ ）可以看見它們的肢體。A. 眼睛 B. 放大鏡 C.顯微鏡2.第一個(gè)發(fā)明和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱的人是（ ）。A.列文虎克 B.羅伯特虎克 C.達(dá)爾文3.下列物質(zhì)不是晶體的是（ ）。A.食鹽 B.金剛石

15、C.玻璃4.月球地形最大的特征是由許多不同的（ ）組成。A.山脈 B.環(huán)行山 C.正規(guī)則的山5.電報(bào)之父薩米埃爾莫爾斯是（ ）。A.美國人 B.英國人 C.意大利人三、判斷題。（每小題2分，共16分）1.微生物對人類并不都是有害的。（ ）2.月球的引力大約是地球的六分之一，質(zhì)量大約是地球的1/49。（ ）3.月球是一個(gè)不發(fā)光的球體，看到的光是它反射的太陽光。（ ）4.行星距太陽越遠(yuǎn)，運(yùn)行周期越短。（ ）5.農(nóng)歷初一到十五，月相的變化由小到大，由扁到圓。（ ）6.俗話說：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”。親眼看到的一定是事實(shí)。（ ）7.化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的遺骸或遺跡。（ ）8.放大鏡

16、是凸透鏡凸度越大放大的倍數(shù)也越大。（ ）四、思維拓展題。（共24分）1.據(jù)2003年人民網(wǎng)消息：現(xiàn)在北京每天要產(chǎn)生生活垃圾8700噸，如果按4噸的卡車計(jì)算，每天要運(yùn)出2175卡車城市垃圾。對此消息，談一談你的看法。（5分）2.我們生存的環(huán)境面臨許多問題，如垃圾問題、水資源問題、土地荒漠化、溫室效應(yīng)等等。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都可以參與的事情，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。談一談你的環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃。（6分）3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)請你推測環(huán)行山的形成。（5分）4.簡述月食形成的原因。（5分）5.說一說你在學(xué)習(xí)中獲得信息的方法有哪些？（4分）小學(xué)科學(xué)畢業(yè)試卷(參考答案及分?jǐn)?shù)比例)學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_成績_一、填

17、空題（10分，每空一分）、要使電磁鐵的磁力加強(qiáng)，可以采取的方法主要有_、 _等。（增加線圈圈數(shù)、增加電池節(jié)數(shù)等）、透過放大鏡看到的區(qū)域大小叫做放大鏡的_，同樣口徑的放大鏡放大的倍數(shù)越大，看到的范圍越_。（視野、?。?、判斷物質(zhì)是發(fā)生了物理變化還是化學(xué)變化，主要看有沒有_，鐵生銹主要是鐵和空氣中的_發(fā)生了反應(yīng)生成了鐵銹，所以是_ 。（生成新物質(zhì)、氧氣、化學(xué)變化）、今年月_日，我們嘉興地區(qū)將發(fā)生同一地區(qū)幾百年才會(huì)發(fā)生一次的日全食，到時(shí)將是一次觀察日全食的好機(jī)會(huì)。（22）、目前垃圾的一般處理方法有 和 。（焚燒和填埋）二、選擇題（15分，分1.5分）、下列簡單機(jī)械中，哪一種不是運(yùn)用了輪軸原理（ B ）

18、。A、方向盤 B、斧頭 C、螺絲刀 D、水籠頭、下列最穩(wěn)固的形狀是（ A ）。A三角形 B正方形 C圓形 D平行四邊形、下列哪種物品應(yīng)該扔進(jìn)有毒有害垃圾箱。（ C ）A、生銹的鐵釘 B、爛果皮 C、廢日光燈管 D、玻璃瓶、（ B ）是從根源上解決垃圾問題的有效方法。A、使用一次性的用品 B、減少丟棄 C、填埋 D、焚燒、科學(xué)家一般選擇（B）來觀察非典病毒。A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡 D、望遠(yuǎn)鏡、下面三幅圖中，發(fā)生日食的圖是（ B ）。A B C、以太陽為中心，由八大行星、小行星、衛(wèi)星、流星、彗星等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)叫做（ C ）。A、總星系 B、銀河系 C、太陽系 D、河外星系、下列變

19、化，不屬于化學(xué)變化的是（B）、銅錢日久成了綠色 、豆子掉在地上臟了、米飯放了兩天餿了 、蠟燭著火了、下面都是晶體的一組是（ A ）A、糖.堿.食鹽 B、水晶.雪花.玻璃C、食鹽.味精.珍珠D、食鹽.味精. 琥珀、根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列哪種食物中含有比較多的淀粉。（D）、蘋果、豬肉、蘿卜、馬鈴薯三、判斷題 (15分 每題1.5分)、狗尾草、鳳仙花都屬于草本植物。（ ）、三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。（ ）、球形透明體放大的倍數(shù)是最大的。（ ）、把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)。（ ）、放大鏡的放大倍數(shù)越高，放大鏡的視野就越大。（）、淀粉遇上碘酒會(huì)變藍(lán)，我們

20、常用這個(gè)辦法來鑒別某種物質(zhì)是否含有淀粉。（）、聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式。（）、多植樹種草，不僅能凈化空氣，還能有效防止“溫室效應(yīng)”、土地沙漠化、酸雨等多種環(huán)境問題。（）、飲料瓶可以回收,醫(yī)院里的一次性針筒也可以回收，再制作其它塑料制品。（）、日食和月食發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)，可以準(zhǔn)確地推算出來。（）四、連線題 (15分 每線1分)1、把下面物品和應(yīng)用的原理用線連起來。汽車方向盤 斜面螺絲釘 省力杠桿羊角錘 費(fèi)力杠桿鑷子 輪軸2、月球運(yùn)行到地球與太陽之間 月 食 月球圓缺變化 月相變化 月球運(yùn)行到地球的陰影里 日 食3、 電 池有毒垃圾 玻 璃 塑 料 可回收垃圾 日光燈管 4、袁隆

21、平 制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡傅 科 創(chuàng)立了”太陽中心”說哥白尼 證明地球在自轉(zhuǎn)列文虎克 被譽(yù)為“雜交水稻之父”五、填圖題(10分)、下圖是月食模擬圖，請你在三個(gè)球上分別填出日、月、地的名稱(3分每個(gè)1分) 、請你標(biāo)出下圖杠桿的用力點(diǎn)、受力點(diǎn)、支點(diǎn)。(3分每個(gè)1分) 用力點(diǎn) 受力點(diǎn) 支點(diǎn)3、在下圖相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)依次寫出太陽系的八大行星。(4分每個(gè)0.5分)（金星） （ 火星） （土星 ） （ 海王星）太陽 （水星） （地球） （木星） （天王星）六、列舉題(10分)、請列舉自行車的三處運(yùn)用簡單機(jī)械的部位及此處所運(yùn)用的簡單機(jī)械的名稱(3分 每個(gè)0.5分)車頭（輪軸） 剎車柄（杠桿）

22、螺絲（斜面）等、請列舉三種人們用來防止鐵生銹的方法(3分每個(gè)1分)涂油 刷油漆 保持干燥 等、請列舉四種你自己在生活中采取的減少環(huán)境污染的措施或行為。(4分每個(gè)1分) 少用一次性用品，不亂扔舊電池，等七、實(shí)驗(yàn)題(15分)、下圖是研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)是否有關(guān)的對比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明：線圈圈數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。(每空2分)、實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)：做一個(gè)垃圾填埋場的模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容垃圾填埋模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料略(2分)過程與方法略(2分)我的結(jié)論略(2分)、 上圖是模擬日食成因的實(shí)驗(yàn)。 電燈當(dāng)作太陽；皮球當(dāng)作月球； 甲同學(xué)的頭當(dāng)作地球。 以上自然現(xiàn)象一般發(fā)生在農(nóng)歷的初一。(5分 每空1分)八、分析題

23、(10分)、我們家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣？存在哪些環(huán)境問題？并提出你的治理方案。略。(5分)、當(dāng)你在做化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成了一種新的氣體，你將采取哪些方法來確實(shí)這種氣體的性質(zhì)，請寫出你的三種具體做法。觀察，看能否助燃等。(5分)教科版小學(xué)科學(xué)3-6年級(jí)畢業(yè)試卷考試時(shí)間：40分鐘 出卷人：城東小學(xué) 陳斌一、填空題（22分）1、螞蟻的身體由頭、 、 三部分組成，螞蟻頭部有一對 。2、鳳仙花的身體有根、 、葉、 、 和種子六部分。3、物體振動(dòng)幅度越大,聲音越 ；振動(dòng)頻率越快,發(fā)出的聲音越 。4、用過濾的方法分離沙子和水需要鐵架臺(tái)、 、燒杯、 、濾紙等實(shí)驗(yàn)材料。5、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做_，直接

24、或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫_。6、2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，它是由 引起的。絕大部分地震發(fā)生在 內(nèi)，破壞力十分巨大。7、小明的叔叔是南極科學(xué)家，他告訴小明那里有兩種奇怪的現(xiàn)象，太陽升起就不落下去的日子叫 ；只有黑夜而沒有白天的日子叫 。8、電磁鐵也有南北極，它的南北極跟 和電流方向有關(guān)，它的磁力大小跟 和線圈圈數(shù)以及鐵芯的粗細(xì)長短有關(guān)。9、滑輪是一種簡單的機(jī)械，定滑輪的作用是 ，動(dòng)滑輪的作用是 。10、放大鏡的倍數(shù)越大，看到的圖像越 ，看到的范圍越 。二、判斷題（12分）1、空氣是看不見、摸不著的，也是捕捉不到的。（ ）2、氣體、液體具有熱脹冷縮的特點(diǎn)，而固

25、體不具有熱脹冷縮的特點(diǎn)。（ ）3、當(dāng)風(fēng)向標(biāo)指向北時(shí)，說明刮的是南風(fēng)。（ ）4、聞不認(rèn)識(shí)的物體發(fā)出的氣味的正確方法是，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅僅使少量的氣味飄進(jìn)鼻孔。（ ）5、我們利用塑料的絕緣性在鐵鍋上加塑料柄，這樣就可以避免燙傷了。（ ）6、胃是消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的消化器官。（ ）7土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。（ ）8、蠶的一生要經(jīng)歷卵蛹幼蟲成蟲四個(gè)階段。 （ ）9、古代人鉆木取火，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能。（ ）10、大熊座的標(biāo)志是北斗七星，其中北極星是北斗七星中最亮的一顆。（ ）11、大腸桿菌寄生在人體的腸道內(nèi)，所以是有害的。（ ）12、蠟燭燃燒的過程中既

26、發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化。（ ）三、選擇題（26分）1、蝸牛休眠了，我們可以用（ ）方法喚醒它。A、敲打它的外殼 B、使勁喊 C、放入水中2、相同質(zhì)量的物體在水中的沉浮是（ ）。A、體積大的容易沉，體積小的容易??； B、體積大的容易浮，體積小的容易沉；C、跟體積大小無關(guān)；3、測量水溫時(shí)觀測溫度計(jì)的角度應(yīng)是（ ）。A、從上往下看 B、視線與溫度計(jì)液面持平 C、從下往上看4、下列物質(zhì)磁鐵不能吸引的是（ ）。A. 一元硬幣 B.鐵釘 C.鐵銹 5、下列植物的種子不屬于動(dòng)物傳播的是（ ）。A、鳳仙花 B、蒼耳 C、葡萄6、將碘酒滴到下列食物中藍(lán)色最深的是（ ）。A、牛肉 B、菠菜 C、薯片7、下

27、面三種礦物，硬度最大的是（ ）。A、石英 B、云母 C 、長石8、一天下午，小明去研究光和影子的關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)自己的影子長0.8米，旗桿的影子長4米，已知小明的身高是1.6米，旗桿的高度是（ ）。A. 6米 B.8米 C.10米9、長江三角洲形成的原因是流水對土地的（ ）作用。A、風(fēng)化 B、侵蝕 C、沉積10、影響擺快慢的因素是（ ）。A、擺錘的重量 B、擺繩的長度 C、擺動(dòng)的幅度11、使用酒精燈加熱物體應(yīng)該用（ ）加熱。A、外焰 B、內(nèi)焰 C、焰心12、北極狐的耳朵比紅狐長得小，個(gè)體卻長得要大，這是為了（ ）。A捕獵食物 B野外奔跑 C適應(yīng)寒冷13、很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的回

28、收標(biāo)志是（ ）。A B C 四、連線題（10分）1、 浮萍 四季豆 水生植物 水蜜桃 向日葵 陸生植物 海帶 水葫蘆2、把下列相關(guān)的事項(xiàng)與對應(yīng)的解釋用線連接起來。重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力彈力 自行車剎車產(chǎn)生的力反沖力 使物體從滑梯上往下滑的力摩擦力 使鞭炮升空的力五、圖形題（10分）1、（4分）如右圖，用一支蠟燭作太陽，用一只小地球從西向東繞蠟燭。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置時(shí)，北半球陽光（ ）射，是（ ）季；南半球陽光（ ）射，是（ ）季。2、（6分）用3種不同的方法在杠桿的右邊掛砝碼使它平衡，請?jiān)谙聢D中畫出來。六、實(shí)驗(yàn)探究題1、（8分）有一個(gè)4個(gè)接線頭的盒子，小明用電路檢測器檢測后，把接線頭之間的連接狀態(tài)

29、記錄在下表中。哪組接線1-21-31-42-32-43-4通 路是 是 是斷 路 是 是是請你根據(jù)測試記錄，推測里面的電線是怎么連接的，在下圖中用線表示你的推測結(jié)果。（你認(rèn)為有幾種可能就畫幾種可能）2、（12分）根據(jù)下列表格回答問題 （1）、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：紙的厚度一張紙兩張紙三張紙抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)）預(yù)測148實(shí)測21672從表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 。（2）、已知抗彎曲能力還和紙的寬度、長度、材料等有關(guān)，請你自選一個(gè)條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。你研究的問題是 。你的猜想是 。需要改變的條件是 。保持不變的條件是 。實(shí)驗(yàn)方法 。參考答案一、填空題

30、1、胸 腹 觸角 2、莖 花 果實(shí) 3、強(qiáng) 高 4、漏斗 玻璃棒 5、生產(chǎn)者 消費(fèi)者 6、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng) 地殼 7、極晝 極夜 8、線圈纏繞方向 電流大小 9、改變力的方向 省力 10、大（清晰） 小二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、選擇題1、C 2、B 3、B 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 9、C 10、B 11、A 12、C 13、C四、連線題1、 浮萍 水生植物 四季豆 重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力 水蜜桃 彈力 自行車剎車產(chǎn)生的力陸生植物 向日葵 反沖力 使物體從滑梯上往下滑的力 海帶 摩擦力 使鞭炮升空的力 水葫蘆五、圖形題（10分） 1、直 夏 斜 冬2、第一格掛6個(gè)砝碼，第二格掛3個(gè)，第三格掛2個(gè)六、實(shí)驗(yàn)探究題2、（1）紙的厚度越大，抗彎曲能力就越強(qiáng)（2）以寬度為例, 你研究的問題是： 紙的寬度與抗彎曲能力大小的關(guān)系；你的猜想是：紙的寬度越大，抗彎曲能力就越強(qiáng)；需要改變的條件是：紙的寬度；保持不變的條件是：紙的厚度、長度、材料；實(shí)驗(yàn)方法：取三張厚度、長度、材料都相同寬度分別為2cm、4cm、6cm的紙，依次擱放在兩捆書之間，在紙上放墊圈，記錄每張紙最多能承受墊圈的數(shù)量。