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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
課題名稱： 滑移式起重夾鉗設(shè)備的總體設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名： 方繼松
院 別： 機(jī)械工程學(xué)院
專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
指導(dǎo)教師： 劉 偉 香
2011 年 3 月 1 日
一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：
國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)：
夾鉗作為一種起重作業(yè)機(jī)具被廣泛應(yīng)用于冷、熱軋薄板廠，用來搬運(yùn)各種半成品及成品鋼卷，是一種工作效率很高、適應(yīng)性極強(qiáng)、用途非常廣泛的起重設(shè)備，屬于冶金行業(yè)中的特種設(shè)備。按夾鉗在夾持物料的過程中有無輔助外力，可將其分為外力輔助式夾鉗和重力式夾鉗。外力輔助式央鉗是靠輔助外力實(shí)現(xiàn)對物料的夾持，不管貨物的尺寸如何，只要輔助設(shè)備工作得當(dāng)，這種夾鉗就能輕易地對其實(shí)現(xiàn)夾緊，它具有操作簡單、生產(chǎn)效率高、夾持力可調(diào)等特點(diǎn)。相對于外力輔助式夾鉗，重力式夾鉗只能靠夾鉗和物料的自重實(shí)現(xiàn)對物料的夾持，它具有安全可靠、結(jié)構(gòu)簡單、制造方便、成本低廉、不消耗動力能源、壽命較長等特點(diǎn)，因此得到了廣泛的應(yīng)用。
目前我國應(yīng)用較多的是重力式夾鉗，由于其初始夾緊力的產(chǎn)生是靠夾鉗和物料的自重實(shí)現(xiàn)的，如何用合適的力夾取物料，做到既能安全實(shí)現(xiàn)夾取，又避免鉗體的受力太大而導(dǎo)致鉗臂或物料的破壞就顯得非常重要了。以帶卷夾鉗為例，如果鉗口產(chǎn)生的夾持力不夠大，夾鉗夾持帶卷就不可靠；如果產(chǎn)生的夾持力太大，鉗臂的受力會很大，各鉗臂的強(qiáng)度也會要求很高，導(dǎo)致鉗體笨重：而且在夾持高溫帶卷時，夾持力太大時帶卷接觸面容易出現(xiàn)較大的塑性變形，而使其表面產(chǎn)生較深的壓痕，破壞了帶卷表面的完整性，給它的進(jìn)一步加工帶來不必要的麻煩。
德國、美國、俄羅斯等國家，在央鉗的研究方面做得很好，這些國家很早就對各種鉗式取物裝置進(jìn)行了理論和實(shí)驗(yàn)研究。在我國，在吊夾裝置、液壓鋼卷夾鉗、重力式板坯夾鉗、電動平移式板坯夾鉗等方面進(jìn)行過研究性工作。相對于國外，我們國家在夾鉗上的研究還是非常有限，特別是在重力式帶卷夾鉗上，很少進(jìn)行系統(tǒng)性的研究。
選題的依據(jù)和意義
我國目前的現(xiàn)役重力式帶卷興鉗，一部分來源于原裝進(jìn)口，另一部分則是靠對國外同類產(chǎn)品的測繪仿制。由于缺乏對原裝進(jìn)口樣機(jī)的深入性研究，事實(shí)上并沒有真正消化吸收國外的相關(guān)技術(shù)，整個帶卷夾鉗的生產(chǎn)仍然處于仿制階段。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
研究的基本內(nèi)容:
1.了解國內(nèi)外起重夾鉗技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用情況、夾鉗裝置的工作原理，進(jìn)行常用夾鉗裝置的結(jié)構(gòu)分類與分析。
2.確定起重機(jī)設(shè)計(jì)方案夾鉗裝置的設(shè)計(jì)、傳動裝置方案的設(shè)計(jì)以及對設(shè)
備的穩(wěn)定性進(jìn)行分析。
擬解決的主要問題:
通過了解學(xué)習(xí)掌握夾鉗裝置的工作原理，對起重夾鉗裝置的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類與分析，通過分析從而確定起重機(jī)設(shè)計(jì)方案夾鉗裝置的設(shè)計(jì)，傳動裝置方案的設(shè)計(jì)以及分析設(shè)備的穩(wěn)定性。
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：
研究的步驟、方法、措施
先在導(dǎo)師的幫助下查閱相關(guān)的資料，通過收集資料對課題進(jìn)行初步的了解，在理清夾鉗裝置的工作原理之后對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，確定總體方案，然后確定傳動裝置方案的設(shè)計(jì)和分析穩(wěn)定性，最后通過分析設(shè)計(jì)模擬制作夾鉗設(shè)備，通過實(shí)踐看是否設(shè)計(jì)合理。
進(jìn)度安排
序號
各階段完成的內(nèi)容
完成時間
1
熟悉課題及基礎(chǔ)資料
第一周
2
了解原理、翻譯以及開題報(bào)告
第二～四周
3
確定起重機(jī)設(shè)計(jì)方案
第五～六周
4
夾鉗裝置的設(shè)計(jì);傳動裝置方案的設(shè)計(jì)；設(shè)備穩(wěn)定性分析;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查
第七～八周
5
繪制CAD圖和叫論文初稿
第九～十周
6
制作夾鉗設(shè)備
第十一～十二周
7
整理設(shè)計(jì)說明書，交畢業(yè)設(shè)計(jì)完成稿
第十三～十四周
8
交畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯申請暨資格審查表，答辯
第十五周
四、主要參考文獻(xiàn)：
[1]吳宗澤,羅圣國.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊[M].北京:高等教育出版社，2007.
[2]曹自立. 60t板坯夾鉗搬運(yùn)起重機(jī)試制成功[J]. 起重運(yùn)輸機(jī)械, 1996,(9):15-17.
[3] 謝華,郗江云,李建紅.裝配設(shè)計(jì)[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2007.
[4]倪澤婭. 重力式板坯夾鉗的開發(fā)與研制[J]. 重型機(jī)械科技, 2006.
[5] 馬保生. 夾鉗起重機(jī)的夾鉗裝置[J]. 太原重型機(jī)械研完所，2009.
[6]賈和平. 25~112t電動平移式板坯夾鉗起重機(jī)太遠(yuǎn)[J]. 太原重型機(jī)械(集團(tuán))有限公司設(shè)計(jì)研究院]，2009.
五、指導(dǎo)教師意見：
資料搜索較全面，準(zhǔn)備充分，可以開題。
簽名：
六、教研室意見：
簽名：
注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。