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湖 南 科 技 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 機(jī)電工程 學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 系（教研室） 系（教研室）主任: （簽名） 年 月 日 學(xué)生姓名: 賴文馨 學(xué)號(hào): 1103010401 專業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 1 設(shè)計(jì)（論文）題目及專題： 5MW海上風(fēng)電機(jī)組齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間：自 2014 年 10 月 17 日開(kāi)始至 2015 年 06 月 01 日止 3 設(shè)計(jì)（論文）所用資源和參考資料： ① 5MW傳動(dòng)系統(tǒng)葉片額定轉(zhuǎn)速12.1rpm，額定發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速1173.7rpm，齒輪箱傳動(dòng)比為97:1。(一級(jí)行星、二級(jí)斜齒輪) ② 國(guó)外REpower 5MW、Multibrid M5000等風(fēng)電機(jī)組齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)的相關(guān)資料；相關(guān)教材，如《海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)》、《風(fēng)力機(jī)設(shè)計(jì)、制造與運(yùn)行)》等；圖書(shū)館電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)搜集到的期刊論文，博士、碩士學(xué)位論文等。 4 設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的主要內(nèi)容： 1) 完成5MW海上風(fēng)電機(jī)組齒輪箱傳動(dòng)形式、傳動(dòng)比分配等設(shè)計(jì)與計(jì)算； 2) 完成傳動(dòng)軸、齒輪、軸承等關(guān)鍵傳動(dòng)零部件的選擇、設(shè)計(jì)、計(jì)算與校核； 3) 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，撰寫開(kāi)題報(bào)告； 4) 完成相關(guān)論文的翻譯(英譯中，不少于3000字)。 5 提交設(shè)計(jì)（論文）形式（設(shè)計(jì)說(shuō)明與圖紙或論文等）及要求： 1) 完成5MW海上風(fēng)電機(jī)組傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提供傳動(dòng)系統(tǒng)3D模型，裝配圖、零件圖等共折合A0圖紙不少于2.5張； 2) 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)一份，畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的書(shū)寫格式和版面要求參照《湖南科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求與撰寫規(guī)范》，說(shuō)明書(shū)不少于40頁(yè)。 6 發(fā)題時(shí)間： 2014 年 10 月 17 日 指導(dǎo)教師： （簽名） 學(xué) 生： （簽名） 湖 南 科 技 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（ 論 文 ） 題目 5MW海上風(fēng)電機(jī)組齒輪動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 作者 賴文馨 學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)號(hào) 1103010401 指導(dǎo)教師 沈意平 二〇一五年五月二十一日 附件2：任務(wù)書(shū)示例 湖 南 科 技 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 機(jī)電工程學(xué) 院 系（教研室） 系（教研室）主任: （簽名） 年 月 日 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): 專業(yè): 1 設(shè)計(jì)（論文）題目及專題： 2 學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間：自 年 月 日開(kāi)始至 年 月 日止 3 設(shè)計(jì)（論文）所用資源和參考資料： 4 設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的主要內(nèi)容： 5 提交設(shè)計(jì)（論文）形式（設(shè)計(jì)說(shuō)明與圖紙或論文等）及要求： 6 發(fā)題時(shí)間： 年 月 日 指導(dǎo)教師： （簽名） 學(xué) 生： （簽名） 附件3：指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)示例 湖 南 科 技 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ) [主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作態(tài)度，研究?jī)?nèi)容與方法，工作量，文獻(xiàn)應(yīng)用，創(chuàng)新性，實(shí)用性，科學(xué)性，文本（圖紙）規(guī)范程度，存在的不足等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)] 指導(dǎo)人： （簽名） 年 月 日 指導(dǎo)人評(píng)定成績(jī)： 附件4：評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)示例 湖 南 科 技 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) [主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文本格式、圖紙規(guī)范程度，工作量，研究?jī)?nèi)容與方法，實(shí)用性與科學(xué)性，結(jié)論和存在的不足等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)] 評(píng)閱人： （簽名） 年 月 日 評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)： 附件5：答辯記錄示例 湖 南 科 技 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄 日期： 學(xué)生： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 題目： 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)下列材料： 1 設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū) 共 頁(yè) 2 設(shè)計(jì)（論文）圖 紙 共 頁(yè) 3 指導(dǎo)人、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 共 頁(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)： [主要對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究思路，設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，文本圖紙規(guī)范程度和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的介紹，回答問(wèn)題情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)] 答辯委員會(huì)主任： （簽名） 委員： （簽名） （簽名） （簽名） （簽名） 答辯成績(jī)： 總評(píng)成績(jī)：