《七年級歷史星羅棋布的氏族聚落.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史星羅棋布的氏族聚落.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課 星羅棋布的氏族聚落,北師大版義務教育課程標準實驗教科書 七年級上冊講義,【內(nèi)容標準】,簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。,一、教學目標,知識與能力 （1）通過本課學習，使學生了解在中華文明起源中 我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況，使學生了解中 華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水 平，進而認識其發(fā)展對中國遠古時代社會進步 的重要意義。 （2）了解和掌握有關河姆渡居民和半坡居民所代表 原始農(nóng)耕文化的特征及其生活狀況。 過程與方法 （1）通過比較半坡原始居民和河姆渡原始居民的共 同之處和不同之處，培養(yǎng)學生的分析比較能力。,（2）初步培養(yǎng)學生觀察歷史文物圖，尋找圖中較 為明顯的、主要

2、的歷史信息，結(jié)合已有知識， 初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或 主要的歷史結(jié)論的能力。 情感態(tài)度與價值觀 使學生認同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民 們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情 感，以及他們對人類社會物質(zhì)與精神進步作出的 特有貢獻。 我們的祖先最早種植水稻、粟和蔬菜，值得 尊敬。,二、教材分析 本課圍繞原始農(nóng)耕經(jīng)濟時代居民們的生產(chǎn)與生活狀況，用三個子目展開敘述。展示了從距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。教材所講述的半坡、河姆渡、大汶口文化中晚期的原始農(nóng)耕，其中半坡聚落是黃河流域氏族聚落的代表，而河姆渡是長江流域氏族聚落的典型代表。教材通過介紹半坡、河姆渡聚落的生產(chǎn)生活情況

3、，可以讓學生明白我國南北共同發(fā)展，共同構(gòu)筑遠古中華農(nóng)業(yè)文明的基礎。 教學重點： 河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。 教學難點： （1）對原始農(nóng)業(yè)文明的特征的概括。 （2）原始社會晚期人際關系的重大變化（出現(xiàn)私有財產(chǎn)、貧 富分化和階級）。,三、學情分析 1.初一的學生比較喜歡想象，在教學中教師可以創(chuàng)造條件，給學 生思維想象的空間。 2.本課內(nèi)容比較抽象，趣味性不強，知識零碎，學生在學習上理 解有一定困難，教師在教學中要注意引導。,四、教學過程 導入新課：,用謎語導入新課，先出示粟和水稻的謎面，由此導入新課，“水里生來水里長，小時綠來老時黃，去掉外殼黃金甲，煮成珍珠噴鼻香。” （打一植物)“白如玉，

4、穿黃袍，只有一丁大，卻是寶中寶。（打一植物）”在世界上，最早 種植的是哪個國家？那又是在什么時候呢？今天我們就一起來學習第2課。 展示課題。先引導學生閱讀課前導言，了解什么叫氏族，什么叫聚落。,說一說,什么叫氏族？氏族有何特點？你知道哪些著名的氏族聚落遺址？,元謀人 (約170萬年前),星羅棋布的氏族聚落,一、半坡聚落 1.先通過看書自主學習，完成表格內(nèi)容，梳理 基礎知識。 2.觀看表格相應內(nèi)容的圖片，加深對基礎知識 的印象。 3.結(jié)合問題，展開合理的想象進行探究。,栽培粟和蔬菜 磨制石器,飼養(yǎng)豬狗,制造彩陶,建筑半地穴式房屋,（自主學習）,半坡遺址,豬骨,半坡氏族的磨制石器,石刀,石鋤,石耜

5、冠,石鏟,石斧,半坡原始居民房屋復原圖,半坡出土的陶器（播放相關的“陶器制作”視頻）,（小組合作，可任選其一）問題探究 ： 1. 你認為古人是怎么想到種植粟、蔬菜 的？又是怎么想到飼養(yǎng)豬、飼養(yǎng)狗的？ 2.你認為古人是怎樣想到制造陶器的？陶 器有什么用？ 3.為什么會形成原始聚落？,（原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展，推動生產(chǎn)力的進步，為定居創(chuàng)造了條件）,“河姆渡聚落”的一目學習可先指導學生看書，了解河姆渡居民是怎樣生產(chǎn)生活的基本情況，然后再與半坡居民進行分析比較。,河姆渡遺址房屋復原圖,觀察與比較,河姆渡原始居民與半坡原始居民在生產(chǎn)生活上有哪些相同的地方？又有哪些不同的地方呢？為什么會存在差異呢?（自然

6、條件、生活方式和住居特點）,相同點： （1）都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 （2）都過著定居的生活。 （3）都使用磨制石器和陶器。 不同點： （1）房屋的結(jié)構(gòu)不同。 （2）種植的農(nóng)作物不同。 不同點的原因： 所處的地理位置不同，氣候不同，環(huán)境 不同。,農(nóng)耕文明的特征,動腦筋,大汶口晚期的墓葬里，為什么有了隨葬品？ 應怎樣看這一現(xiàn)象？,（生產(chǎn)力發(fā)展 ，剩余產(chǎn)品出現(xiàn) ，私有財產(chǎn)出現(xiàn) ，貧富分化） （是進步的，因為生產(chǎn)力水平提高了）,距今約7000多年,距今約6000多年,浙江余姚,陜西西安,水稻,粟,干欄式,半地下穴式,燒制黑陶,燒制 彩陶,半坡、河姆渡原始農(nóng)耕生活簡表,填出該圖中各遺址名稱,半坡遺址,大汶口遺

7、址,河姆渡遺址,填一填,說一說,長江,黃河,水稻,粟,1.河姆渡原始居民和半坡原始居民分別是我國_流域和_流域的早期居民。 2.河姆渡和半坡遺址的遺物證明，我國是世界上最早種植_和_的國家。,1.下列關于河姆渡人的說法錯誤的是( ) A. 這些先民最早生活在長江下游地區(qū) B. 是我國北方農(nóng)耕文化的典型代表 C. 最早栽培了水稻 D. 還能夠飼養(yǎng)家畜 2.半坡原始居民可能吃的食物是( ) A主食是粟，副食有魚、肉、蔬菜 B主食是稻，副食有魚 C主食有麥，副食有魚肉和蔬菜 D主食是水稻，副食有肉和蔬菜,B,A,選一選,1.上面房屋有可能是半坡居民還是河姆 渡原始居民居住的房子？,2.這種房子的設計者考慮到了哪些問題？,3.你知道目前還有哪些少數(shù)民族住這種樣式 的房子？,想一想,