《（西南專版）九年級語文上冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)——好讀書 讀好書課件 新人教版[共12頁]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（西南專版）九年級語文上冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)——好讀書 讀好書課件 新人教版[共12頁]（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合性學(xué)習(xí)好讀書讀好書1為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對500名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：(5分)中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表讀書計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0%有時有計劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。2有同學(xué)說，現(xiàn)在是快餐文化時代，讀流行作品更有利于我們拓寬知識面，開闊視野。學(xué)校準(zhǔn)備就此問題展開一場辯論賽。(20分)(1)假如你是反方代表，你方觀

2、點是什么？示例：閱讀經(jīng)典名著更有利于提升我們的素養(yǎng)。(2)假如你是反方代表的主辯人，請簡要陳述支撐你方觀點的理由。(至少寫出兩條，50字左右)示例：經(jīng)典名著是一個民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作，有利于我們樹立為人處世觀、生命觀。如論語孟子等；經(jīng)典名著有勵志作用，看后使人振奮、堅強，有助于塑造健全的人格。如鋼鐵是怎樣煉成的名人傳等。3某班同學(xué)在“好讀書讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動，請你踴躍參加。(20分)(1)請寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名言作為自己的座右銘。示例：書籍是人類進步的階梯。高爾基(或：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。歌德)(2)請介紹一種讀書方法并說明理由。示例：網(wǎng)上閱讀

3、法。網(wǎng)上有豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野，因此可用網(wǎng)上閱讀法。4仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。(20分)(1)請用說明性語言簡要介紹漫畫的內(nèi)容。示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。(2)請談?wù)勀銓Α耙槐竞脮?，一生財富”的認識。示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。5(2016新疆)綜合性學(xué)習(xí)。(20分)書是人類進步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良、持重內(nèi)向、堅韌不拔和勇于創(chuàng)新。讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是文化傳承

4、的通道，為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)吹進我們的心靈，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動設(shè)計兩個活動欄目?；顒右唬航?jīng)典誦讀(好書伴我行)活動二：書目推薦(讀書交流會，小百家講壇等)(2)假如你是這次活動的主持人，你設(shè)計一段簡潔的開場白。(要求：至少用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。)示例：親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅。6為推進“文化校園”建設(shè)，我校從

5、今年開始，每年四月集中開展“書香溢校園”讀書活動。為配合這次活動，你所在的班級同時開展“好讀書讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動。(15分)(1)為鼓勵更多同學(xué)參與活動，班長負責(zé)設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。他已經(jīng)擬出了標(biāo)語的前半句，請你根據(jù)下面語段中的畫線句續(xù)寫后半句。(要求：與前半句語意相關(guān)、字數(shù)相等)書的世界是一個多彩的世界，與書為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時候會感到一時的快樂，我們常常會心一笑；而經(jīng)常性地讀書則會讓我們一輩子都從中獲益，真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩?。標(biāo)語：。讀好書一時快樂，好讀書終生受益(2)這次活動的成功舉辦離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計好了兩種活動形式，請你幫他再設(shè)計兩個。A：舉辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會B：舉行“書香溢校園”讀書知識競賽C：示例：舉辦“走進名著”讀書報告會(或：舉辦“名著在我心中”讀書演講會)D：示例：舉行“名著走向舞臺”話劇表演(或：出一期“我與名著共成長”墻報)(3)談到讀書的作用時，大家各抒己見，請仿照畫線句在橫線上續(xù)寫，表達你對讀書作用的認識。讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。；讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)(或：讀書讓我們感悟人生的真諦)；。讀書，讓我們體驗生活的樂趣讀書，讓我們懂得做人的道理