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學(xué)校師生晨午晚檢制度

上傳人:xg****9 文檔編號(hào):15863988 上傳時(shí)間:2020-09-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?9KB
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1、學(xué)校師生晨午晚檢制度制度是指在一定歷史條件下構(gòu)成的法令、禮俗等規(guī)范。本站為大家整理的相干的學(xué)校師生晨午晚檢制度,供大家參考選擇。學(xué)校師生晨午晚檢制度為增強(qiáng)師生疾病預(yù)防與控制力度,提高師生防病意識(shí),保障師生身體健康,避免各類沾染病的產(chǎn)生,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早醫(yī)治,結(jié)合當(dāng)前防疫情勢(shì)及師生實(shí)際情況,特制定晨午晚檢制度。一、 學(xué)生晨午晚檢制度1、德育與學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)組織調(diào)和全校師生的晨午晚檢工作,校醫(yī)XX(電話:XXXXXXXXX)為師生晨午晚檢技術(shù)負(fù)責(zé)人。2、學(xué)生晨午晚檢工作由各班班主任負(fù)總責(zé)。具體分工為:晨檢由班主任負(fù)責(zé),午檢由每天下午第一節(jié)授課老師負(fù)責(zé),晚檢由生活老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)老師對(duì)檢

2、查數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)并在表格上簽字確認(rèn)。3、學(xué)生晨午檢。在班主任老師的指點(diǎn)下,每天凌晨7:20、中午13:55開(kāi)始由各班班長(zhǎng)對(duì)到班學(xué)生進(jìn)行體溫丈量,生活委員負(fù)責(zé)登記體溫檢測(cè)結(jié)果,結(jié)合視察和詢問(wèn)等方式,了解學(xué)生出勤、健康情況。重點(diǎn)檢查學(xué)生有沒(méi)有發(fā)熱(紅外體溫丈量?jī)x超過(guò)37.3)、咳嗽、咽痛、黃疸、腮腺腫大、皮疹、腹瀉、眼結(jié)膜充血等癥狀。一旦出現(xiàn)上述癥狀班主任應(yīng)及時(shí)登記并聯(lián)系家長(zhǎng),同時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室進(jìn)行保護(hù)性隔離。所有的晨午檢登記表統(tǒng)一由班級(jí)生活委員送至教學(xué)樓指定的搜集箱。年級(jí)生活部長(zhǎng)以年級(jí)為單位收齊后統(tǒng)一交校醫(yī)及時(shí)核對(duì),以確保對(duì)疑似、得病學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早醫(yī)治。4、學(xué)生晚檢。各公寓大門(mén)口設(shè)置體

3、溫檢測(cè)點(diǎn),由生活老師和公寓門(mén)衛(wèi)對(duì)晚自習(xí)后回寢的寄宿生列隊(duì)進(jìn)行體溫測(cè)試,異常情況及時(shí)反饋給值班醫(yī)生,及時(shí)處理。5、如有缺勤學(xué)生,執(zhí)勤人員記錄后及時(shí)與班主任聯(lián)系問(wèn)清緣由,肯定學(xué)生真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向,照實(shí)登記到晨午晚檢統(tǒng)計(jì)表及學(xué)生出勤情況記錄表上,班主任做好進(jìn)程跟蹤了解,跟蹤每一個(gè)學(xué)生,必須每天都做好記錄,直至學(xué)生康復(fù)回到師生。c 6、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作,提倡學(xué)生之間相互督查,告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀時(shí)而不能到校時(shí),應(yīng)盡快報(bào)告班主任或師生并到醫(yī)院確診醫(yī)治。二、 教職工晨午晚檢制度1、高度重視教職工晨午晚檢工作,指定專人承當(dāng)教職工晨午晚檢和信息填寫(xiě)。

4、2、教師應(yīng)積極主動(dòng)配合檢查工作,出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等不良癥狀而不能進(jìn)入課堂上課時(shí),應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人,盡快到醫(yī)院確診醫(yī)治,教師到校外出校病情不能到校,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并到醫(yī)院確診醫(yī)治。3、對(duì)生病請(qǐng)假教師要問(wèn)明病情及去向,照實(shí)記錄,并做好進(jìn)程跟蹤,直至康復(fù)。三、校醫(yī)每天應(yīng)根據(jù)晨午晚檢情況及時(shí)匯總,如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、不明緣由疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)按疫情報(bào)告流程和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)報(bào)告。四、因晨午晚檢不落實(shí)或落實(shí)不到位致使疫情分散,應(yīng)嚴(yán)格追究相干人員責(zé)任。學(xué)校師生晨午晚檢制度為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作,有效遏制學(xué)校沾染病的流行,保護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定

5、南安一中晨檢、午檢、晚檢制度,目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)沾染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,做到對(duì)沾染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早醫(yī)治。一、晨檢、午檢、晚檢目的:及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校沾染病等疫情,保障師生員工健康安全。二、晨檢、午檢、晚檢原則:遵守預(yù)防為主、常抓不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨檢、午檢和晚檢實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),校醫(yī)、值日行政人員、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。三、晨檢、午檢、晚檢內(nèi)容:晨檢和午檢是指學(xué)校在逐日凌晨和下午師生到校時(shí),由校醫(yī)、值日行政和老師分別對(duì)學(xué)生、教職工身體狀態(tài)及相干情況進(jìn)行了解和檢查,晚檢則是主要由生管老師對(duì)寄宿生每天就寢前增加一次體溫檢測(cè)及身體狀態(tài)進(jìn)行了解

6、。具體檢查內(nèi)容以下:1.師生進(jìn)校園均需過(guò)體溫安檢門(mén)(或額溫計(jì)丈量),查看無(wú)發(fā)熱或其他可疑的不適癥狀。2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、沾染病病人接觸情況,查看醫(yī)院診斷證明材料或消除隔離材料。3.病愈返校學(xué)生、教職工情況,詢問(wèn)身體恢復(fù)情況,查看醫(yī)院診斷證明材料。4.了解缺勤情況,詢問(wèn)學(xué)生、教職工缺勤緣由、主要癥狀、救治檢查情況。5.與防治沾染病有關(guān)的其他情況。四、實(shí)行點(diǎn)名制度和檢查制度:由值日行政人員在上班開(kāi)始時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查;由班主任在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查。對(duì)缺勤師生,值日行政人員(班主任)應(yīng)通過(guò)電話等情勢(shì),及時(shí)聯(lián)系,詳細(xì)記錄其缺勤緣由及相干情況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適

7、情況,任課教師、班主任等應(yīng)及時(shí)與校醫(yī)聯(lián)系檢查,予以處理。五、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)制度:對(duì)在晨檢、午檢和晚檢發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及教職工,應(yīng)勸其及時(shí)就診。對(duì)醫(yī)治終了后要求返校上課的學(xué)生,必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任及校醫(yī)處檢查證明后方可返校上課。六、實(shí)行追蹤隨訪制度:對(duì)得病的教職工和學(xué)生,值日行政人員(班主任)逐日進(jìn)行追蹤隨訪,了解其診治情況,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。七、班主任是學(xué)生“晨檢、午檢、晚檢”的直接責(zé)任人:班主任每天須認(rèn)真填寫(xiě)相干表格并按要求及時(shí)上交醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)是學(xué)校指定的沾染病疫情報(bào)告人,認(rèn)真做好全校沾染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)各班報(bào)告來(lái)的有沾染病疑似

8、癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對(duì)沾染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。八、實(shí)行責(zé)任追究制度:對(duì)拒不履行檢查制度或不嚴(yán)格履行者,將視情節(jié),對(duì)值日行政人員(班主任)予以必要的紀(jì)律處罰;對(duì)因晨檢不力造成沾染病分散的人員,將依法依紀(jì)查處。學(xué)校師生晨午晚檢制度為增強(qiáng)學(xué)校疫情預(yù)防與控制力度,保障師生身體健康,避免新冠肺炎在校內(nèi)的傳播,結(jié)合當(dāng)前防疫情勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際情況,制定本晨午晚檢制度。一、整體要求1.每天凌晨、午間、晚自習(xí)前對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行身體健康情況調(diào)查,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早醫(yī)治。2.所有師生員工必須配合學(xué)校晨午晚檢工作,未經(jīng)體溫監(jiān)測(cè)的人員一概不得入校。3.師生晨午晚檢情況逐日匯總

9、,指定專門(mén)人員負(fù)責(zé),逐日?qǐng)?bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。4.如發(fā)現(xiàn)有疑似病例,及時(shí)隔離,登記上報(bào),按相干流程處理。5.晨午晚檢工作務(wù)必細(xì)致認(rèn)真,做到不漏一人,不留隱患。6.學(xué)校辦公室、工會(huì)做好面向教職員工,政教處和班主任做好面向?qū)W生及家長(zhǎng)的關(guān)于學(xué)校晨午檢制度和要求的宣揚(yáng)工作。7.晨午檢時(shí)間之外,在校人員中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者,全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。二、學(xué)生晨午晚檢工作1.檢測(cè)時(shí)間及地點(diǎn):走讀學(xué)生分年級(jí)、錯(cuò)峰在上課期間每天凌晨、午間、晚上入校時(shí),必須校門(mén)附近進(jìn)行紅外線體溫檢測(cè)。住校生在上課期間每天凌晨離開(kāi)宿舍和晚上返回宿舍時(shí),必須進(jìn)行紅外線體溫檢查。(見(jiàn)錯(cuò)峰上下學(xué)、用餐及作息時(shí)間安排表)2.檢測(cè)人員:由值班教

10、師和保安負(fù)責(zé)測(cè)溫工作。3.檢測(cè)方式:以紅外線體溫儀檢測(cè)為主,輔助詢問(wèn)、視察等情勢(shì)。4.問(wèn)題處理:在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常,特別是出現(xiàn)發(fā)熱、猛烈延續(xù)咳嗽等癥狀和不能肯定的其他癥狀時(shí):(1)將其帶至隔離視察;(2)立即上報(bào)學(xué)校晨午檢工作小組負(fù)責(zé)人;(3)通知該學(xué)生所在班班主任,由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行檢查確診;(4)在晨午檢記錄單上填寫(xiě)登記;(5)必要時(shí),通知醫(yī)務(wù)室對(duì)相干場(chǎng)所進(jìn)行消毒;(6)班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,詢問(wèn)醫(yī)院診斷結(jié)果,做好跟蹤了解,并上報(bào)晨午檢工作小組。5.對(duì)未到校的學(xué)生,班主任應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系,問(wèn)清緣由,填寫(xiě)缺課登記表。若因病未能到校,則按上述第

11、5條處理。若因事未能到校,則須由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)共同辦理請(qǐng)假手續(xù)。三、教職員工晨午檢工作1.教職員工應(yīng)積極主動(dòng)配合學(xué)校的晨午晚檢工作,任何人員進(jìn)入校園都需進(jìn)行體溫檢測(cè)。2.自我檢測(cè)及匯報(bào):所有教職員工按所在部門(mén),逐日8:00前匯報(bào)自己身體狀態(tài),各部門(mén)將情況匯總晨午檢工作小組。3.入校檢測(cè)(1)地點(diǎn)及檢測(cè)人員:在校門(mén)附近,由值班教師和保安測(cè)溫。(2)檢測(cè)方式:以紅外線體溫儀檢測(cè)為主,輔助詢問(wèn)、視察,異常情況做好記錄。(3)問(wèn)題處理:在晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)教職員工體溫異常,特別是出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀和不能肯定的其他癥狀時(shí),制止入校,并要求立即到醫(yī)院救治,并向?qū)W校及時(shí)通報(bào)診斷情況。4.教職員工在工作期間或校外出現(xiàn)發(fā)熱、猛烈延續(xù)咳嗽等癥狀或其他不明癥狀時(shí),教師應(yīng)立即向政教處、辦公室等分管部門(mén)主任匯報(bào);食堂工作人員向食堂負(fù)責(zé)人匯報(bào)。并實(shí)行請(qǐng)假手續(xù),盡快到醫(yī)院救治,并及時(shí)通報(bào)診斷情況。5. 請(qǐng)假教師需按學(xué)校請(qǐng)假相干條例實(shí)行請(qǐng)假手續(xù),學(xué)校做好進(jìn)程跟蹤了解,直至康復(fù)。

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