《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－第1單元 口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做｜人教部編版 (共13張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－第1單元 口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做｜人教部編版 (共13張PPT)教學(xué)文檔（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你做過(guò)哪些有趣的游戲？你做過(guò)哪些有趣的游戲？口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做我說(shuō)你做RR一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)交際內(nèi)容交際內(nèi)容 本次的口語(yǔ)交際是本次的口語(yǔ)交際是“我說(shuō)你做我說(shuō)你做”，即幾，即幾個(gè)好朋友一起做游戲，一個(gè)人發(fā)指令，其他個(gè)好朋友一起做游戲，一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作，要求發(fā)號(hào)施令的人大聲說(shuō)，讓別人做動(dòng)作，要求發(fā)號(hào)施令的人大聲說(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)，其他人要認(rèn)真聽(tīng)。目的是培養(yǎng)大人聽(tīng)得見(jiàn)，其他人要認(rèn)真聽(tīng)。目的是培養(yǎng)大家家說(shuō)話說(shuō)話和和聽(tīng)話聽(tīng)話的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 1.1.各自說(shuō)一說(shuō)：圖上的小朋友在玩什么各自說(shuō)一說(shuō)：圖上的小朋友在玩什么游戲？這個(gè)游戲你玩過(guò)嗎？游戲？這個(gè)游戲你玩過(guò)嗎？2.2

2、.大家議一議：大家議一議：“我說(shuō)你做我說(shuō)你做”這個(gè)游戲這個(gè)游戲有趣嗎？玩這個(gè)游戲要怎樣做才最好？有趣嗎？玩這個(gè)游戲要怎樣做才最好？3.3.上臺(tái)演一演：分小組上臺(tái)表演給大上臺(tái)演一演：分小組上臺(tái)表演給大家看，要表演得生動(dòng)形象。家看，要表演得生動(dòng)形象。4.4.師生評(píng)一評(píng)：在互相評(píng)比中，找出師生評(píng)一評(píng)：在互相評(píng)比中，找出不足之處，并加以指點(diǎn)，給予肯定。不足之處，并加以指點(diǎn)，給予肯定。老師：小朋友們，今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的老師：小朋友們，今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲，叫游戲，叫“我說(shuō)你做我說(shuō)你做”。大家先認(rèn)真聽(tīng)我告訴你們。大家先認(rèn)真聽(tīng)我告訴你們游戲時(shí)要注意什么。游戲時(shí)要注意什么。交際示范交際示范 明明：現(xiàn)在由我來(lái)發(fā)指令：明明：現(xiàn)在由我來(lái)發(fā)指令：“請(qǐng)你抬起一條腿。請(qǐng)你抬起一條腿?！蔽野凑绽蠋熤v的游戲要求，我按照老師講的游戲要求，大聲大聲發(fā)出了指令。發(fā)出了指令。蒙蒙：明明發(fā)出指令后，我第一個(gè)抬起了腿，蒙蒙：明明發(fā)出指令后，我第一個(gè)抬起了腿，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，別人發(fā)指令時(shí)，一定要注意聽(tīng)并及別人發(fā)指令時(shí)，一定要注意聽(tīng)并及時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作。彬彬：現(xiàn)在輪到我發(fā)指令：彬彬：現(xiàn)在輪到我發(fā)指令：“把鉛筆放到把鉛筆放到文具盒里，把書合上，然后坐端正。文具盒里，把書合上，然后坐端正?！?/p>