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(新課標(biāo))高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第八章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用課件(選修3-1)

上傳人:細(xì)水****9 文檔編號(hào):158857189 上傳時(shí)間:2022-10-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):56 大?。?.60MB
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(新課標(biāo))高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第八章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用課件(選修3-1)_第1頁(yè)
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1、考綱要求考綱要求復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)指導(dǎo)磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線線通電直導(dǎo)線和通電線圈周通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向圍磁場(chǎng)的方向安培力、安培力的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方洛倫茲力、洛倫茲力的方向向洛倫茲力的公式洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)質(zhì)譜儀和回旋加速器質(zhì)譜儀和回旋加速器說(shuō)明:說(shuō)明:(1)安培力的計(jì)算安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情況垂直的情況(2)洛倫茲洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁力的計(jì)算只限于速度與磁場(chǎng)方向垂直的情況場(chǎng)方向垂直的情況.本章分磁場(chǎng)

2、的性質(zhì)和磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線及運(yùn)動(dòng)電本章分磁場(chǎng)的性質(zhì)和磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線及運(yùn)動(dòng)電荷的作用兩部分,其中磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)力荷的作用兩部分,其中磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)力的性質(zhì)的重要概念,必須深入理解;安培力和洛的性質(zhì)的重要概念,必須深入理解;安培力和洛倫茲力是力、電綜合和理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,演倫茲力是力、電綜合和理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,演化出通電直導(dǎo)線的勻速、變速運(yùn)動(dòng),帶電粒子在化出通電直導(dǎo)線的勻速、變速運(yùn)動(dòng),帶電粒子在洛倫茲力作用下的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題,并聯(lián)系到質(zhì)譜儀、洛倫茲力作用下的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題,并聯(lián)系到質(zhì)譜儀、回旋加速器等科研實(shí)際應(yīng)用,綜合面廣,能力要回旋加速器等科研實(shí)際應(yīng)用,綜合面廣,能力要求高求高1.安培力

3、作用下導(dǎo)體棒的狀態(tài)分析,本章以平衡安培力作用下導(dǎo)體棒的狀態(tài)分析,本章以平衡為主,運(yùn)動(dòng)問(wèn)題只需作定性分析判斷為主,運(yùn)動(dòng)問(wèn)題只需作定性分析判斷2.帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn),解較復(fù)雜的組合場(chǎng)問(wèn)題時(shí)可采用分段分析,綜,解較復(fù)雜的組合場(chǎng)問(wèn)題時(shí)可采用分段分析,綜合建模的策略分段分析是指由合建模的策略分段分析是指由“場(chǎng)界場(chǎng)界”將粒子將粒子的運(yùn)動(dòng)分成幾個(gè)階段,要點(diǎn)是熟練掌握帶電粒子的運(yùn)動(dòng)分成幾個(gè)階段,要點(diǎn)是熟練掌握帶電粒子進(jìn)、出有界場(chǎng)的規(guī)律特點(diǎn),確立速度偏轉(zhuǎn)角和進(jìn)進(jìn)、出有界場(chǎng)的規(guī)律特點(diǎn),確立速度偏轉(zhuǎn)角和進(jìn)、出位置坐標(biāo);綜合建模即將分段分析的結(jié)果進(jìn)、出位置

4、坐標(biāo);綜合建模即將分段分析的結(jié)果進(jìn)行歸納整合,建立帶電粒子完整的運(yùn)動(dòng)過(guò)程模型行歸納整合,建立帶電粒子完整的運(yùn)動(dòng)過(guò)程模型.磁場(chǎng)力磁場(chǎng)力 N極極 N極極 切切 線線 垂直垂直 電流電流 拇指拇指 吸引吸引 排斥排斥 BILsin 垂直垂直 平行平行 方向方向磁感線切線方向,磁感線切線方向,小磁針小磁針N極受力方極受力方向向(靜止時(shí)靜止時(shí)N極所指極所指方向方向)電場(chǎng)線切線方向,電場(chǎng)線切線方向,正電荷受力方向正電荷受力方向大小大小決定決定因素因素由磁場(chǎng)決定,與檢由磁場(chǎng)決定,與檢驗(yàn)電流無(wú)關(guān)驗(yàn)電流無(wú)關(guān)由電場(chǎng)決定,與檢由電場(chǎng)決定,與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)場(chǎng)的場(chǎng)的疊加疊加合磁感應(yīng)強(qiáng)度等于合磁感應(yīng)強(qiáng)度等于各磁場(chǎng)

5、的磁感應(yīng)強(qiáng)各磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量和度的矢量和合電場(chǎng)強(qiáng)度等于各合電場(chǎng)強(qiáng)度等于各個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和的矢量和單位單位1 T1 N/(Am)1 V/m1 N/C 因果因果 磁場(chǎng)磁場(chǎng)原因原因(電電流方向流方向)結(jié)果結(jié)果(磁場(chǎng)方向磁場(chǎng)方向)直線電流的磁場(chǎng)直線電流的磁場(chǎng)大拇指大拇指四指四指環(huán)形電流的磁場(chǎng)環(huán)形電流的磁場(chǎng)四指四指大拇指大拇指電流元法電流元法把整段導(dǎo)線分為多段直電流元,先用左把整段導(dǎo)線分為多段直電流元,先用左手定則判斷每段電流元受力的方向,然手定則判斷每段電流元受力的方向,然后判斷整段導(dǎo)線所受合力的方向,從而后判斷整段導(dǎo)線所受合力的方向,從而確定導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向確定導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向

6、等效法等效法環(huán)形電流可等效成小磁針,通電螺線管環(huán)形電流可等效成小磁針,通電螺線管可以等效成條形磁鐵或多個(gè)環(huán)形電流,可以等效成條形磁鐵或多個(gè)環(huán)形電流,反過(guò)來(lái)等效也成立反過(guò)來(lái)等效也成立特殊位置特殊位置法法通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)通電導(dǎo)線到某個(gè)便于分析的特殊通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)通電導(dǎo)線到某個(gè)便于分析的特殊位置,然后判斷其所受安培力的方向,從位置,然后判斷其所受安培力的方向,從而確定其運(yùn)動(dòng)方向而確定其運(yùn)動(dòng)方向結(jié)論法結(jié)論法兩平行直線電流在相互作用過(guò)程中,無(wú)轉(zhuǎn)兩平行直線電流在相互作用過(guò)程中,無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì),同向電流互相吸引,反向電流互動(dòng)趨勢(shì),同向電流互相吸引,反向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時(shí),相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時(shí),有轉(zhuǎn)動(dòng)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)有轉(zhuǎn)動(dòng)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)轉(zhuǎn)換研究轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法對(duì)象法定性分析磁體在電流磁場(chǎng)作用下如何運(yùn)動(dòng)定性分析磁體在電流磁場(chǎng)作用下如何運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,可先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的問(wèn)題,可先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場(chǎng)的反作用力,從而確定磁體所受電流磁場(chǎng)的反作用力,從而確定磁體所受合力及運(yùn)動(dòng)方向體所受合力及運(yùn)動(dòng)方向

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