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第20章《數(shù)據(jù)的代表與波動(dòng)》

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1、頂尖教育·博學(xué)濟(jì)天下 學(xué)習(xí)熱線:2760090 第20章數(shù)據(jù)的分析 【應(yīng)知必會(huì)】 一、數(shù)據(jù)的代表 ① 平均數(shù):一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,那么,叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),讀作“x拔”。 ② 加權(quán)平均數(shù):如果n個(gè)數(shù)中,x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,……,xk出現(xiàn)fk次,(這里f1+f2+……+fk=n)

2、,這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)可以表示為  這樣求得的平均數(shù)叫做加權(quán)平均數(shù),其中f1,f2,……,fk叫做權(quán)。 ③ 眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 ④ 中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)小到大排列,(或大到小排列)。如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)數(shù),則處于中間位置上的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。:如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 二、數(shù)據(jù)的波動(dòng) ① 極差:一組數(shù)據(jù)中最小數(shù)據(jù)與最大數(shù)據(jù)的差 ② 方差:有n個(gè)數(shù)據(jù),各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,…,我們用它們的平均數(shù),表示這組數(shù)據(jù)的方差:即用來表示。方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大,方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小。

3、【典例精析】 例1、某校藝術(shù)節(jié)演出中,5位評(píng)委給某個(gè)節(jié)目打分如下:9分,9.3分,8.9分,8.7分,9.1分,則該節(jié)目的平均得分是 分. 例2、如果x1與x2的平均數(shù)是4,那么x1+1與x2+5的平均數(shù)是 例3、在一個(gè)樣本中,2出現(xiàn)了x次,3出現(xiàn)了x次,4出現(xiàn)了x次,5出現(xiàn)了x次,則這個(gè)樣本的平均數(shù)為 . 例4、一家公司打算招聘一名部門經(jīng)理,現(xiàn)對(duì)甲、乙兩名應(yīng)聘者從筆試、面試、實(shí)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,筆試占總成績20%、面試占30%、實(shí)習(xí)成績占50%,各項(xiàng)成績?nèi)绫硭荆? 應(yīng)聘者 筆試 面試 實(shí)習(xí) 甲 85 83 90 乙 80 8

4、5 92 試判斷誰會(huì)被公司錄取,為什么? 例5、已知數(shù)據(jù)x,5,0,3,-1的平均數(shù)是1,那么它的中位數(shù)是( ). (A)0 (B)2.5 (C)1 (D)0.5 例6、有一組數(shù)椐:3,4,5,6,6,則下列四個(gè)結(jié)論中正確的是(  ) A.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是4.8,6,6 B.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是5,5,5 C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是4.8,6,5 D.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是5,6,6.1. 例7、某小區(qū)20戶家庭的日用電量(單位:千瓦時(shí))統(tǒng)計(jì)如下: 這20戶家庭日用電量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(  

5、) A.6,6.5 B.6,7 C.6,7.5 D.7,7.5 例8、已知樣本x1、x2,…,xn的方差是2,則樣本3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的方差是_____ 例9、王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示. (1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和; (2)試通過計(jì)算說明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定? 【適應(yīng)性練習(xí)】 一、填空題 1.如果數(shù)據(jù)2,3,x,4的平均數(shù)是3,那么x

6、等于( ). (A)2 (B)3 (C)3.5 (D)4 2.某居民大院月底統(tǒng)計(jì)用電情況,其中3戶用電45度,5戶用電50度,6戶用電42度,則每戶平均用電( ). (A)41度 (B)42度 (C)45.5度 (D)46度 3.如果a、b、c的平均數(shù)是4,那么a-1,b-5和c+3的平均數(shù)是( ). (A)-1 (B)3 (C)5 (D)9 4.為了籌備班里的新年聯(lián)歡會(huì),班長以全班同學(xué)最愛吃哪幾種水果做民意調(diào)查,以決定最終買什么水果.該次調(diào)查結(jié)果最終應(yīng)該由數(shù)據(jù)的( )決定. (A)平均數(shù) (B)中位數(shù) (C)眾數(shù) (D)無法確定 5.一名射擊運(yùn)動(dòng)

7、員連續(xù)打靶8次,命中的環(huán)數(shù)如圖所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為( ) (A)9與8 (B)8與9 (C)8與8 (D)8.5與9 6.有7個(gè)數(shù)由小到大排列,其平均數(shù)是38.如果這組數(shù)中前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是33,后4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是42,那么這7個(gè)數(shù)的中位數(shù)是( ). (A)34 (B)1 6 (C)38 (D)20 7.某工廠共有50名員工,他們的月工資方差是s2,現(xiàn)在給每個(gè)員工的月工資增加200元,那么他們的新工資的方差( ). (A)變?yōu)閟2+200 (B)不變 (C)變大了 (D)變小了 8.?dāng)?shù)據(jù)-1,0,3,5,x的極差為7,那么x等于( ).

8、 (A)6 (B)-2 (C)6或-2 (D)不能確定 二、填空題 9.某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績由三部分組成:體育課外活動(dòng)占學(xué)期成績的10%,理論測試占30%,體育技能測試占60%,一名同學(xué)上述三項(xiàng)成績依次為90,92,73分,則這名同學(xué)本學(xué)期的體育成績?yōu)開_____分,可以看出,三項(xiàng)成績中______的成績對(duì)學(xué)期成績的影響最大. 10.某校12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)科普活動(dòng)比賽,其中8名男同學(xué)的平均成績?yōu)?5分,其余的女同學(xué)的平均成績?yōu)?6分,則該校12名同學(xué)的平均成績?yōu)開_____分. 11.資陽市某學(xué)校初中2008級(jí)有四個(gè)綠化小組,在植樹節(jié)這天種下柏樹的棵數(shù)如下:10,10,x,8,若

9、這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)相等,那么它的中位數(shù)是______棵. 12.已知a<b<c<d,則數(shù)據(jù)a,a,b,c,d,b,c,c的眾數(shù)為______,中位數(shù)為______,平均數(shù)為______. 13.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是m,眾數(shù)是n,則將這組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)都減去a后,新數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______,眾數(shù)是______. 14.隨機(jī)從甲、乙兩塊試驗(yàn)田中各抽取100株麥苗測量高度,計(jì)算平均數(shù)和方差結(jié) 果:=13,=13,=3.6,=15.8,則小麥長勢比較整齊的試驗(yàn)田是______. 15.把一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都減去同一個(gè)非零數(shù),則平均數(shù)______,方差______.(填“改變”或“不變”)

10、 16.已知一組數(shù)據(jù)1,2,0,-1,x,1的平均數(shù)是1,則這組數(shù)據(jù)的極差為______. 二、選擇題 17.某飲食公司為一學(xué)校提供午餐,有3元、4元和5元三種價(jià)格的飯菜供師生選擇(每人限定一份).如圖,是五月份的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,這個(gè)月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購買午餐費(fèi)用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少? 18.小明和小穎本學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績、期中成績、期末成績分別如下: 平時(shí) 期中 期末 小明 85 90 92 小穎 90 83 88 假如學(xué)期總評(píng)按平時(shí)成績、期中成績、期末成績各占1∶3∶6的比例來計(jì)算,那么小明和小穎的學(xué)期總評(píng)

11、成績誰較高? 19.甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高(單位:厘米)如下: 甲隊(duì):178 177 179 178 177 178 177 179 178 179; 乙隊(duì):178 179 176 178 180 178 176 178 177 180. (1)將下表填完整: 身高(厘米) 176 177 178 179 180 甲隊(duì)(人數(shù)) 3 4 0 乙隊(duì)(人數(shù)) 2 1 1 (2)甲隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為______厘米,乙隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為______厘米; (3)你認(rèn)為哪支儀仗隊(duì)更為整齊?簡要

12、說明理由. 20.為檢測一批橡膠制品的彈性,現(xiàn)抽取15條皮筋的抗拉伸程度的數(shù)據(jù)(單位:牛): 5 4 4 4 5 7 3 3 5 5 6 6 3 6 6 (1)這批橡膠制品的抗拉伸程度的極差為______牛; (2)若生產(chǎn)產(chǎn)品的抗拉伸程度的波動(dòng)方差大于1.3,這家工廠就應(yīng)對(duì)機(jī)器進(jìn)行檢修,現(xiàn)在這家工廠是否應(yīng)檢修生產(chǎn)設(shè)備?通過計(jì)算說明. 21.某中學(xué)要召開運(yùn)動(dòng)會(huì),決定從九年級(jí)全部的150名女生中選30人,組成一個(gè)花隊(duì)(要求參加花隊(duì)的同學(xué)的身高盡可能接近).現(xiàn)在抽測了10名女生的身高,結(jié)果如下(單位:厘米): 166

13、 154 151 167 162 158 158 160 162 162. (1)依據(jù)數(shù)據(jù)估計(jì),九年級(jí)全體女生的平均身高約是多少? (2)這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù)各是多少? (3)請(qǐng)你依據(jù)本數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)一個(gè)挑選參加花隊(duì)的女生的方案.(要簡要說明) 22.某同學(xué)為了完成統(tǒng)計(jì)作業(yè),對(duì)全校的耗電情況進(jìn)行調(diào)查.他抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下(單位:度): 度數(shù) 90 93 102 113 114 120 天數(shù) 1 1 2 3 1 2 (1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù); (2)由(1)獲得的數(shù)據(jù),估計(jì)該校一個(gè)月(按

14、30天計(jì)算)的耗電量; (3)若當(dāng)?shù)孛慷入姷亩▋r(jià)是0.5元,寫出該校應(yīng)付的電費(fèi)y(元)與天數(shù)x(取正整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式. 23、某商場統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營業(yè)員在某個(gè)月的銷售額,統(tǒng)計(jì)圖如下: 根據(jù)上圖解答下列問題: (1) 設(shè)營業(yè)員的月銷售額為x(萬元),商場規(guī)定:當(dāng)x<15時(shí),為不稱職, 當(dāng)15≤x<20時(shí), 為基本稱職, 當(dāng)20≤x<25時(shí),為稱職, 當(dāng)x≥25時(shí),為優(yōu)秀試求出不稱職、基本稱職、 稱職、優(yōu)秀四個(gè)層次營業(yè)員所咱占百分比,并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出來 (2)根據(jù)(1)中的規(guī)定,求出所有稱職和優(yōu)秀的營業(yè)員月銷售額的中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù) (3)為了調(diào)動(dòng)營業(yè)員的積極性,決定制訂月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或者超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的營業(yè)員將受到獎(jiǎng)勵(lì),如果要使得稱職和優(yōu)秀的營業(yè)員的半數(shù)左右能獲獎(jiǎng),你認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少才合適,并簡述理由. - 5 -

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