《部編版三年級(jí)下冊(cè) 第四單元習(xí)作范文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)下冊(cè) 第四單元習(xí)作范文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作范文：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 讓紙屑跳舞 今天，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“讓紙屑跳舞”。 實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，我將準(zhǔn)備好的直尺、小紙片放在桌子上。 首先 ， 我將小紙片撕成一厘米左右的紙屑，放在盤子里。 接著 ，我拿起尺 子在頭發(fā)上進(jìn)行摩擦，感到尺子微微發(fā)熱時(shí)，將它靠近紙屑，并上下 緩慢移動(dòng)。 奇跡在此時(shí)發(fā)生了 ，小紙屑跟著尺子動(dòng)了起來(lái)。 原來(lái) 這是因?yàn)槌咦幽Σ烈院髱щ姡陀辛宋搅?，這就是摩擦起電的科學(xué) 原理。 “真是太神奇了！”我興奮地喊出聲來(lái)。 雞蛋游泳了 今天，我和爸爸決定做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，我非常激

2、動(dòng)，其 妙的科學(xué)世界是我一直向往的領(lǐng)域。 我們找來(lái)了杯子，雞蛋，鹽，尺子等實(shí)驗(yàn)用的工具，一切準(zhǔn)備就 緒。首先，我拿出一個(gè)雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋“咚”的一聲沉到杯 底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我在玻璃杯里加入了一勺鹽，又拿了一把尺子 在玻璃杯均勻地?cái)嚢瑁S著我的攪拌，雞蛋像吃了搖頭丸一樣搖來(lái)?yè)u 去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。“雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)？”我心里有 點(diǎn)著急了。我又向玻璃杯里加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于 聽(tīng)話地離開(kāi)缸底。緩緩地半浮在水中。我高興得歡呼：“我的雞蛋浮 出水面了！”我又將半包鹽倒入玻璃杯里，用尺子繼續(xù)攪拌了幾下， 只見(jiàn)雞蛋露出

3、了半個(gè)小腦袋。我想：“我成功了！”此時(shí)，我用手指把 雞蛋按入玻璃杯里，可能雞蛋在杯里悶太久了，剛按下去，雞蛋又立 即浮起來(lái)了?！半u蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢？”我迷惑不解。 爸爸告訴我“當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮，我 們?cè)谒锛恿他}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的 比重就會(huì)大于與雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了?！蔽衣?tīng)完，恍然大悟。 這次實(shí)驗(yàn)讓我在奇妙的科學(xué)世界又獲得了許多知識(shí)，我開(kāi)心極了！ 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 朋友們，你們知道嗎？這個(gè)世界上有一個(gè)氣球，用火燒，也燒不 破。你相信嗎？如果不信請(qǐng)和我一起做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。 我們要準(zhǔn)好

4、一個(gè)氣球、一根蠟燭，當(dāng)然還要有一些清水。準(zhǔn)備好 之后，我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始啦！ 首先，我們要將一些清水倒進(jìn)氣球里，然后給氣球吹起，讓它鼓 起來(lái)。我們用力的吹，氣球漸漸地鼓起來(lái)，剛開(kāi)始像個(gè)小雞蛋，慢慢 地就成了大葫蘆啦。這個(gè)時(shí)候，我們抓緊氣球口，讓我們的爸爸媽媽 或者朋友幫忙將口系好。 接下來(lái)，我們就要點(diǎn)燃蠟燭啦。 注意一定要遠(yuǎn)離煤氣、酒精燈易燃 物。 我是讓爸爸在一旁保駕護(hù)航的，希望你也是。 蠟燭點(diǎn)燃，火苗 跳躍，顯得十分高傲，想要一下子燒破氣球。 我們就把氣球放上去 吧。 如果你沒(méi)做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你肯定擔(dān)心氣球突然爆炸嚇你一跳，同 時(shí)將里面的水灑你一

5、身。但是，現(xiàn)在你就放心地將氣球放在火焰上燒 吧。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間氣球沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要爆炸的跡象。 這時(shí) 候，我們真的要為這個(gè)氣球鼓掌了。 氣球?yàn)槭裁礋黄颇?？其?shí)不是氣球有多厲害，而是氣球里的水 很厲害。 蠟燭將熱傳給氣球，水吸收了熱量，讓氣球的溫度始終處 在燃點(diǎn)之下，自然就燒不破了。 在外探險(xiǎn)的人有時(shí)候會(huì)用塑料袋裝滿水當(dāng)鍋在火上燒水， 水燒開(kāi) 了，塑料袋也不會(huì)破。大自然是多么的神奇??！ 《蜜蜂》 聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原 處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋

6、 里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi) 紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了 好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)， 蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它 們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？ 在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門， 小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只 蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！? 我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說(shuō)，在大約三刻鐘的時(shí)間 里，那兩只小蜜蜂

7、飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。 …… 神奇的蘋果皮抹布 “悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)。我爽快地 答應(yīng)了，因?yàn)槲医裉煸跁?shū)上看到蘋果皮可以去油污，正好借機(jī)做個(gè)小 實(shí)驗(yàn)。 我來(lái)到廚房，拿起一個(gè)蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來(lái)，接 著拿起一個(gè)油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來(lái)回擦了幾遍， 最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷， 盤子上的油污都消失了。 我開(kāi)心地捧著盤子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布” 。 “蘋果皮抹布？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！”媽媽好奇地問(wèn)我是怎么回事。 我告訴媽媽這

8、是我在《百科全書(shū)》上看到的，書(shū)上說(shuō)蘋果皮里含有果 酸，與油接觸后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。 雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大 后一定能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。 雞蛋浮起來(lái)了 老師讓我們這個(gè)周末在家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào) 告。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥觥白岆u蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)吧！ 周六一大早，我就起床開(kāi)始了我的小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找了一個(gè) 水杯、一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。我先用水杯接了 大半杯自來(lái)水，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底了。 接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。

9、“咦？為什 么雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語(yǔ)?！澳阍偻? 加兩勺鹽試試？”這時(shí)，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。 于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢?。這時(shí)， 奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按 入水里，剛一松手，它又浮了起來(lái)。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我 的手指下跳舞，有趣極了?？蛇@是為什么呢？為什么往水里加了足夠 的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？ 我一個(gè)勁兒地追著爸爸問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的密度比水 的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會(huì)浮出水面了?！?

10、聽(tīng)了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著很多知識(shí)。我 們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)啊！ 花瓣變色的秘密 星期三下午的科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將一朵 帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什 么變化。 放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始找實(shí)驗(yàn)材料了。我先在陽(yáng)臺(tái)上摘了一 朵帶莖的白蘭花，接著拿出一個(gè)塑料杯子放在茶幾上，然后往塑料杯 子里倒入半杯紅墨水，最后將白蘭花放了進(jìn)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白 蘭花，希望它趕緊發(fā)生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒(méi)有任 何變化。難道是我的方法錯(cuò)了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉著爸 爸問(wèn)個(gè)不停。 爸爸說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？要 知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說(shuō)的話有道理，我要耐心一點(diǎn)，等 明天再看結(jié)果吧！ 第二天早上，我一起床便來(lái)客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真 的變成紅色的了，真是太神奇了！后來(lái)，科學(xué)老師告訴我們：那是因 為植物的莖會(huì)將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花 瓣后，花瓣也就變成紅色的了。 發(fā)現(xiàn)了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)， 只要我們善于觀察，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。