《五年級下冊科學(xué)第9課《移栽植物苗》教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊科學(xué)第9課《移栽植物苗》教案教學(xué)設(shè)計(jì)（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)文檔鄂教版五年級下冊科學(xué)第 9 課（移栽植物苗）教案教學(xué)設(shè)計(jì) 移栽植物苗教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識植物造林的重要作用 .2. 能就植物移栽的方法和考前須知進(jìn)行詳細(xì)的商量 , 最終掌握植物幼苗 移栽的方法.3. 完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù) ,能熟練地完成移栽操作.4. 能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣 ,并完成觀察記錄.5. 認(rèn)識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日 ,了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的重要 意義.6. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的道德感情.教學(xué)打算教師打算:移栽月季苗分解圖分組打算:扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植鏟、水壺 教學(xué)課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)過程1.指導(dǎo)學(xué)生觀察教材提供的圖片.師問 :你

2、們在什么時(shí)候 , 什么地方看到過相似的場景嗎你覺得移栽植物 造林綠化有什么好處引導(dǎo)學(xué)生對生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,并就此進(jìn)行簡單商量 .適當(dāng)時(shí),可以對相關(guān) 內(nèi)容進(jìn)行講解,讓學(xué)生認(rèn)識到移栽植物綠化環(huán)境的重要作用 .2. 商量移栽的考前須知 ,了解移栽方法.提出問題:怎樣做,才能使植物的幼苗簡單成活學(xué)生進(jìn)行商量 ,形成初步的 認(rèn)識 . 在商量的過程中 ,引導(dǎo)學(xué)生要充分考慮哪些條件是影響移栽成活率的關(guān).教學(xué)文檔鍵.3.要求學(xué)生閱讀教材 P26 頁小資料,并進(jìn)行商量.( 這樣可以使移栽的方法更加清楚 , 使后期學(xué)生操作移植月季幼苗的成活 率得到提高.)4.指導(dǎo)學(xué)生形成商量后的結(jié)果 ,將結(jié)果填寫在教材中 .(

3、商量的結(jié)果 ,實(shí)際 上是學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)、教材資料、查閱其它資料后形成的最終結(jié)論 .)5.完成填寫后, 如果條件同意 , 可以適當(dāng)組織全班學(xué)生以小組形式進(jìn)行交 流,形成全班之間的取長補(bǔ)短,進(jìn)一步完善認(rèn)識.6. 實(shí)際操作并完成月季幼苗的移栽.出示關(guān)于月季移栽過程的分解圖 ,對各副圖片進(jìn)行詳細(xì)的講解 .(主要目的 是使學(xué)生更加精確地完成移栽活動的每一環(huán)節(jié) .對前面通過商量得到的移栽方 法的進(jìn)一步加強(qiáng) .指導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到移栽的過程雖然比擬簡單 , 但是每一步 操作的精確程度直接關(guān)系到月季幼苗的成活率 .)教學(xué)時(shí)應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi) 容:圖 1,瓦片的大小應(yīng)該能剛好罩住花盆流水孔 ,底層土壤應(yīng)該用手輕

4、輕壓緊; 圖 2,從繁殖槽內(nèi)挖掘出幼苗時(shí),盡可能保持根系周圍的土壤不脫落 ,不要觸碰 根系;圖 3,填土窯均勻;圖 4,壓實(shí)土壤的動作要輕,用力要均勻,預(yù)防用力過重 導(dǎo)致土壤內(nèi)根系被破壞 ;圖 5,一次性澆透水 , 以水不漫過花盆 ,并從流水孔流 出多余水為準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)要節(jié)約用水 .補(bǔ)充移栽后期治理考前須知:剛移栽的幼苗要 放在陰涼、通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行治理;澆水要一次性澆透;注意觀察土壤變化,土 壤發(fā)白時(shí)就應(yīng)該澆水 ; 每天注意給幼苗的葉面噴水 , 保持空氣濕度 ; 移栽后的 12 個(gè)月內(nèi)不需要澆肥料,以免灼傷根系.指導(dǎo)學(xué)生完成月季幼苗的移栽工作,要及時(shí)改正操作中的錯(cuò)誤 .移栽結(jié)束后,師問:我們的移

5、栽工作已經(jīng)完成了,月季能正常生長嗎要 求學(xué)生對移栽后的月季進(jìn)行跟蹤觀察 ,并結(jié)合小組特點(diǎn)完成各自的觀察記錄工 作.教學(xué)文檔7. 了解我國關(guān)于植物的相關(guān)法律法規(guī) ,了解植樹節(jié)的由來和含義 . 搜集一些關(guān)于我國所建立的愛護(hù)植被的法律法規(guī) ,對學(xué)生進(jìn)行講解 .植樹節(jié)的由來和含義,指導(dǎo)學(xué)生在課前或者課后查閱相關(guān)資料來獵取. 提出問題 : 如果要在植樹節(jié)這一天開展一次植樹活動 ,我們應(yīng)該做好哪些打算引導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)習(xí)到的繁殖、移栽相關(guān)知識進(jìn)行重新整理 ,并依據(jù)自 身情況制定簡單的實(shí)施方案 .鄂教版五年級科學(xué)下冊教案9.移栽植物苗教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識植物造林的重要作用。2.能就植物移栽的方法和考前須知進(jìn)行詳

6、細(xì)的商量，最終掌握植物幼苗移 栽的方法。3.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù)，能熟練地完成移栽操作。4.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣，并完成觀察記錄。5.認(rèn)識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日，了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的重要 意義。6.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的道德感情。教學(xué)打算教師打算：移栽月季苗分解圖分組打算：扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植鏟、水壺 教學(xué)步驟1. 認(rèn)識移栽植物的重要作用。提出問題：你們在什么時(shí)候，什么地方看到過相似的場景嗎？你覺得移 栽植物造林綠化有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生對生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并就此進(jìn)行簡單 商量。.教學(xué)文檔2. 商量移栽的考前須知，了解移栽方法。提出問題：怎

7、樣做，才能使植物的幼苗簡單成活？指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商量，形 成初步的認(rèn)識。指導(dǎo)學(xué)生形成商量后的結(jié)果，將結(jié)果填寫在教材中。商量的結(jié)果，實(shí)際上 是學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)、教材資料、查閱其它資料后形成的最終結(jié)論。3. 實(shí)際操作并完成月季幼苗的移栽。出示關(guān)于月季移栽過程的分解圖，對各副圖片進(jìn)行詳細(xì)的講解。圖 1， 瓦片的大小應(yīng)該能剛好罩住花盆流水孔，底層土壤應(yīng)該用手輕輕壓緊；圖 2， 從繁殖槽內(nèi)挖掘出幼苗時(shí)，盡可能保持根系周圍的土壤不脫落，不要觸碰根系； 圖 3，填土窯均勻；圖 4，壓實(shí)土壤的動作要輕，用力要均勻，預(yù)防用力過重 導(dǎo)致土壤內(nèi)根系被破壞；圖 5，一次性澆透水，以水不漫過花盆，并從流水孔 流出多余水為準(zhǔn)

8、，強(qiáng)調(diào)要節(jié)約用水。補(bǔ)充移栽后期治理考前須知：剛移栽的幼 苗要放在陰涼、通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行治理；澆水要一次性澆透；注意觀察土壤變 化，土壤發(fā)白時(shí)就應(yīng)該澆水；每天注意給幼苗的葉面噴水，保持空氣濕度；移 栽后的 12 個(gè)月內(nèi)不需要澆肥料，以免灼傷根系。指導(dǎo)學(xué)生完成月季幼苗的移 栽工作，要及時(shí)改正操作中的錯(cuò)誤。 提出問題：我們的移栽工作已經(jīng)完成了， 月季能正常生長嗎？指導(dǎo)學(xué)生對移栽后的月季進(jìn)行跟蹤觀察，并結(jié)合小組特點(diǎn) 完成各自的觀察記錄工作。4. 了解我國關(guān)于植物的相關(guān)法律法規(guī)，了解“植樹節(jié)的由來和含義。 搜集一些關(guān)于我國所建立的愛護(hù)植被的法律法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行講解。“植樹節(jié)的由來和含義，可以指導(dǎo)學(xué)生在課

9、前或者課后查閱相關(guān)資料來獵取。 提出問題：如果要在植樹節(jié)這一天開展一次植樹活動，我們應(yīng)該做好哪些打算？引導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)習(xí)到的繁殖、移栽相關(guān)知識進(jìn)行重新整理，并依 據(jù)自身情況制定簡單的實(shí)施方案。鄂教版五年級科學(xué)下冊教案.教學(xué)文檔9.移栽植物苗教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識植物造林的重要作用。過程與方法：1.能就植物移栽的方法和考前須知進(jìn)行詳細(xì)的商量，最終掌握植物幼苗移 栽的方法。2.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù)，能熟練地完成移栽操作。3.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣，并完成觀察記錄。感情態(tài)度與價(jià)值觀：1.認(rèn)識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日，了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的重要 意義。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境

10、、樂于奉獻(xiàn)的道德感情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識植物造林的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：能就植物移栽的方法和考前須知進(jìn)行詳細(xì)的商量，最終掌握植物幼苗移栽 的方法。教學(xué)打算：教師打算：移栽月季苗分解圖分組打算：扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植鏟、水壺 教學(xué)過程：1. 認(rèn)識移栽植物的重要作用。提出問題：你們在什么時(shí)候，什么地方看到過相似的場景嗎？你覺得移栽 植物造林綠化有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生對生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并就此進(jìn)行簡單商 量。.教學(xué)文檔2. 商量移栽的考前須知，了解移栽方法。提出問題：怎樣做，才能使植物的幼苗簡單成活？指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商量，形 成初步的認(rèn)識。指導(dǎo)學(xué)生形成商量后的結(jié)果，將結(jié)果填寫在教材中。商量的結(jié)

11、果，實(shí)際上 是學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)、教材資料、查閱其它資料后形成的最終結(jié)論。3. 實(shí)際操作并完成月季幼苗的移栽。出示關(guān)于月季移栽過程的分解圖，對各副圖片進(jìn)行詳細(xì)的講解。圖 1，瓦 片的大小應(yīng)該能剛好罩住花盆流水孔，底層土壤應(yīng)該用手輕輕壓緊；圖 2，從 繁殖槽內(nèi)挖掘出幼苗時(shí)，盡可能保持根系周圍的土壤不脫落，不要觸碰根系； 圖 3，填土窯均勻；圖 4，壓實(shí)土壤的動作要輕，用力要均勻，預(yù)防用力過重 導(dǎo)致土壤內(nèi)根系被破壞；圖 5，一次性澆透水，以水不漫過花盆，并從流水孔 流出多余水為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)要節(jié)約用水。補(bǔ)充移栽后期治理考前須知：剛移栽的幼 苗要放在陰涼、通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行治理；澆水要一次性澆透；注意觀察土壤

12、變 化，土壤發(fā)白時(shí)就應(yīng)該澆水；每天注意給幼苗的葉面噴水，保持空氣濕度；移 栽后的 1-2 個(gè)月內(nèi)不需要澆肥料，以免灼傷根系。指導(dǎo)學(xué)生完成月季幼苗的移栽工作，要及時(shí)改正操作中的錯(cuò)誤。 提出問題：我們的移栽工作已經(jīng)完成了，月季能正常生長嗎？指導(dǎo)學(xué)生對移栽后的月季進(jìn)行跟蹤觀察，并結(jié)合小組特點(diǎn)完成各自的觀察記錄工作。 4. 了解我國關(guān)于植物的相關(guān)法律法規(guī)，了解“植樹節(jié)的由來和含義。 搜集一些關(guān)于我國所建立的愛護(hù)植被的法律法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行講解。 “植樹節(jié)的由來和含義，可以指導(dǎo)學(xué)生在課前或者課后查閱相關(guān)資料來獵取。 提出問題：如果要在植樹節(jié)這一天開展一次植樹活動，我們應(yīng)該做好哪些打算？引導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)習(xí)到的繁殖、移栽相關(guān)知識進(jìn)行重新整理，并依據(jù) 自身情況制定簡單的實(shí)施方案。板書設(shè)計(jì)：.教學(xué)文檔9.移栽植物苗移栽月季方法步驟：1.打算移栽用的花盆。2.取出植物苗3.將植物苗放入花盆。4.填土。5.澆水?！爸矘涔?jié)作業(yè)設(shè)計(jì)：一、填空為了愛護(hù)植物資源，綠化祖國，我國將每年的定為我國 “植樹節(jié)。 二、推斷1.移栽植物時(shí)，不需要帶土，因?yàn)橐灾参锏牡胤接型痢?2.在花盆中栽植物時(shí)，用瓦片罩住花盆流水孔，是為了預(yù)防水流出花盆。 3.移栽后的植物，要馬上澆肥料給它營養(yǎng)。 4.將植物移栽后，要馬上澆透水，然后再把土壓緊。 三、簡答移栽月季苗的步驟。.