《廣東版開心學(xué)英語五年級上冊unit 1《seasons and weather》第2課時(shí)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東版開心學(xué)英語五年級上冊unit 1《seasons and weather》第2課時(shí)教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit1SeasonsandWeather.第二課時(shí)執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)學(xué)會(huì)句型Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.并能用該句型結(jié)合具體情境做對話。(2)復(fù)習(xí)鞏固vocabulary部分的單詞和句型Whatstheweatherlikeinspring?Itsrainyinspring.。2、過程與方法:通過網(wǎng)上查找資料,聽課文錄音和請教高年級學(xué)生等方式,初步掌握掌握課文背景和句型。通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高單詞的拼讀能力。通過全班展示和教師點(diǎn)撥熟練掌握課文知識(shí)并能
2、在實(shí)際中運(yùn)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生敢于用英語對季節(jié)和天氣進(jìn)行描述,加深學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)句型Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.并能用該句型進(jìn)行交際。教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用句式Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.進(jìn)行交際。教學(xué)用具自制課件課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)詢問天氣的句型Whatstheweatherlikeinspring?Itsrainyinspring.。12、復(fù)習(xí)鞏固vocabulary部分的單詞3、Chantactivity.播放Chantactivity的錄音,讓學(xué)生跟讀幾遍,之后讓學(xué)生
3、試著朗讀。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)說出其含義。二、學(xué)習(xí)研討1、導(dǎo)入新課。同學(xué)們:你們知道我國各個(gè)季節(jié)的天氣嗎?我想大家都知道,那么,如何問某個(gè)季節(jié)的天氣是怎么樣的嗎?如何問呢。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)新句型(課件呈現(xiàn))Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.3、講解句型的含義和教讀。4、pairwork(練習(xí)對話)。5、檢查效果(點(diǎn)名做對話)三、拓展延伸用所學(xué)的句型進(jìn)行交際,課件呈現(xiàn)我國四季圖片做對話。1、Pairwork.用以下句型結(jié)合圖片做對話。Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.2、檢查效果,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表演對話。3、出示我國各地各個(gè)季節(jié)的天氣情況圖,讓學(xué)生用所學(xué)的句型做對話。四、Activity看和寫。做課本第29頁的練習(xí)1、讓學(xué)生看圖并讀問題,并結(jié)合圖片說出問題的意思。2、小組討論,根據(jù)圖片回答問題。3、展示,小組派一個(gè)代表讀出問題的答案并把它寫在黑板上。4、教師評講。五、作業(yè)2拓展題:用target部分句型重新寫一個(gè)對話。六、板書設(shè)計(jì)Unit1SeasonsandWeather.Isitrainyinfall?No,itsnot.Itswindy.教學(xué)后記:3