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主題活動:瓶子穿新衣 過程： 1. 激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。 （1） 請幼兒觀察室內(nèi)的各種欣賞作品。 （2） 向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。 （3） 激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。 2. 引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 （1） 引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)隊(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。 （2） 讓幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。 3. 自主選材，想象制作。 （1） 鼓勵(lì)幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。 （2） 幼兒制作，教師針對 幼兒的制作情況，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)拔、指導(dǎo)。 4. 相互介紹，欣賞作品。 （1） 介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對自己的作品進(jìn)行描述。 （2） 啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有哪些廢舊物品可以裝飾重新利用。