《（聊城專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題7 預防違法犯罪 依法保護自己課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（聊城專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題7 預防違法犯罪 依法保護自己課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題主題7預防違法犯罪依法保護自己預防違法犯罪依法保護自己 第一部分第一部分 系統(tǒng)復習系統(tǒng)復習 成績基石成績基石七年級下冊第七年級下冊第15-16課課知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡導航導航考點梳理考點梳理過關過關考點考點 違法與犯罪違法與犯罪1.法律的基本特征。(1)由國家制定或認可。(2)靠國家強制力保證實施。(3)對全體社會成員具有普遍約束力。2.一般違法行為與犯罪行為的異同。(1)區(qū)別：一般違法行為：對社會危害性不大，尚未觸犯刑法，應承擔民事責任或受到行政制裁。犯罪行為：具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應受到刑罰處罰。(2)聯(lián)系：一般違法行為和犯罪行為都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危

2、害性，都違反了國家的法律、法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪。一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。3.青少年怎樣預防違法犯罪行為？關聯(lián)考點(1)應認識到不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。(2)預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。(3)加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。實施正義行為，不做非正義的事情。明辨是非善惡。抵制不良誘惑。交往?？键c考點 撐起法律保護傘撐起法律保護傘 6年5考1.青少年為什么受法律特殊保護？2016.8(1)青少年正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，各方面都還不夠成熟

3、，辨別是非能力較弱，法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。(2)現(xiàn)實生活中，侵犯青少年合法權益的事件時有發(fā)生，青少年自身違法犯罪問題也比較突出，影響了他們的健康成長，也影響了社會的安定和現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利進行。(3)青少年是祖國的未來和希望。青少年的健康成長，關系著民族的振興、國家的富強，因此，黨和國家歷來非常重視對青少年的教育、引導和保護。2.我國專門保護未成年人的法律。中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法。3.生活中，未成年人都受到哪些特殊保護？2017.192015.102014.52012.11=家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。拓展設問：四大特

4、殊保護的區(qū)別。四大保護實施主體違法現(xiàn)象基本要求學校保護有關學校、幼兒園及其他教育機構危房上課、體罰學生、勸退學生尊重未成年人受教育的權利；保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉；尊重未成年人的人格尊嚴；采取措施保障未成年人的人身安全；制定應對突發(fā)事件的預案并配備相應的設施；對有嚴重不良行為的未成年學生，學校和監(jiān)護人應當互相配合，加以管教社會保護包括所有與未成年人接觸的組織和個人招收童工、允許未成年人進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人進入的場所、向未成年人傳播淫穢等毒害未成年人的讀物全社會應當關心愛護未成年人；人民政府應保證未成年人的受教育權利；國家應鼓勵創(chuàng)作或者提供有利于未成年人成長的作品；國家應采

5、取措施預防未成年人沉迷網(wǎng)絡；禁止制作、出售、出租或者以其他方式向未成人傳播毒害未成年人的作品；中小學校園周邊不得設置不適宜未成年人活動的場所；禁止向未成年人出售煙酒司法保護公檢法、司法行政部門歧視刑滿釋放的未成年人、不尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴、侵犯未成年人應享有的權利人民法院應依法及時審理有關未成年人的侵權案件；人民法院應當依法保護未成年人繼承方面的權利；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則；司法機關詢問未成年證人、被害人應當通知監(jiān)護人到場；報道未成年人犯罪的案件時不得披露該未成年人的有關資料4.青少年如何維護自己的合法權益？(1)當受到來自家庭、

6、學校和社會的民事侵害，侵害程度較輕時，可以通過宣傳法律知識、協(xié)商和調解等方法來解決。(2)當面對違法犯罪行為時，要采取機智靈活的方法與其斗爭。有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服時，可以采取“呼救法”“周旋法”、撥打110報警等方法，盡量減少不必要的傷亡，力求保全自己。必要時，還可以實施正當防衛(wèi)。5.青少年如何運用法律手段維護自己的合法權益？關聯(lián)考點(1)要學會尋求法律幫助。如：律師事務所、公證處、法律服務所等。(2)可以通過非訴訟途徑解決，這是維護權益常用的有效手段。向政府部門、司法機關反映問題，通過調解、仲裁等方式解決爭議、糾紛。(3)通過訴訟途徑即打官司討回公道，這是維護

7、權益最正規(guī)、最權威、最有效的途徑。有經(jīng)濟困難，還可以申請法律援助。法律的內(nèi)容和作用。學會依法保護自己，首先要學法、知法，了解法律的內(nèi)容和作用。依法治國，建設社會主義法治國家。運用法律保護自己的合法權益，要落實依法治國，加強普法教育和法治宣傳，樹立法律權威。六年真題六年真題全練全練從近六年來聊城市中考試題可知，本主題內(nèi)容是中考?？純?nèi)容?？疾辄c“違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系”“防微杜漸，防患于未然”“未成年人的四大保護”，其中，“違法與犯罪”經(jīng)常以青少年違法犯罪的案例為材料，結合明辨是非、謹慎交友、對自己的行為負責等知識點綜合考查。2018年備考時一定要多關注與青少年相關的國家出臺的政策以及重大事件，這

8、是中考出題時經(jīng)常容易看到的題目。命題點對未成年人的特殊保護命題點對未成年人的特殊保護12017聊城，19題，2分2017年5月26日，聊城市人民檢察院舉行檢察開放日活動暨主題為“防治校園欺凌，護航未成年人成長”的新聞發(fā)布會。為防治校園欺凌事件發(fā)生，下列做法你贊同的有(A)同學間相互理解、寬容，與人為善學校加強道德法治及安全教育父母做好家庭教育，加強監(jiān)管公安機關公開審訊，嚴懲施暴者 A B C D22016聊城，8題，2分2016年5月23日，聊城市食藥監(jiān)局和市教育局聯(lián)合發(fā)出關于加強2016年高考、中考期間餐飲服務食品安全工作的通知，防范重大食品安全事故發(fā)生，確保廣大師生高考、中考期間飲食安全。

9、這一舉措(D)A是我市專門針對廣大未成年人實施的社會保護B能夠杜絕食品安全事故發(fā)生C有利于全面推進我市精神文明建設D有利于保護廣大考生的人身、財產(chǎn)安全權32015聊城，10題，2分山東省有關部門將在全省中小學開展捐建“消防安全體驗教室”，舉辦安全管理培訓等活動，力爭到2015年底全省30%以上的中小學建起“消防安全體驗教室”。我省有關部門的這些舉措(A)體現(xiàn)了政府對中小學生的關心和愛護表明了政府對民生問題的高度關注能夠杜絕一切危害青少年學生生命安全的現(xiàn)象體現(xiàn)了對青少年學生的學校保護A B C D42012聊城，11題，2分聊城市有關部門聯(lián)合執(zhí)法，整理學校周邊的網(wǎng)吧。這一舉措，體現(xiàn)了對未成年人的

10、(A)A社會保護 B學校保護C家庭保護 D司法保護猜押預測 為貫徹落實2017年“掃黃打非”行動方案和第三十次全國“掃黃打非”工作電視電話會議精神，全國“掃黃打非”辦公室近期做出部署，要求各地“掃黃打非”部門圍繞迎接宣傳貫徹黨的十九大這條工作主線，從2017年3月至11月，認真組織開展“凈網(wǎng)2017”“護苗2017”“秋風2017”等專項行動，針對重點領域、重點部位存在的淫穢色情信息、非法有害少兒出版物及“三假”等突出問題，進行集中整治，嚴厲打擊不法行為，持續(xù)凈化文化市場環(huán)境。啟動這些行動，是因為(B)未成年人的生命健康權比其他人更寶貴未成年人的生活閱歷少，能力欠缺，經(jīng)驗不足，容易受傷害黨和政

11、府保護未成年人的生命健康權未成年人是祖國的未來和民族的希望AB C D 2017年是“七五”普法的第二年，也是承上啟下、推動落實“七五”普法的關鍵一年。聊城市人民代表大會常務委員會通過了開展“七五”法治宣傳教育的決議，指出要優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。這一法治教育格局(A)有利于促進青少年依法維護自身的合法權益體現(xiàn)了家庭、學校、社會對青少年的特殊保護有利于促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣對維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧有十分重要的意義A.B.C.D.材料一近幾年來，校園欺凌事件愈演愈烈。調查顯示，部分青少年學生由于心理發(fā)育不夠成熟，自控力差，同時道德觀念和法治意

12、識淡薄，不能明辨是非，養(yǎng)成了抽煙、沉溺網(wǎng)絡游戲等不良嗜好，遇事容易沖動而使用暴力手段，從而成為校園欺凌事件的主導者。很多受害者由于缺乏法律知識，在受到欺凌之后也只能選擇默默承受，加劇了事態(tài)的惡化。材料二2016年5月，教育部印發(fā)關于開展校園欺凌專項治理的通知，要求各地學校集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，并邀請公安、司法等相關部門到校開展法治教育。2017年，在第22個中小學生安全教育日即將到來之際，校園欺凌再度成為2017年“兩會”聚焦的熱點問題之一。人大五次會議記者會中，全國人大內(nèi)務司法委員會副主任委員王勝明又一次提到了關于校園欺凌的問題。他表示，“全國人大常委會對未成年人保護法在開

13、展了執(zhí)法檢查的基礎上，今年將開展專題調研”。閱讀材料，聯(lián)系所學知識，回答以下三個問題：(1)為什么國家要對校園欺凌進行專項治理？未成年人在生理和心理上還不夠成熟，辨別是非、自我保護的能力比較弱，在社會生活中處于弱勢地位。因此，未成年人更容易受外界的不良影響和侵害，需要國家給予特殊關注，需要法律給予特殊保護。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。保護未成年人就是保護國家和民族的明天。(2)有同學認為，有了政府和學校的努力，校園欺凌就一定能遠離我們未成年人的生活了。請談談你對該觀點的認識。要解決校園欺凌離不開學校和政府的努力。因為學校保護對未成年人的健康成長起著舉足輕重

14、的作用，社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。但是認為有了學校和政府的努力校園欺凌就能遠離未成年人的生活是片面的，還需要家庭保護和司法保護，更需要未成年人增強自我保護意識，依法進行自我保護。(3)請根據(jù)材料一，聯(lián)系所學知識，從未成年人自身角度為解決校園欺凌提出你的建議。增強自我防范意識，要分清是非、辨別善惡，要自覺抵制各種不良誘惑，遠離“受害源”，接受正能量。既不能逞一時之勇，也不能忍氣吞聲，要選擇最有利于自己人身安全的措施與方法。當合法權益受到侵害時，應該勇于維權，可以向政府部門、司法機關、社會團體等尋求幫助，要求有關部門依法及時處理。如果自己的合法權益受到侵害，我們應當理直氣壯地保護自己，依法維護自己的合法權益。