《蘇教版五年級上冊《解決實(shí)際問題的策略（3）》數(shù)學(xué)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級上冊《解決實(shí)際問題的策略（3）》數(shù)學(xué)教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版五年級上冊解決實(shí)際問題的策略（3）數(shù)學(xué)教案蘇教版五年級上冊解決實(shí)際問題的策略（3）數(shù)學(xué)教案第七單元 解決問題的策略解決實(shí)際問題的策略（3）教學(xué)內(nèi)容：課本第97頁。教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，進(jìn)一步學(xué)會用列舉的方法解決問題。2.在解決問題的過程中，進(jìn)一步提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)思維的有序性、全面性。3.使學(xué)生體會策略的價值，增強(qiáng)主動運(yùn)用策略解決問題的意識。教學(xué)重點(diǎn)：能用列舉的策略解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：能主動、獨(dú)立的運(yùn)用列舉的策略解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、揭示課題 。（1分鐘）前兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了-列舉法是解決問題的一個重要策略，今天我們就繼續(xù)運(yùn)用列舉法解決生活中的實(shí)際問題。二、典型題練習(xí)。（10分鐘）1.自主練習(xí)單。（1）將A B C D 4本不同的書放入書包，最少放一本，最多放4本，一共有多少種不同的放法？（列舉）1 2 32