分級(jí)變速主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)（Nmin=40rmin；Nmax=900rmin；Z=8級(jí)；公比為1.41；電動(dòng)機(jī)功率P=2.53.5kW；電機(jī)轉(zhuǎn)速n=710-1420rmin）【含CAD圖紙和說(shuō)明書(shū)】,含CAD圖紙和說(shuō)明書(shū),分級(jí),變速,傳動(dòng)系統(tǒng),nmin,40,rmin,nmax,公比,電動(dòng)機(jī),功率,kw,電機(jī),機(jī)電,轉(zhuǎn)速,cad,圖紙,以及,說(shuō)明書(shū),仿單 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 設(shè)計(jì)小組 小組成員 姓名 學(xué)號(hào) 分工 姓名 學(xué)號(hào) 分工 繪圖、計(jì)算 零件圖、校核 零件圖 文檔整理 設(shè)計(jì)的目的 《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完本課程后，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的綜合性練習(xí)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的有關(guān)理論知識(shí)，及生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐技能，達(dá)到鞏固、加深和拓展所學(xué)知識(shí)的目的。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，分析比較機(jī)械系統(tǒng)中的某些典型機(jī)構(gòu)，進(jìn)行選擇和改進(jìn)；結(jié)合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算并編寫(xiě)技術(shù)文件；完成系統(tǒng)主傳動(dòng)設(shè)計(jì)，達(dá)到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)步驟和方法的目的。通過(guò)設(shè)計(jì)，掌握查閱相關(guān)工程設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和資料的方法，達(dá)到積累設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)技巧，提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力的目的。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生獲得機(jī)械系統(tǒng)基本設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練，提高分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力，并為進(jìn)行機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)創(chuàng)造一定的條件。 主要技術(shù)參數(shù)及技術(shù)要求 例如 主要技術(shù)參數(shù)：Nmin=40r/min；Nmax=900r/min；Z=8級(jí)；公比為1.41；電動(dòng)機(jī)功率P=2.5/3.5kW；電機(jī)轉(zhuǎn)速n=710/1420r/min 技術(shù)要求：1.利用電動(dòng)機(jī)完成換向和制動(dòng)；2.各滑移齒輪塊采用單獨(dú)操縱機(jī)構(gòu)； 3.進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)采用單獨(dú)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)內(nèi)容： 《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)內(nèi)容由理論分析與設(shè)計(jì)計(jì)算、圖樣技術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)文件編制三部分組成。 1. 理論分析與設(shè)計(jì)計(jì)算 （1）機(jī)械系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)方案的分析，最佳功能原理方案的確定； （2）根據(jù)總體設(shè)計(jì)參數(shù)，進(jìn)行傳動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)和計(jì)算； （3）根據(jù)設(shè)計(jì)方案和零部件選擇情況，進(jìn)行有關(guān)動(dòng)力計(jì)算和校核。 2. 圖樣技術(shù)設(shè)計(jì) 選擇系統(tǒng)中的主要機(jī)件；工程技術(shù)圖樣的設(shè)計(jì)與繪制。 （1）主軸箱展開(kāi)圖1張（A1）。 （2）主軸箱橫剖面圖1張（A1），要求完整反映1套操縱機(jī)構(gòu)。 （3）主要零件工作圖1張（A3），要求同組學(xué)生繪制不同的零件（可選擇主軸、傳動(dòng)軸、帶輪、手柄、撥叉等）。 3.編制技術(shù)文件 （1）對(duì)于課程設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行自我經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)； （2）編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)（約8000字左右）：設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)書(shū)寫(xiě)格式梗概 摘要；目錄；課程設(shè)計(jì)的目的；課程設(shè)計(jì)題目、主要技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求 運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)；動(dòng)力計(jì)算；主要零部件的選擇；校核；結(jié)束語(yǔ)；參考資料等 （3）提交課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)及圖紙打印稿和電子稿，并準(zhǔn)備答辯。 課程設(shè)計(jì)時(shí)間：2015年12月28日至2016年01月08日 答辯時(shí)間：2016年01月08日