《中考物理總復(fù)習(xí) 第1篇 考點聚焦 第11講 浮力課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第1篇 考點聚焦 第11講 浮力課件1（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11講浮力,廣西專用,考點一：浮力,【特別提醒】 (1)浸在液體中的物體不一定都受到浮力。如：橋墩、攔河壩等因其下底面同河床緊密黏合，水對它向上的壓力F向上0，故物體不受浮力作用。 (2)浮力的實質(zhì)是液體對物體各個表面壓力的合力。因此，在分析物體的受力情況時，浮力和液體的壓力不能同時考慮。,考點二：阿基米德原理,【特別提醒】 (1)液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。 (2)當(dāng)物體浸沒在液體里，此時V排V物；當(dāng)物體的一部分浸入液體里，另一部分露在液面上，此時V排V物。,考點三：物體的浮沉條件及應(yīng)用,1浸在液體中的物體同時

2、受到浮力和重力的作用，物體在液體中的浮與沉取決于浮力與重力的關(guān)系。,2.浮力的應(yīng)用,【例1】(2016，河池)將甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，靜止時如圖所示，它們受到的重力G甲、G乙，浮力F甲、F乙之間關(guān)系正確的是( ) AG甲G乙 BF甲F乙 CG甲G乙 DF甲F乙 【點撥】由題圖知，兩個球排開水的體積V甲V乙，根據(jù)阿基米德原理F浮水V排g，則兩個球受到的浮力F甲F乙，由于甲漂浮，所以甲物體的密度小于水的密度，即甲水；由于乙懸浮，所以乙物體的密度等于水的密度即乙水；由GmgVg可知，G甲G乙。,D,【對應(yīng)訓(xùn)練】 1(2016，貴港)甲、乙、丙三個完全相同的小球，分別放入酒精、水和濃鹽水中

3、(三種液體深度均大于球的直徑)，它們靜止時受到的浮力分別為F1、F2、F3，則下列幾種情況中，不可能的是(酒精水濃鹽水)( ) AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 DF1F2F3 2(2016，桂林)如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是( ) A甲球受到的浮力大 B乙球受到的浮力大 C甲球浸在水中的體積大 D兩球浸在水中的體積一樣大,C,D,3(2016，百色)甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示。則( ) A甲杯鹽水的密度較大 B雞蛋在兩杯中排開液

4、體的質(zhì)量相等 C甲杯底部所受的液體壓力較大 D雞蛋在乙杯中受到的浮力較大,B,B,【方法歸納】浮力的計算方法： 1稱重法：由于浮力的方向豎直向上，與重力的方向剛好相反，所以可以先把物體掛在彈簧測力計下，測得物體在空氣中的重力G，再把物體浸沒在液體中，記下彈簧測力計的示數(shù)F拉，則物體此時在這種液體中所受的浮力F浮GF拉。此法適用于求解在液體中下沉的物體所受到的浮力。 2壓力差法：根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，物體浸在液體中受到的浮力等于物體受到的液體向上和向下的壓力差，即F浮F向上F向下(F向上表示物體下表面受到的液體向上的壓力，F(xiàn)向下表示物體上表面受到的液體向下的壓力)。此方法多用于求解形狀規(guī)則的物體受

5、到的浮力。,3原理法：根據(jù)阿基米德原理，浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力(表達(dá)式為：F浮G排排V排g)。此方法適用于所有浮力的計算。 4平衡法：物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)時，物體受到的浮力與重力是一對平衡力。因此，只要知道物體的重力，就可以得到浮力的大小，即F浮G物物V物g(推導(dǎo)可得：液V排g物V物g)。,【對應(yīng)訓(xùn)練】 4(2016，南寧)彈簧測力計下掛著一重為2N的物體，物體一半體積浸入水中靜止時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為_N，物體體積為 m3(已知水的密度為水1.0103 kg/m3)。,1.2,1.6104,5(2016，百色)小明用阿基米德原理

6、測某物體密度的操作過程如圖所示：他用細(xì)繩將物體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后把物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，此時彈簧測力計示數(shù)為F0.3 N，接著再分別用彈簧測力計測出小桶與排開水的總重力G10.5 N和空小桶的重力G20.1 N。求： (1)物體浸沒水中所受的浮力； (2)物體的重力； (3)物體的密度。,【例3】(2016，南寧)在水平桌面上，有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體。將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入兩容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。兩球在兩容器中所受浮力分別為F甲和F乙，兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列關(guān)系中正確的是( ) A

7、F甲F乙p甲p乙 CF甲F乙p甲p乙,C,【對應(yīng)訓(xùn)練】 6(2016，河池)有一個金屬零件，靜置于水平地面時與地面的接觸面積為0.01 m2；把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18 N，接著把零件浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為12 N。求： (1)金屬零件對水平地面的壓強(qiáng)； (2)金屬零件受到水的浮力。,7(2016，貴港)如圖所示，一個底面積為100 cm2，質(zhì)量和壁厚均忽略不計的圓柱形溢水杯放在水平地面上，內(nèi)裝960 g液體(液體在圖中未畫出)，把一個重量為135 g，密度為0.9 g/cm3的小球輕輕放入溢水杯中，小球靜止后，測得從溢水杯中溢出50 cm3液體，溢水杯內(nèi)剩余液體和小球的總

8、質(zhì)量為1055 g(g10 N/kg)。求： (1)放入小球前，溢水杯對水平地面的壓強(qiáng)； (2)小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力； (3)放入小球后，液體對溢水杯底部的壓強(qiáng)。,【圖片與命題】,【圖片與命題】,【圖片與命題】,【圖片與命題】,命題點 1彈簧測力計使用前觀察量程和分度值，用稱量法計算浮力F浮_。 2控制變量法的應(yīng)用： 用測力計提著同一物體，讓不同體積浸入同種液體中，目的是研究浮力與_的關(guān)系； 用測力計提著同一物體，分別浸沒在不同液體中，目的是研究浮力與_的關(guān)系；,實驗 探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān),GF拉,物體排開液體體積,液體密度,用測力計提著同一物體，讓它分別浸沒入同種液體

9、的不同深度，目的是研究浮力與_的關(guān)系。 3選用不同液體進(jìn)行多次實驗的目的是_。 4能根據(jù)測得數(shù)據(jù)計算固體或液體的密度。,浸沒深度,使實驗結(jié)論具有普遍性,【例】(2015，陜西)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小麗提出如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)； 猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)； 猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。 (1)小麗用重為3.2 N的物體A做了如圖1所示的實驗，該實驗驗證了猜想_是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力_。實驗中，物體A浸沒時受到的浮力為_N，方向_。,一,越大,2.2,豎直向上,(2)下表是小麗驗

10、證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù)：,分析比較表中數(shù)據(jù)和圖1實驗中_(填“甲”“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度_。,丙,有關(guān),(3)為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實驗。她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?，如圖2所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到_(填“O點之上”“O點”或“O點之下”)位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制_相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。,O點,排開液體的體積,【點撥】浸在液體中的物體，所受浮力的大小只與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行探究。,【拓展設(shè)問】 (4)為了觀察物體逐漸浸入水中浮力變化情況，將彈簧測力計吊著物體要勻速、緩慢地下降，使物體處于_狀態(tài)。 (5)右圖中能正確反映物體A浸入水中所受浮力與物體A浸入水中深度h的圖象是_(物體未觸底)，由圖可知物體A的密度是_kg/m3。,平衡,1.45103,(6)小麗在將物體浸沒在水和鹽水中測浮力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變化太小，幾乎變化一樣，為使現(xiàn)象明顯些，你的改進(jìn)是_。,換用體積較大的物塊實驗或換用分度值更小的彈簧測力計實驗,