《九年級化學(xué)上冊 第7單元 燃料及其利用 課題1 燃燒與滅火課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第7單元 燃料及其利用 課題1 燃燒與滅火課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火,第1課時燃燒的條件滅火的原理和方法,01知識管理 1燃燒的條件 概念：可燃物與氧氣發(fā)生的一種_、_的劇烈的_。 條件：物質(zhì)為_；與_接觸；溫度達到_。 2滅火的原理和方法 原理：破壞燃燒條件中的任何一個都能達到滅火的目的。 方法：(1)清除或隔離_；(2)隔絕_(或_)；(3)使溫度降 到_以下。 注意：著火點是物質(zhì)的一種屬性，一般不隨外界條件的改變而變化， 因此在滅火時，只能降低可燃物的溫度，而不能降低其著火點。,3火災(zāi)自救措施 自救措施：(1)如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法和滅火器材將火 撲滅。,發(fā)光,放熱,氧化反應(yīng),可燃物,氧氣(或

2、空氣),著火點,可燃物,氧氣,空氣,著火點,(2)如果火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應(yīng)立即撥打火警電話_，并采取必要的自救措施，如用_，蹲下_或沿墻壁跑離著火區(qū)域。,02基礎(chǔ)題 1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是() 可燃物氧氣或空氣溫度達到著火點 A B C D 2(南京中考)用燈帽蓋滅酒精燈，其主要的滅火原理是() A隔絕空氣 B清除可燃物 C降低酒精的著火點 D使溫度降到酒精的著火點以下,119,濕毛巾捂住口鼻,靠近地面,D,A,3燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺，其原因是() A火柴梗著火點低 B空

3、氣中氧氣不足 C火柴梗跟氧氣接觸面積小 D火柴梗溫度不易達到著火點 4(重慶A卷)煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的是() A扇蠟燭會隔絕空氣 B扇蠟燭會降低石蠟著火點 C扇煤爐會增大空氣進入量 D扇煤爐會增加新的易燃物 5(成都中考)下列說法正確的是() A燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一 B可燃物溫度達到著火點即可燃燒 C圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅 D不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火,D,C,A,6小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同方 法熄滅蠟燭火焰。,(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是： 左圖_ 右圖_ (2)請你再舉一個生活中滅火

4、的實例_。 7(海南中考)善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關(guān)鍵詞。一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。 滅火原理之二：_； 滅火原理之三：_,使可燃物的溫度降低到著火點以下使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕,使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕,油鍋著火用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣(或空氣),清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,03中檔題 8(江西中考)下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣的 結(jié)論是(),9(云南中考)下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是() A用扇子扇煤爐，爐

5、火越扇越旺給煤燃燒提供充足的氧氣 B用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅降低了可燃物的著火點 C炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕了空氣 D酒精灑到實驗臺上著火，用濕布覆蓋隔絕空氣又降低了溫 度,A,B,10(廣州中考)用如圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實驗的說法 正確的是(),A該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 B該實驗使用了相同的可燃物 C該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒 D該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點 11下列處理事故的方法中正確的是() A家用電器著火，用水撲滅 B檔案材料著火，可用液體二氧化碳撲滅 C室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng) D高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離,12森林發(fā)

6、生火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火 撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是() A爆炸使燃燒處暫時缺氧 B爆炸氣浪降低了可燃物的溫度,D,B,B,C爆炸氣浪不能改變可燃物的著火點 D炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣 13(重慶B卷)化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。,(1)實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_。 (2)該實驗主要利用了銅片良好的_性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。 (3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是_(填序號)。 A作反應(yīng)物 B隔絕空氣 C升高溫度,導(dǎo)熱,A,CuO,14(

7、內(nèi)江中考)(1)已知白磷和紅磷的著火點分別為40 、240 。某 學(xué)習(xí)小組按照下圖所示裝置去探究燃燒的三個條件，通過多次實驗， 他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的 燃燒條件是_。,(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰35秒后炸開， 釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原 理是_。,15(玉林中考)2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群 眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握 一些消防安全知識。,物質(zhì)具有可燃性,隔絕可燃物與氧氣(或空氣),(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是

8、探究燃燒需要_; 實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明 燃燒還需要_。,(2)災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話_。 (3)高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是_。 (4)請你再舉一個生活中滅火的實例_。 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 白磷在空氣中燃燒反應(yīng)：_, 一氧化碳燃燒：_， 一氧化碳還原氧化銅：_，,可燃物,氧氣(或空氣),119,降低溫度到可燃物著火點以下,油鍋著火用鍋蓋蓋滅(或其他合理答案),木炭還原氧化銅：_， 木炭還原二氧化碳：_， 木炭還原氧化鐵：_。,第2課時易燃物和易爆物的安全知識,0

9、1知識管理 1爆炸 爆炸條件：可燃物在有限的空間內(nèi)_，在短時間內(nèi)聚積大量的熱 ，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。易引起爆炸的物質(zhì)有：可燃性的 _、_等。 爆炸極限：_在空氣中達到一定含量時，遇到火源就會發(fā)生爆炸 ，這個能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫做爆炸極限。 注意：爆炸有兩種：物理性爆炸(如氣球的爆炸)，和化學(xué)性爆炸(如CO 不純，遇明火后發(fā)生的爆炸)，大多數(shù)化學(xué)性爆炸是燃燒的一種形式。 2注意事項 一般情況：在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃、易爆物時必須遵守有關(guān)規(guī)定， 絕不允許違章操作。 特殊場所：在一些特殊場所，如加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦 的礦井內(nèi)，都標(biāo)有_字樣或圖標(biāo)。,急劇地燃燒,

10、氣體,粉塵,嚴(yán)禁煙火,可燃性氣體,02基礎(chǔ)題 1(昆明中考)“禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是(),2(貴港中考)今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法不合理的是() A撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶 B室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火 C把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi) D油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火 3近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是() A加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人 B禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 C油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火 D夜間

11、廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng),D,D,C,(4(泉州中考)防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的 生活常識。下列做法錯誤的是() A乘坐公共交通工具攜帶酒精 B炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅 C液化氣著火，首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門 D火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進 03中檔題 5如圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶 中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察 不到爆炸現(xiàn)象的是),A大理石粉 B面粉 C煤粉 D鎂粉,A,A,6液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時如果處理不當(dāng)，常常會釀 成悲劇。為了安全起見，最好在廚房安裝報警器，如果報警器顯示液化 氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是() A趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位 B關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng) C迅速跳窗，逃離現(xiàn)場 D在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話 7點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如下圖是某同學(xué)的改進裝置。,請回答： (1)圖甲是可燃性氣體的洗氣改進裝置，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是_。,B,阻斷燃燒,(2)用圖乙尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以_。,吸熱，使溫度降到著火點以下(合理即可),