《九年級(jí)思想品德全冊(cè) 4_3_5 在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)思想品德全冊(cè) 4_3_5 在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)課件 粵教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才,第四單元 情系祖國(guó) 放眼未來(lái),第五框 4.3.5 在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì),預(yù)學(xué)檢測(cè),1、愛(ài)崗和敬業(yè)的含義分別是什么？關(guān)系怎樣？ 2、愛(ài)崗敬業(yè)有哪些重大意義？ 3、愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)系怎樣？,二、在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)（P116）,（1）什么是愛(ài)崗？愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。,（2）什么是敬業(yè)？敬業(yè)就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。,（3）愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系：,1.愛(ài)崗敬業(yè)。,愛(ài)崗,前提,升華,敬業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求。,從個(gè)人方面講：一個(gè)人無(wú)論在什么樣的工作崗位上，只有對(duì)自

2、己的工作滿(mǎn)腔熱情，盡職盡責(zé)，才有可能施展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，獲得社會(huì)方面的肯定。,從國(guó)家方面講：因?yàn)橛辛嗽S許多多愛(ài)崗敬業(yè)的人，才能創(chuàng)造出今天如此豐碩的文明成果。,（4）愛(ài)崗敬業(yè)的重要性（為什么要愛(ài)崗敬業(yè)？）,（5）怎樣做到愛(ài)崗敬業(yè)？,要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，要專(zhuān)心致志地做好本職工作，干一行愛(ài)一行。,李隆：救災(zāi)火線(xiàn)上的尖兵， 創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命救援奇跡。 李隆，男， 31歲，中共黨員，河南省鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。 在2008年5月赴四川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中，已擔(dān)任鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的李隆和戰(zhàn)友們?cè)诋惓ｋU(xiǎn)惡的環(huán)境下，不怕?tīng)奚B續(xù)作戰(zhàn)，

3、在廢墟下先后挖出57名群眾，其中五人生還，包括被困124個(gè)小時(shí)的卞剛芬，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命救援的奇跡。,請(qǐng)思考：在李隆的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,于敏，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，89歲，核物理學(xué)家，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。 在中國(guó)核物理的幾位開(kāi)創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒(méi)有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開(kāi)始，依靠自己的勤奮，舉一反三?？朔刂乩щy，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。1967年，中國(guó)完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從原子彈到氫彈，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過(guò)程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。

4、從60年代開(kāi)始，于敏放棄了個(gè)人熱愛(ài)的基礎(chǔ)物理專(zhuān)業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開(kāi)露面，一次是1999年，國(guó)家為兩彈一星元?jiǎng)资讵?jiǎng)，另外一次是2015年1月9日，國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，于敏成為最高科技獎(jiǎng)的唯一獲得者。 在于敏的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒(méi)有選擇在北京的安逸生活，而是來(lái)到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。盡管做好了吃苦的準(zhǔn)備，但條件之艱苦還是超出了他們的預(yù)料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺(jué)。高原強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)照射讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危

5、險(xiǎn)疾病，山區(qū)濕冷的氣候又讓他得上了風(fēng)濕病。這里缺醫(yī)少藥，朱敏才干脆硬扛著。為省下錢(qián)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)器材和孩子的學(xué)習(xí)用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿。 這些年，夫婦倆行了上萬(wàn)公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué)，不僅為學(xué)校新開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬(wàn)元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。偏遠(yuǎn)的山寨因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而看到了希望，他們也因?yàn)楹⒆觽兊拿婷惨恍露械侥鬂M(mǎn)足，“整個(gè)寨子都飄著他們朗讀的讀書(shū)聲，那聲音太美了?！?“感動(dòng)中國(guó)”為他們寫(xiě)下的頒獎(jiǎng)詞是：“你們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足。你們要開(kāi)一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，夕陽(yáng)最美，晚照

6、情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮!”,肖卿福，男，66歲，江西省贛州市于都縣皮防所支部書(shū)記、皮防科科長(zhǎng)，一位麻風(fēng)病醫(yī)生。 一說(shuō)到極具傳染性的麻風(fēng)病，許多人都會(huì)心生畏懼。42年前，當(dāng)他第一次走進(jìn)了江西唯一一個(gè)麻風(fēng)病康復(fù)村于都縣安背村時(shí)，他一夜沒(méi)睡，連床都不敢碰，蹲在地上一直到天亮。 但醫(yī)生的職責(zé)讓他留了下來(lái)。42年間，他獨(dú)立確診、治療麻風(fēng)病新發(fā)、復(fù)發(fā)患者300多人，矯正康復(fù)手術(shù)100多例，從未出過(guò)醫(yī)療事故。經(jīng)過(guò)肖卿福和他的同行的共同努力，麻風(fēng)病患病率從1966年的每10萬(wàn)人中23.5人下降到2009年的十萬(wàn)分之0.5。2010年，貢獻(xiàn)突出的肖卿福榮獲了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)馬海德獎(jiǎng)

7、。 退休后，肖卿福依然閑不下來(lái)。他堅(jiān)持每周到鎮(zhèn)上出診一次。“只要病人需要，我就要幫他們?！?2.奉獻(xiàn)社會(huì)：,（2）愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)系怎樣？愛(ài)崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會(huì)的前提和基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)社會(huì)是愛(ài)崗敬業(yè)的最終目的。,（1）什么是奉獻(xiàn)社會(huì)？奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。積極參加志愿者行動(dòng)是弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的重要途徑。,愛(ài)崗,前提,升華,敬業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),前提和基礎(chǔ),奉獻(xiàn)社會(huì),最終目的,二、在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì),（一）愛(ài)崗敬業(yè) 1.愛(ài)崗與敬業(yè)的含義。 2.愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。 3.愛(ài)崗與敬業(yè)的關(guān)系。 4.如何做到愛(ài)崗敬業(yè)？ （二）奉獻(xiàn)社會(huì) 1.含義：奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 2.重要性：奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。,（三）愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)系 愛(ài)崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會(huì)的前提和基礎(chǔ)；奉獻(xiàn)社會(huì)是愛(ài)崗敬業(yè)的最終目的。,課堂小結(jié),學(xué)以致用,1、社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求是（ ） A 愛(ài)崗敬業(yè) B 奉獻(xiàn)社會(huì) C 理智面對(duì)壓力 D 正確面對(duì)考試 2、愛(ài)崗也、與敬業(yè)的關(guān)系是（ ） A 愛(ài)崗是敬業(yè)的前提 B 敬業(yè)是愛(ài)崗情感的升華 C 敬業(yè)是愛(ài)崗的目的 D 愛(ài)崗是敬業(yè)的目的,A,AB,