《高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7 第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7 第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束課件 新人教版選修3（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)案7第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束,第三單元 第二次世界大戰(zhàn),學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,認(rèn)識(shí)反法西斯國(guó)家是怎樣通向勝利之門(mén)的。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、盟軍的反攻,1.太平洋戰(zhàn)場(chǎng) (1)時(shí)間：1942年8月開(kāi)始。 (2)戰(zhàn)役：瓜達(dá)爾卡納爾島戰(zhàn)役、馬里亞納群島戰(zhàn)役、菲律賓戰(zhàn)役。 (3)影響：美軍牢牢掌握了 的主動(dòng)權(quán)，1945年初，日軍的?？哲娭髁颈幌麥?。,答案,太平洋戰(zhàn)場(chǎng),2.北非、地中海戰(zhàn)場(chǎng) (1)時(shí)間：1942年11月開(kāi)始。 (2)事件 美英聯(lián)軍在 實(shí)行代號(hào)為“火炬”的兩棲登陸。 1943年5月突尼斯的德意軍隊(duì)投降，北非戰(zhàn)事勝利結(jié)束。 7月，美英盟軍在意大利的 登陸，意大利的 政府

2、垮臺(tái)，新政府投降。 (3)影響：北非戰(zhàn)事勝利結(jié)束。 退出戰(zhàn)爭(zhēng)，法西斯軸心國(guó)開(kāi)始瓦解。,答案,西北非,西西里島,墨索里尼,意大利,3.蘇德戰(zhàn)場(chǎng) (1)時(shí)間：1943年7月開(kāi)始。 (2)戰(zhàn)況：德軍大規(guī)模進(jìn)攻 ，力圖消滅該地蘇軍主力。雙方在普羅霍羅夫卡地區(qū)發(fā)生了二戰(zhàn)中規(guī)模最大的坦克會(huì)戰(zhàn)，德軍損失慘重。1944年1月起， 對(duì)德軍發(fā)動(dòng)10次大規(guī)模進(jìn)攻。 (3)影響：德軍從此一蹶不振，失去了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。羅馬尼亞、 、匈牙利等法西斯仆從國(guó)退出戰(zhàn)爭(zhēng)。,答案,庫(kù)爾斯克,蘇軍,保加利亞,意大利投降是其在戰(zhàn)場(chǎng)上不斷失利、國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等多種因素的結(jié)果。意大利投降標(biāo)志著軸心國(guó)集團(tuán)開(kāi)始瓦解。從此，在歐洲大陸的

3、法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)由德國(guó)單獨(dú)進(jìn)行，從而加速了德國(guó)法西斯的滅亡。,深度點(diǎn)撥,二戰(zhàn)中反法西斯國(guó)家的配合，不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上、軍事上的分工與配合，同時(shí)也表現(xiàn)在各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相互配合與合作，表明世界上不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)的國(guó)家可以團(tuán)結(jié)合作，為戰(zhàn)后各國(guó)的合作做出了示范。,深度點(diǎn)撥,答案,深化探究,材料毛澤東說(shuō)：“只要迫使希特勒轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御，法西斯的命運(yùn)就完結(jié)了。因?yàn)橄裣Ｌ乩者@樣的法西斯國(guó)家的政治生命和軍事生命，從它出生的一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，他的生命也就完結(jié)了?！?思考在二戰(zhàn)反攻階段，太平洋戰(zhàn)場(chǎng)、蘇德戰(zhàn)場(chǎng)與北非戰(zhàn)場(chǎng)在反法西斯力量上有何不同特點(diǎn)？ 答案北非戰(zhàn)場(chǎng)是美英盟軍配合作戰(zhàn)；太

4、平洋戰(zhàn)場(chǎng)主要是美軍作戰(zhàn)；蘇德戰(zhàn)場(chǎng)是蘇軍單獨(dú)作戰(zhàn)。但整體上國(guó)際反法西斯聯(lián)盟各國(guó)互相配合。,二、盟軍聯(lián)合行動(dòng),答案,1.政治合作：召開(kāi)會(huì)議,美,英,中,中國(guó),領(lǐng)土,蘇,美,第二戰(zhàn)場(chǎng),國(guó)際組織,1945,蘇,美,英,雅爾塔會(huì)議,波茨坦公告,答案,2.軍事行動(dòng)：歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟 (1)背景：1943年后反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利。 會(huì)議決定開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。 (2)過(guò)程：戰(zhàn)役代號(hào)是“ ”，由美國(guó)的 指揮。 1944年6月，美英盟軍在法國(guó)北部 地區(qū)強(qiáng)行登陸。盟軍向法國(guó)內(nèi)陸進(jìn)攻，8月，巴黎光復(fù)。 (3)影響：是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的兩棲登陸戰(zhàn)役。從此，德國(guó)處于 作戰(zhàn)的境地當(dāng)中，加速走向滅亡。,德黑蘭,霸王行動(dòng),

5、艾森豪威爾,諾曼底,東西兩線,開(kāi)羅會(huì)議是中國(guó)第一次正式參加反法西斯大國(guó)首腦會(huì)議，它表明中國(guó)的大國(guó)地位得到了國(guó)際社會(huì)的承認(rèn)。開(kāi)羅宣言成為戰(zhàn)后處理日本問(wèn)題的重要法律依據(jù)。(人民版) 開(kāi)羅宣言的發(fā)表和德黑蘭會(huì)議的召開(kāi)，對(duì)于維護(hù)和加強(qiáng)盟國(guó)的團(tuán)結(jié)、加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和維護(hù)戰(zhàn)后世界和平與安全都起到了重大的促進(jìn)作用。(人民版) 在德國(guó)敗局已定之時(shí)，美、英、蘇三國(guó)首腦于1945年2月在蘇聯(lián)克里米亞半島上的雅爾塔再次會(huì)晤，商談對(duì)德處理政策和安排戰(zhàn)后世界事宜。根據(jù)雅爾塔會(huì)議以及其他一系列會(huì)議確立的戰(zhàn)后世界秩序，稱(chēng)為雅爾塔體制。(岳麓版),教材互補(bǔ),“第二戰(zhàn)場(chǎng)”是指英美在歐洲開(kāi)辟反德國(guó)法西斯的戰(zhàn)場(chǎng)。確切地說(shuō)，即

6、以英國(guó)為基地，橫渡英吉利海峽，在歐洲西部登陸，直接對(duì)德軍作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)就是與蘇德戰(zhàn)場(chǎng)相呼應(yīng)的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。1944年6月，美英等同盟國(guó)軍隊(duì)在德軍防御薄弱的法國(guó)諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。,概念闡釋,深化探究,材料一我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義，要確保德國(guó)決不能夠再擾亂世界的和平我們相信：經(jīng)由所有一切愛(ài)好和平的各國(guó)人民的密切而繼續(xù)的合作，以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)上的戰(zhàn)爭(zhēng)原因，都是必要的。雅爾塔會(huì)議公報(bào) 思考 (1)據(jù)材料一，雅爾塔會(huì)議公報(bào)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題是什么？ 答案根除德國(guó)的軍國(guó)主義和法西斯主義，加強(qiáng)世界各國(guó)的合作，以維護(hù)世界的和平。,答案,答案,

7、材料二(在雅爾塔會(huì)議上)三國(guó)主要是蘇美兩國(guó)背著中國(guó)政府簽訂的秘密協(xié)定，同意蘇聯(lián)提出的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)的條件：維持外蒙古現(xiàn)狀，保證蘇聯(lián)在中國(guó)東北的鐵路、港口等方面擁有特權(quán)等。 世界現(xiàn)代史資料選輯 (2)據(jù)材料二，你對(duì)雅爾塔會(huì)議有何認(rèn)識(shí)？ 答案美、英、蘇等大國(guó)為了維護(hù)自己的國(guó)家利益，不惜犧牲他國(guó)特別是中國(guó)的利益。其做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，使雅爾塔會(huì)議帶有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩。,答案,材料三開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個(gè)重大問(wèn)題。蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國(guó)跨越英吉利海峽在法國(guó)開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。英國(guó)首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對(duì)渡海作戰(zhàn)影響較大等為由，一再推遲。 19

8、43年，整個(gè)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)折。1944年，蘇軍在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起一連串進(jìn)攻戰(zhàn)役，恢復(fù)大片西部國(guó)土，向國(guó)境線以西挺進(jìn)，這加快了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，但也引起某些西方政治家的擔(dān)憂(yōu)。同年6月，美英最終開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。 思考從1943年至第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟期間，反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)在政治和軍事方面有了哪些重大進(jìn)展？為什么在這種形勢(shì)下美英最終開(kāi)辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)？,答案進(jìn)展：蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，蘇德戰(zhàn)場(chǎng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折；蘇軍大舉反攻，矛頭直指德國(guó)本土。盟軍在北非戰(zhàn)場(chǎng)取得重大勝利；意大利投降，軸心國(guó)集團(tuán)開(kāi)始瓦解；開(kāi)羅會(huì)議和開(kāi)羅宣言；德黑蘭會(huì)議規(guī)定蘇、美、英三國(guó)在對(duì)德作戰(zhàn)中一致行動(dòng)，決定在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。 原因：軍事

9、力量對(duì)比有利于盟國(guó)，希望盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，減少傷亡；力圖限制蘇聯(lián)的影響，爭(zhēng)取在戰(zhàn)后歐洲取得有利地位。,三、盟軍的勝利,答案,1.1943年7月，盟軍在意大利的西西里島登陸，9月，意大利新政府投降。 2.德國(guó)投降：1945年5月， 結(jié)束。 3.日本投降 (1)加速日本投降的因素：盟軍飛機(jī)對(duì)日本本土進(jìn)行轟炸。 會(huì)議召開(kāi)。美國(guó)在廣島和 各投下一顆原子彈。 對(duì)日作戰(zhàn)。 中國(guó)抗日軍民發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略反攻。 (2)時(shí)間：1945年9月2日。 (3)影響：第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束。,歐洲戰(zhàn)爭(zhēng),波茨坦,長(zhǎng)崎,蘇軍,日本的投降，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)以德、意、日法西斯的徹底失敗和全世界反法西斯力量的完全勝利而宣告結(jié)束。(人民版

10、),教材互補(bǔ),歐亞各國(guó)人民方式多樣的抵抗斗爭(zhēng)，牽制了德、意、日法西斯的力量，配合了反法西斯主要盟國(guó)的軍事行動(dòng)，成為歐亞各國(guó)人民取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因。,關(guān)鍵點(diǎn)撥,答案,材料,深化探究,廣島核爆炸 蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北,思考(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析加速日本投降的因素有哪些？,答案波茨坦會(huì)議發(fā)表了敦促日本投降的公告，協(xié)調(diào)了盟國(guó)對(duì)日行動(dòng)。 1945年，美軍逼近日本本土，逐步占領(lǐng)琉磺島和沖繩島；8月，美國(guó)投擲原子彈。 蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北。 中國(guó)抗日軍民大反攻。,(2)結(jié)合圖片及所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)勝利的主要因素有哪些？ 答案世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和人民性。 世界反法西斯同盟的建立，加強(qiáng)了反法西

11、斯各國(guó)的合作，增強(qiáng)了反法西斯力量。 各國(guó)人民為自由、民主而戰(zhàn)，士氣高昂，作戰(zhàn)英勇。,答案,返回,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,解析答案,1.右圖是第二次世界大戰(zhàn)某一作戰(zhàn)行動(dòng)的 示意圖，下列各項(xiàng)對(duì)此次作戰(zhàn)行動(dòng)解讀 正確的是() A.使德國(guó)陸軍遭遇第一次重大失敗 B.希特勒的侵略計(jì)劃第一次未能得逞 C.第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 D.德國(guó)陷入兩線作戰(zhàn)的被動(dòng)局面 解析從作戰(zhàn)行動(dòng)示意圖可以看出， 德國(guó)軍隊(duì)已攻入蘇聯(lián)境內(nèi)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.1943年7月，德軍集中精銳部隊(duì)又一次對(duì)蘇聯(lián)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略性進(jìn)攻。蘇軍調(diào)集重兵嚴(yán)陣以待，雙方展開(kāi)空前規(guī)

12、模的坦克大戰(zhàn)，德軍損失慘重并從此失去了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。這次戰(zhàn)役是() A.莫斯科戰(zhàn)役 B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役 C.阿拉曼戰(zhàn)役 D.斯大林格勒戰(zhàn)役 解析結(jié)合材料中“1943年7月”“蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)”等信息，可知為庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷入蘇軍和英美聯(lián)軍夾擊中的軍事行動(dòng)是() A.西西里島登陸 B.諾曼底登陸 C.突尼斯殲滅戰(zhàn) D.阿拉曼戰(zhàn)役 解析諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，使德軍陷入兩線作戰(zhàn)的局面。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.在國(guó)際公約中明確宣告日本必須將臺(tái)灣和澎湖列島歸還中國(guó)的是() A.雅爾塔協(xié)定 B.德黑蘭

13、宣言 C.開(kāi)羅宣言 D.波茨坦公告 解析選項(xiàng)所涉及的四個(gè)條約只有開(kāi)羅宣言明確宣告了日本竊取的中國(guó)領(lǐng)土必須歸還。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.雅爾塔會(huì)議與波茨坦會(huì)議在內(nèi)容上的一致之處是() A.蘇聯(lián)許諾參加對(duì)日作戰(zhàn) B.都敦促日本無(wú)條件投降 C.都主張根除德國(guó)軍國(guó)主義 D.都強(qiáng)調(diào)盟國(guó)對(duì)德一致行動(dòng) 解析波茨坦會(huì)議重申了雅爾塔會(huì)議關(guān)于處理德國(guó)的精神。,C,返回,1,2,3,4,5,6,6.閱讀下列材料： 材料(在雅爾塔會(huì)議上)三國(guó)主要是蘇美兩國(guó)背著中國(guó)政府簽訂的秘密協(xié)定，同意蘇聯(lián)提出的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)的條件：維持外蒙古現(xiàn)狀，保證蘇聯(lián)在中國(guó)東北的鐵路、港口等方面擁有特權(quán)

14、等。 世界現(xiàn)代史資料選輯 雅爾塔會(huì)議召開(kāi)的目的是什么？如何評(píng)價(jià)這次國(guó)際會(huì)議？ 答案目的：協(xié)調(diào)對(duì)德作戰(zhàn)及戰(zhàn)后對(duì)處理德國(guó)的安排；協(xié)調(diào)對(duì)日作戰(zhàn)，早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)世界和平；確保戰(zhàn)后和平與安全等。 評(píng)價(jià)：雅爾塔會(huì)議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國(guó)的行動(dòng)，加速了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。三國(guó)在協(xié)定中關(guān)于蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)的條件，犧牲了中國(guó)的利益，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，帶有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩。,答案,教材問(wèn)題解答,資料回放 點(diǎn)撥開(kāi)羅宣言向世人莊嚴(yán)宣告：日本所竊取于中國(guó)的領(lǐng)土，如東北、臺(tái)灣、澎湖列島等，歸還中國(guó)。中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，收復(fù)領(lǐng)土的神圣權(quán)利得到國(guó)際公認(rèn)。 歷史縱橫 點(diǎn)撥諾曼底登陸戰(zhàn)集中了大量的兵力，動(dòng)用了大量的飛機(jī)、艦船和車(chē)輛，耗費(fèi)了大量的物資，是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的兩棲登陸。,返回,學(xué)習(xí)延伸 提示1.結(jié)合教材內(nèi)容，從經(jīng)濟(jì)、軍事、政治等角度分析國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)。 2.本題屬于開(kāi)放型設(shè)問(wèn)，答案沒(méi)有惟一性，可根據(jù)自己的理解判斷。概括觀點(diǎn)，課外搜集史料，尋找支持觀點(diǎn)的依據(jù)，形成自己的看法，言之有據(jù)即可。,