《高中語文 6 鴻門宴課件 新人教版必修11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 6 鴻門宴課件 新人教版必修11（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、6鴻門宴,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,更是一場智慧與人格的較量。誰弱誰強,似乎早有定論;誰勝誰負,卻讓古人今人枉費評章。成者王侯敗者寇,然而失敗的項羽為什么令人景仰?,新課助讀,自主梳理,鴻門宴節(jié)選自史記項羽本紀,寫的是項羽和劉邦在鴻門宴會上的一場斗爭。公元前209年7月,陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應(yīng)。楚國舊貴族項梁率侄子項羽于會稽起義,泗水亭長劉邦也在沛起義,后歸項梁領(lǐng)導(dǎo)。他們共同擁立楚懷王之孫(名心)為帝,仍稱“懷王”,以號召諸將。后來項梁由于恃勝而驕,被秦將章邯擊殺,章邯得勝后,移師圍趙。,新課助讀,自主梳理,公元前208年9月楚懷王一方面命項羽北上救趙,一方面命劉邦向西攻秦,并與諸

2、將相約:“先破秦入咸陽者王之。”項羽與秦軍九戰(zhàn)而在巨鹿徹底擊潰秦軍主力,秦將章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世,立二世之侄子嬰為王。項羽擊敗秦主力后,引兵向西,于公元前206年11月進抵漢中。由于項羽在北方牽制并消滅了秦軍主力,劉邦早于項羽一個月攻入秦都咸陽,收降了秦朝的最后一個皇帝子嬰。為了收買民心,劉邦與秦民約法三章,“殺人者死,傷人及盜抵罪”,申明軍紀,廢除嚴刑苛政,得到百姓的支持。接著派兵把守函谷關(guān),還軍霸上。公元前206年11月項羽率軍來到咸陽,駐軍于鴻門。當時,項羽兵力是劉邦兵力的四倍,根本不把劉邦放在眼里。當聽說劉邦“欲王關(guān)中”時,項羽揚言馬上同劉邦開戰(zhàn)。于是出現(xiàn)了“鴻門

3、宴”這場激烈尖銳的斗爭。,新課助讀,自主梳理,司馬遷(約前145約前90),西漢著名史學家、文學家、思想家。字子長,夏陽(現(xiàn)陜西韓城)人,其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、編寫史料,兼管國家典籍、天文歷法的官職)。后司馬遷繼父職任太史令,博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻。太初元年(前104年)與唐都、落下閎等共訂太初歷,對歷法進行改革。在史記草創(chuàng)未就之時,因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機要文件),發(fā)憤著書,于公元前91年前后完成史記。,新課助讀,自主梳理,史記是我國西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是我國第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首

4、。該書記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千多年的歷史。全書共130篇,包括本紀12篇、世家30篇、列傳70篇、年表10篇、書8篇,共526 500字。與后來的漢書后漢書三國志合稱“前四史”。史記不但具有很高的史學價值,而且具有很高的文學價值,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。,新課助讀,自主梳理,1.注字音,新課助讀,自主梳理,2.識通假 (1)距關(guān),毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”,把守) (2)張良出,要項伯(“要”通“邀”,邀請) (3)愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”,背叛) (4)旦日不可不蚤自來謝項王(“蚤”通“早”,趁早) (5)令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”,隔閡,嫌怨),,

5、,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,3.解多義,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,,,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,4.辨活用 (1)吾得兄事之(兄,名詞作狀語,像對待兄長那樣) (2)籍吏民,封府庫(籍,名詞用作動詞,登記) (3)日夜望將軍至(日夜,名詞作狀語,每日每夜) (4)于是項伯復(fù)夜去(夜,名詞作狀語,當晚,當夜) (5)范增數(shù)目項王(目,名詞用作動詞,以目示意) (6)常以身翼蔽沛公(翼,名詞作狀語,像翅膀一樣) (7)道芷陽間行(道,名詞用作動詞,取道) (8)項伯殺人,臣活之(活,動詞的使動用法,使活命) (9)此亡秦之續(xù)耳(續(xù),動詞用作名詞,后繼者),,,,,,,

6、,,,新課助讀,自主梳理,5.分古今,新課助讀,自主梳理,6.明句式 (1)貪于財貨(介賓短語后置句) (2)楚左尹項伯者,項羽季父也(判斷句) (3)具告以事(省略句、介賓短語后置句) (4)長于臣(介賓短語后置句) (5)籍何以至此(賓語前置句) (6)亞父者,范增也(判斷句) (7)客何為者(賓語前置句) (8)大王來何操(賓語前置句) (9)沛公安在(賓語前置句) (10)若屬皆且為所虜(被動句) (11)吾屬今為之虜矣(被動句),,,,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,7.積名句 (1)今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。 (2)殺人如不能舉,刑人如恐不勝。 (3)大行不顧細謹,大禮不

7、辭小讓。 (4)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?,,,,,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,1.項羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!” 點評:就矛盾的焦點而言,天下雖大,“王”只有一個。就力量對比而言,項羽占有絕對優(yōu)勢,何況秦軍主力是項羽消滅的,項羽又是楚王后裔,一個“市井小人”居然“欲王關(guān)中”,項羽豈能容忍?再說個性特征,此時此刻,項羽如若不“怒”,也就不是歷史上的那個項羽了,他本來就是那么一個性子火暴的漢子!簡簡單單的一句話為下文故事的發(fā)展起到了張本的作用。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,2.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待

8、將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！?點評:面對深夜遠道而來告知緊急軍情的項伯,劉邦可謂感激之至,先奉酒為壽,表示感謝;再結(jié)以姻親關(guān)系,把政治利益與兒女的終身大事連接在一起,以向項伯顯示自己對項羽的依附與忠心;最后編造漂亮的謊言“秋毫不敢有所近”“遣將守關(guān)”“日夜望將軍至”,說自己不敢有背叛之心。這是何等老謀深算!在這樣緊張的瞬間,劉邦的表演和托詞是何等漂亮!如果拿項伯前來的目的和眼前的情景相比,一愚一智對比鮮明。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,3.君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為

9、所虜! 點評:在刀光劍影、殺氣騰騰的“鴻門宴”上,范增定下暗殺之計,要除掉劉邦,以絕后患。當他看到項羽被劉邦幾句甜言蜜語迷惑而改變主意后,于是又心生一計,安排項莊舞劍,這幾句是他對項莊的吩咐。這幾句話簡潔清楚,措辭得當,條理井然?！盀槿瞬蝗獭笔菍椨鸩荒軐彆r度勢的最好掩飾,維護了項羽的高大形象,宣揚了項羽的仁慈之心;“若入前為壽”“請以劍舞”,多漂亮的借口!這是項羽無法拒絕的理由,也是刺殺劉邦的最好方法。最后一句說明了不這樣做的危害?？v觀長達四年的楚漢之爭,結(jié)果真被范增言中。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,4.“此迫矣!臣請入,與之同命”至“而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為

10、大王不取也”。 點評:“樊噲闖帳”是故事的高潮。樊噲在危急關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔,闖入軍帳中,表現(xiàn)極其勇敢。但入帳后的種種行動都是有禮有節(jié)的,先“披帷西向立,瞋目視項王”,以引起項羽注意;項羽賜酒,他先拜謝,然后站著喝,隨后連生豬腿也吃了;他借機譏諷項王,卻又替劉邦求賞,暗寓尊崇項羽之意,這又說明他粗中有細。 文中通過多方面的刻畫來表現(xiàn)人物形象。語言描寫“此迫矣!臣請入,與之同命”,語句短促急迫,緊張的形勢、急迫的心態(tài)、忠勇的性格躍然紙上。行動描寫“帶劍擁盾入軍門”“側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地”“立而飲之”“拔劍切而啖之”,無所顧忌,無所畏懼,何等英武!外貌描寫“瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”,著墨不多

11、,卻極為傳神。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,課文對樊噲這一形象的刻畫可謂濃墨重彩,形神兼?zhèn)?。濃墨重彩寫樊?既襯托了項羽、劉邦,更突出了張良。文章巧妙地把握人物關(guān)系,劉邦信而用之;項羽感其“義”,贊其“勇”,賜酒,賜彘肩,賜坐;張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺調(diào)度”,一切全由張良策劃,讀來絕無喧賓奪主之感。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,1.在項王即將來犯的緊急形勢下,張良既不提議備戰(zhàn),也不主張撤軍,卻只要劉邦“往謂項伯,言沛公不敢背項王也”,原因是什么?文章這樣輕描淡寫有什么作用? 提示:“戰(zhàn)”必敗,“逃”必潰,兵力懸殊,士氣不同。張良的過人之處在于確信項伯可以利用。他從項伯的

12、通風報信中看出這個人十分重“義”,有恩必報,他也了解項伯與項羽的關(guān)系。他認為通過項伯必能獲得理想的效果,尤其是看準了項羽的致命弱點、雙方矛盾的焦點,深信“言沛公不敢背項王”一句話就能解決問題。此處輕描淡寫更顯出張良的沉穩(wěn)機警、處變不驚,這也與劉邦的大驚失色、束手無策形成對照。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,2.鴻門宴上雙方的形勢關(guān)系是如何轉(zhuǎn)換的? 提示:宴前(非正面交鋒):劉被動項主動,兩告兩定。曹無傷告密是導(dǎo)火線,戰(zhàn)云密布;項伯夜告卻是一個轉(zhuǎn)折點,緩和氣氛。項羽攻劉的決定是一時之氣,不久“風吹云散”;劉邦見項羽的決定卻是深思熟慮之舉,次日即成行。 宴中(正面交鋒):劉被動項主動,三

13、起三落。范增“數(shù)目”“舉玉玦”,一起;召項莊舞劍,意在沛公,二起;樊噲闖帳,項羽“按劍而跽”,三起。真是“黑云壓城城欲摧”,似乎一場血肉橫飛的爭斗不可避免。但樊噲受賜、慷慨陳詞竟讓項羽“不忍之心陡起,英雄相惜之念生”,劉邦的借故逃席更是將危險消弭于無形。 宴后(非正面交鋒):劉主動項被動,兩毀兩受。借故離席畢竟是權(quán)宜之計,毀約逃席脫身回營則徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面。項羽受璧既預(yù)示了情節(jié)的徹底緩和,也更強烈地表現(xiàn)了項羽的悲劇性格。至于張良受托,是其“忠心之舉”;范增毀玉,則為“憤怒之為”。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,鴻門宴的寫人藝術(shù) 魯迅高度贊譽史

14、記是“史家之絕唱,無韻之離騷”。的確,司馬遷不僅是偉大的史學家,而且是偉大的文學家和語言巨匠。從對人物性格的刻畫中,我們可略見一斑。 1.作者善于把人物放在尖銳的矛盾沖突中,通過個性化的語言、動作來表現(xiàn)人物的精神世界和性格特征。例如,項羽一聽說劉邦欲王關(guān)中,勃然大怒,簡直是怒不可遏;但第二天見到劉邦謝罪,卻揚揚自得,并脫口把曹無傷告密之事和盤托出;樊噲尖銳的指斥,竟未能引起他的反感;聽說劉邦逃走,也仍處之泰然,這充分顯示了項羽簡單暴躁而又剛愎自用的性格。相反,劉邦聽到項伯密報軍情,馬上緊急研究對策,第二天親赴鴻門假意屈從,聽項羽說出曹無傷之后不動聲色,樊噲闖帳后,趁氣氛稍緩之機托詞離席,命張良

15、留謝,不辭而逃,后又斷然誅殺曹無傷。這一系列言行,充分說明了劉邦機敏精細、能謀善斷的性格。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,2.善于運用對比的手法,使人物的性格特點更加鮮明、突出。例如項羽處于優(yōu)勢時恃勇驕橫,毫無遠慮;劉邦則處于劣勢時能忍辱負重,善于保存自己。項羽剛愎自用,粗疏麻痹,拙于應(yīng)變;劉邦則善于采納意見,能隨機應(yīng)變。項羽任人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力;劉邦則知人善任,謀臣能從容定計,將士能見危受命。項羽養(yǎng)奸貽患,又自絕敵營內(nèi)應(yīng);劉邦則有奸必肅,又能爭取敵營的人為自己效勞。這樣的對比、映襯,使人物性格更加鮮明。,句段點評,多維探究,結(jié)構(gòu)圖解,審美鑒賞,3.語言精練生

16、動,寥寥數(shù)語就能突出地刻畫出人物個性。鴻門宴語言的最大特色,就是善于用符合人物身份的有特征的口語傳達人物的神采與個性。如項羽在本文中雖只說了幾句話,卻可看出他的自矜功伐、寡謀輕信、委過于人的性格特點。劉邦的話,則表現(xiàn)出他能屈能伸、狡詐多端的性格。而范增則老謀深算,急于事功;張良則足智多謀,外柔內(nèi)剛;樊噲則勇猛豪爽,粗中有細。這些人物所以性格鮮明,無不得力于個性化的人物語言。此外,文中有些詞句,如“秋毫不敢有所近”,化成今天的成語“秋毫無犯”;還有“項莊舞劍,意在沛公”“人為刀俎,我為魚肉”“勞苦功高”等,都成為成語流傳下來,為人們所常用。,美文品讀,素材積累,這樣一個項羽 佚名 你年輕,沒有一

17、絲頹廢;你年輕,憑勇氣逐鹿中原;你年輕,已種下了稱霸天下的雄心。你項羽,西楚霸王的本色。 營救趙歇時,你果斷取代了無能的上將,率區(qū)區(qū)五萬之兵,留三日之口糧,破釜沉舟,以一往無前之氣勢,在巨鹿大敗秦軍二十萬,創(chuàng)造了中國古代戰(zhàn)爭史上一個以少勝多的著名戰(zhàn)例。與秦一戰(zhàn),秦軍兵分九路向你撲來,你一馬當先,全軍上下以一當十無不奮勇向前,輾轉(zhuǎn)三回,與秦軍激戰(zhàn)多次,均獲全勝。當時各路諸侯救兵,不敢和秦軍交戰(zhàn),見項羽軍隊如此勇猛,個個心服。項羽召見時,各諸侯將領(lǐng)“無不膝行而前,莫敢仰視”,一致表示:聽從上將軍指揮。 項羽,世人對你褒貶不一。自矜功伐,婦人之仁,胸無城府,沽名釣譽好像每一個弱點都是不可饒恕的致命錯

18、誤。,美文品讀,素材積累,“先破秦入咸陽者王之”,劉邦的確是先入函谷關(guān),可是流血犧牲、大敗秦軍主力的可是項羽啊!巨鹿之戰(zhàn)中項羽消滅了秦軍的主力部隊,劉邦得以從河南南部、陜西西南順利地攻占了秦都咸陽。無論功勞還是苦勞,項羽“王之”都是當之無愧的。與其說他自矜功伐,倒不如說這是他自信的表現(xiàn)。 在鴻門宴上不殺劉邦正是項羽“君王之度”的表現(xiàn)。無論在人格上,還是道德倫理上,項羽都表現(xiàn)出了寬容、豁達之心啊!如果說作為一個君王心地仁慈是個缺點,那也是因為項羽生活在那個動蕩的年代。假使他生活在現(xiàn)在,情況很可能是另一番模樣。作為一個國君,謀略當然應(yīng)該有,但比起劉邦的老奸巨猾,為了利益可以不擇手段,我個人倒認為項

19、羽比他高尚得多,俗話說“君子坦蕩蕩”,項羽是真正的君子!,美文品讀,素材積累,自起兵到烏江自刎,項羽親自領(lǐng)兵打了七十多仗,“所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下”。項羽是憑實力號令天下。項羽最后雖然敗了,但他敗得光明磊落,他為后人留下的是在戰(zhàn)場上搏擊的英雄背影和永遠不可抹去的記憶。 面對烏江亭長忠實的勸告,“項王笑曰:天之亡我,我何渡為!”好一個“笑”字。兵陷重圍,身邊剩二十八騎,猶奮起演繹絕世神功,“潰圍,斬將,刈旗”,只為了向手下兄弟證明“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”。有生路不逃,偏要赴死,理由是無顏見江東父老;不忍讓騎了五年、一日千里、所當無敵的坐騎同死,送走馬匹,徒步獨殺漢軍數(shù)百人,最

20、后將一顆頭顱送給了故人呂馬童。項羽死了,他是站著死的,站著!,美文品讀,素材積累,他并非“四肢發(fā)達,頭腦簡單”之輩。他少時立下宏偉志向,扔下響當當?shù)暮勒Z:“彼可取而代也?！奔词故呛髞淼搅恕八拿娉琛钡木车?依然沒有改變這種本色。無論是他“悲歌慷慨”“泣數(shù)行下”,還是“大呼馳下”“斬將,刈旗”,或是“不肯過江東”都可稱為英雄之舉。 霸王別姬,俠骨柔情,烏江畔,灑下英雄淚,長劍在握,最后的一劍,換來的是氣貫長虹?！俺赏鯏】堋痹谀忝媲耙扬@得蒼白無力,項羽,你生為人杰,死為鬼雄,勝為英雄,敗為梟雄。 “羽非有尺寸,乘埶起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為霸王,位雖不終,

21、近古以來未嘗有也?！边@是何等高的評價! 西楚霸王,你是中國第一個也可能是最后一個失敗的英雄!,美文品讀,素材積累,品讀提示這是一篇贊揚西楚霸王項羽的抒情散文。文章大致按照時間順序,歷數(shù)了項羽由起事到兵敗自刎的情況,其中多處引證史實,贊揚項羽的武功和豪情,證明他不是不能成為一代帝王,而是他不能像劉邦那樣無賴,不能像其他帝王那樣狡猾;他有自己評價“英雄”的標準:無愧,無悔,認命。,美文品讀,素材積累,有人說“鴻門宴”的主角不是項羽和劉邦,而是范增與張良。因為在這場宴會中,不是項羽與劉邦斗力,而是范增與張良斗智。這話不無道理?？v觀整個楚漢之爭,項羽手下不無人才,但由于項羽用人不當,最終由強變?nèi)?導(dǎo)致

22、失敗;而劉邦卻恰恰相反,張良、樊噲、韓信、蕭何等一大批人才都盡智盡勇,這與其善于用人有密切的關(guān)系。 如果以“人才與事業(yè)的成功”為中心話題,可以儲備以下寫作素材。,美文品讀,素材積累,劉邦在洛陽南宮擺酒宴,說:“各位不要隱瞞我,都說真實的情況:我得天下的原因是什么呢?項羽失天下的原因是什么呢?”高起、王陵回答說:“陛下讓人攻取城池取得土地,就把它(城池、土地)賜給他們,這叫與人同利;項羽卻不是這樣,殺害有功績的人,懷疑有才能的人,這就是失天下的原因啊?！眲钫f:“你們只知道一個方面,卻不知道另一個方面。在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里之外一決勝負,我不如張良;平定國家,安撫百姓,供給軍餉,不斷絕運糧食的

23、道路,我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵,打仗一定勝利,攻占一定取得,我不如韓信。這三個人都是人中豪杰,能夠為我所用,這是我取得天下的原因。項羽有一位范增而不能任用,這就是他失天下的原因?！北姶蟪悸犃撕蠖键c頭稱是。,美文品讀,素材積累,2014年阿里巴巴集團成功登陸紐交所,并且開盤報以92.7美元,較68美元發(fā)行價上漲36.3%,阿里巴巴集團市值達到2 383.32億美元。至此,阿里巴巴執(zhí)行主席馬云的身價也達到212.12億美元。但是,不可否認的是,馬云的成功除了自身能力外,也離不開他對人才的利用。長期以來,在某些老總眼里,只有高學歷、高職稱的人才能算是人才,否則即使有通天的本領(lǐng)、赫赫的成績,若沒有一紙文憑或職稱,也不能稱其為人才?？神R云覺得:是不是人才,關(guān)鍵是看一個員工做什么,怎么做,成績?nèi)绾?。做出成績?他就是人才。所謂人才,就是你交給他一件事情,他做成了;你再交給他一件事情,他又做成了。,