《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 回扣12 人口合理容量課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 回扣12 人口合理容量課件（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)知識回扣,回扣12人口合理容量,,回扣導(dǎo)圖,,欄目索引,基礎(chǔ)回扣,,答案,1.環(huán)境的限制性資源問題,世界人口急劇增長,人均消耗量,人均土地?fù)碛辛?農(nóng)業(yè)生產(chǎn),枯竭,,答案,水土流失加劇,土壤肥力,大氣污染,良性循環(huán),,答案,經(jīng)濟(jì)社會,最高,臨界性,3.人口合理容量：在有效和持續(xù)地利用資源、環(huán)境并獲得 的情況下，一定地區(qū)所能容納的人口數(shù)量。 4.環(huán)境承載力：一定時期內(nèi)，在維持相對穩(wěn)定的前提下，環(huán)境、資源所能容納的 和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小。,最大經(jīng)濟(jì)效益,人口規(guī)模,返回,熱身訓(xùn)練,1.(20169月臺州選考評估試題)一個國家或地區(qū)的人口控制目標(biāo)應(yīng)該低于人口容量，這反映了人口容量具有() A.警戒性

2、B.相對性 C.臨界性 D.差異性,1,2,3,4,5,6,,7,1,2,3,4,5,6,7,讀“世界人口容量測算表”(部分)，回答23題。,,解析,2.表中所列人口合理容量和合理人口密度的測算主要考慮的是() A.社會因素 B.自然因素 C.經(jīng)濟(jì)因素 D.技術(shù)因素,,解析由表中列出的各氣候區(qū)可知，測算人口合理容量和合理人口密度主要考慮的是自然因素。,,解析,3.按表格推算下列氣候類型所在地區(qū)，遠(yuǎn)沒有達(dá)到合理人口容量和合理人口密度的是() A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.地中海氣候 C.溫帶季風(fēng)氣候 D.熱帶雨林氣候,1,2,3,4,5,6,7,解析熱帶雨林氣候區(qū)比其他類型的氣候區(qū)合理人口容量、合理人

3、口密度都大，而現(xiàn)實(shí)中遠(yuǎn)沒有達(dá)到合理的人口容量和合理的人口密度。,,1,2,3,4,5,6,7,,解析,4.下列地區(qū)人口合理容量最小的是() A.東北平原 B.華北平原 C.黃土高原 D.青藏高原,解析人口合理容量是指在環(huán)境承載力范圍之內(nèi)，有效和持續(xù)地利用資源、環(huán)境并獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的情況下，一個地區(qū)所能容納的適度人口數(shù)量。上述四個地區(qū)中，從資源、環(huán)境等自然因素角度考慮，青藏高原所能承載的人口數(shù)量最少。,,5.日本土地面積狹小，人口密度卻很大，主要得益于本國() A.資源豐富 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) C.平原廣闊 D.消費(fèi)水平高,,解析,解析日本土地面積狹小，人口密度卻很大，主要得益于本國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口容

4、量大，B對。 日本多數(shù)資源貧乏，A錯。 平原面積小，C錯。 消費(fèi)水平高，人口合理容量小，D錯。,1,2,3,4,5,6,7,,讀“反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖”，回答67題。,1,2,3,4,5,6,7,6.按照人與環(huán)境關(guān)系的友好程度由好到差排列，三種模式的正確排序是() A.、、 B.、、 C.、、 D.、、,,,解析,解析圖中人口數(shù)量始終低于環(huán)境人口容量，故人與環(huán)境關(guān)系最友好(即協(xié)調(diào))； 圖中人口數(shù)量雖超過環(huán)境人口容量，但并未對環(huán)境造成明顯破壞，且人口數(shù)量很快降到環(huán)境人口容量之下，故總體也算協(xié)調(diào)。 圖中新環(huán)境人口容量較原環(huán)境人口容量顯著下降，這說明在人口增長過程中，環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，故人與環(huán)境關(guān)系最不友好。,1,2,3,4,5,6,7,7.模式中環(huán)境人口容量的變化，體現(xiàn)了環(huán)境人口容量的特點(diǎn)是() A.臨界性 B.相對性 C.警戒性 D.穩(wěn)定性,,解析,1,2,3,4,5,6,7,,解析人口容量是用來估算一個地區(qū)、一個國家乃至全球所能持續(xù)供養(yǎng)的最高人口數(shù)量的指標(biāo)。同一地區(qū)在不同的歷史時期，其人口容量不相同，這體現(xiàn)了人口容量相對性的特點(diǎn)。,返回,