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1、2詩兩首,理想,指引每個人前進的方向,失去理想,就像迷失在寂寥的雨巷;母校,承載著我們的青春,見證著我們的成長,離別母校,就像依依惜別眷戀的姑娘。在現代詩歌中,有兩首著名的詩歌,分別對“理想”和“母?！边M行了謳歌,這就是雨巷和再別康橋。,新課助讀,自主梳理,雨巷是戴望舒的成名作,也是其前期的代表作。這首詩寫于1927年夏天。“四一二”反革命政變后,原來熱烈響應革命的青年,一下子從火的高潮墮入了冰的深淵。戴望舒寫這首詩時只有22歲,當時他因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦,心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷就是這種心境的反映。雨巷中狹窄陰沉的

2、雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘,都是象征性的意象。 再別康橋是徐志摩膾炙人口的詩篇,是新月派詩歌的代表作品。此詩寫于1928年11月6日詩人歸國途中?？禈?即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月至1922年8月,詩人曾游學于此。詩人曾滿懷深情地說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的?！?新課助讀,自主梳理,戴望舒(19051950),浙江杭縣(今余杭)人。中國現代著名詩人,有“雨巷詩人”之稱,是中國現代象征派詩歌的代表人物。詩集有望舒草望舒詩稿災難的歲月等。,新課助讀,自主梳理,徐志摩(18971931),浙江海

3、寧人。中國現代著名詩人、散文家。新月派代表詩人。筆名有南湖、云中鶴等。著有詩集志摩的詩翡冷翠的一夜等,散文集巴黎的鱗爪等,還有小說、日記、譯著等。 新月派:現代新詩史上一個重要的詩歌流派,受到了泰戈爾新月集的影響。主要成員有聞一多、徐志摩等。該詩派提倡新格律詩,反對濫情主義和詩的散文化傾向,從理論到實踐對新詩的格律化進行了認真的探索。,新課助讀,自主梳理,1.注字音,新課助讀,自主梳理,2.寫漢字,新課助讀,自主梳理,3.解詞義 彷徨:走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去。 寂寥:寂靜;空曠。 哀怨:悲傷而含怨恨。 彳亍:走走停停的樣子。 頹圮:坍塌,破敗。 漫溯:漫,不受約束,隨便;溯,逆著

4、水流的方向走。,新課助讀,自主梳理,4.辨用法 (1)凄婉凄涼 秦觀的詞在兩宋時期是較有代表性的,其詞風凄婉感傷,藝術價值較高。 一場激戰(zhàn)之后,這個村子只剩下殘垣斷壁,一片凄涼。 提示兩者都含有“凄楚”的意思,但使用對象不同。“凄婉”,指哀傷;(聲音)悲哀而婉轉。多用來形容心境或聲音?！捌鄾觥?指寂寞冷落;凄慘。多用來形容環(huán)境、氣氛或境遇。,新課助讀,自主梳理,(2)沉淀積淀 如今,越是有果粒沉淀的飲料,越受市民的歡迎。 煙臺再一次迎來難得的發(fā)展機遇,深厚的歷史積淀和堅實的產業(yè)基礎,必將成為我們再創(chuàng)新輝煌的獨特優(yōu)勢和寶貴財富。 提示“沉淀”,溶液中難溶解的固體物質從溶液中析出;從溶液中析出的難

5、溶解的固體物質;凝聚,積累?！胺e淀”,指積累沉淀;也可指所積累沉淀下來的事物。前者多用于實際物體的析出狀態(tài),也用來形容情感;后者多表述一些非物質化的積累到提純的過程,多用來形容文化、知識、經驗等。,新課助讀,自主梳理,(3)五彩斑斕五光十色 因氣候原因,許多攝影人都反映今年的秋色沒有往年好,可白沙湖例外,它仍然和往年一樣紅葉如火、黃葉如金,呈現給人們的依然是一個五彩斑斕的世界。 進入夜晚,城市的街道更加漂亮,各種燈箱廣告和霓虹燈 五光十色,變化多端。 提示兩者都有“色彩繁多”的意思?！拔宀拾邤獭睆娬{“燦爛多彩”,而“五光十色”還指“式樣繁多”。,新課助讀,自主梳理,5.積名句 (1)她是有/丁

6、香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨。(戴望舒雨巷) (2)那河畔的金柳,/是夕陽中的新娘; /波光里的艷影,/在我的心頭蕩漾。(徐志摩再別康橋) (3)那榆陰下的一潭,/不是清泉,是天上虹/揉碎在浮藻間, /沉淀著彩虹似的夢。(徐志摩再別康橋),句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,1.撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘。 點評:這是雨巷開頭的第一節(jié)詩,詩人描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小巷的陰沉圖景,借此構成了一個富有濃重象征色彩、凄冷寂寥的抒情意境,突出了“我”內心的孤寂與渴望。 詩人把當時黑暗

7、陰沉的社會現實比喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”,沒有陽光,也沒有生機和活力,而抒情主人公“我”就是在這樣的雨巷中孤獨地亍著。 “我”在孤寂中仍懷著對美好理想和希望的憧憬與追求,“丁香一樣的/結著愁怨的姑娘”就是這種理想和希望的象征。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,2.她靜默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飄過/像夢一般的,/像夢一般的凄婉迷茫。 點評:“她靜默地走近”,表明這種理想似乎來到,然而又從身邊飄然而過,令“我”失望,“又投出/太息一般的眼光”,把詩人和理想的距離又重新拉開。 從詩的更深的象征性意蘊看,“我”彷徨求索,就是為了尋找姑娘理想。姑娘出現了,但是她的步履、她

8、的顏色,連同她的太息與惆悵,莫不帶有可望而不可即執(zhí)著追求但又無法把握的象征意味。詩人就此表達了自己追求美好理想未果的孤苦的心情。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,3.那河畔的金柳,/是夕陽中的新娘;/波光里的艷影,/在我的心頭蕩漾。 點評:這里寫的是四五月間康河美麗的黃昏。夕陽的余暉把康河岸邊的垂柳鍍上了一層金色,那婀娜多姿的柳條隨風搖曳,她的倩麗的影子倒映在瀲滟的水波之中,宛若一位嬌艷柔美的新娘。 詩人把柳樹比喻為新娘,生動形象又極為貼切,婆娑的柳樹猶如新娘婀娜的身姿,柔美的柳條如同多情的玉手,夕陽下,柔波里,神采飛揚,曼妙迷人。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,4.但我不能

9、放歌,/悄悄是別離的笙簫;/夏蟲也為我沉默,/沉默是今晚的康橋! 點評:這幾行詩是再別康橋一詩的高潮所在。承上一節(jié)“尋夢”的奇想,詩人在此思路急轉,由夢境回到現實。 “放歌”是不可能的,美好的時光已經過去,“我”現在只能悄悄地離去。夏蟲也為“我”的離別而沉默不語。離情別緒越來越濃。 “悄悄是別離的笙簫”一句匠心獨運,將“悄悄”比作“別離的笙簫”,化靜為動,化虛為實,化無形為有形,化無聲為有聲,具有很好的藝術效果。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,5.悄悄的我走了,/正如我悄悄的來;/我揮一揮衣袖,/不帶走一片云彩。 點評:這是詩的最后一節(jié),它與第一節(jié)句式相似,但作用有所不同。這里為了強

10、化“再別”的感情色彩,詩人又回到了開頭的告別。 與第一節(jié)詩相比,最后一節(jié)詩只是稍作改動,但這種復沓已不是簡單的民歌體的復沓,而是傳達出了更深的情感意義“不帶走一片云彩”是詩人在經歷了康河的漫溯后產生的靈性,是其對康橋的愛和眷戀化成的一個灑脫的意象、一個極富動感的姿態(tài),給全詩平添了幾分詩意,增加了幾分飄逸與瀟灑,并在出人意料的奇想中,透出了詩人獨特的個性美。全詩也由此完成了一個美麗的圓形抒情結構。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,1.怎樣理解和欣賞雨巷中的“雨巷”“丁香”這兩個主要意象?,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,2.再別康橋在意象的選擇上也獨具特色,本詩中的主要意象有哪些

11、?這些意象有什么作用?,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,3.葉圣陶先生稱贊雨巷是“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”,其理由是什么? 提示:本詩鮮明地體現了戴望舒早期詩歌的創(chuàng)作特色。它既采用了象征派重暗示、重象征的手法,又有格律派對于音樂美的追求。全詩回蕩著一種流暢的節(jié)奏和旋律。 旋律感主要來自詩韻,除每節(jié)大體在第三、六行押韻外,每節(jié)的詩行中選用了許多與韻腳呼應的音組。詩中重疊、反復手法的運用也強化了音樂效果。如第三節(jié)中的“像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著”,第四節(jié)中的“像夢一般的,/像夢一般的凄婉迷?！钡染涫?形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果。首尾兩節(jié),

12、復沓句式的運用也使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。另外,詞的重疊運用有時在同一行詩中,如“悠長,悠長”;有時在兩行詩的隔開處,如“哀怨,/哀怨又彷徨”;有時在詩節(jié)的分開處,如第二節(jié)末的“彷徨”。詞的重疊把間隔時間相同的停頓復沓化了,從而形成了舒緩悠揚的節(jié)奏。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,巧用象征手法,展現迷惘心境 雨巷是詩人心中孤寂、痛苦、迷惘心境的再現。詩人發(fā)揮了西方象征詩派重視用形象的暗示來表現內心真實感受的長處,運用象征手法,借用了中國古典詩歌中的意象,為讀者勾畫出了一幅充滿哀怨氣氛的雨巷圖。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,圖中有陰暗的

13、雨巷,有苦悶彷徨的抒情主人公“我”和飄忽迷離的“丁香姑娘”。其實,這些景象及人物都不是真實生活的具體寫照,而是詩人創(chuàng)造的充滿象征意味的抒情意象。那陰暗的雨巷以及抒情主人公“我”彷徨苦悶的心境,都曲折地表現出了詩人對黑暗現實的不滿以及苦苦尋覓的痛苦和惘然;那夢一般朦朧凄迷的、丁香一樣的姑娘,剛一顯現就“消散了”,正如詩人心中的理想,模糊、迷茫。盡管“我”尋求不到“她”,內心十分傷感,但“我”似乎并不甘心,“撐著油紙傘”,依舊企盼著。這首詩寫得非常含蓄,它把詩人內心對現實的不滿、悲哀以及苦悶、孤獨、迷失等多重情感曲折地表達了出來。 詩人所抒發(fā)的這種感情真實地反映了大革命失敗后,一些找不到前途又渴求

14、新的希望的青年人的思想狀況。也正因為如此,這首詩在當時引起了不少年輕人的共鳴。,句段點評,多維探究,結構圖解,審美鑒賞,借用鮮明意境,再現流動畫面 再別康橋這首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。詩中那鮮明的意境、流動的畫面無不給人以美的享受。 全詩七節(jié),幾乎每一節(jié)都包含著一幅可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語,給人帶來視覺上美的享受,如向西天的云彩輕輕招手作別,河畔的金柳在康河里的倒影,康河水底招搖的水草,榆樹下長滿浮藻的清潭等。而且通過一些動作性很強的詞語,如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等,使每一幅畫面都變成了動態(tài)的,給人以立體感。,句段點評,多維探究

15、,結構圖解,審美鑒賞,這首詩像一首舒伯特的小夜曲,四行一節(jié),每一節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致,于參差變化中見整齊;每節(jié)押韻,逐節(jié)換韻,追求音節(jié)的波動和韻律感。此外,“輕輕”“悄悄”等疊字的反復運用,增強了詩歌輕盈的節(jié)奏感。詩的第一節(jié)在旋律上帶著細微的彈跳性,仿佛是詩人用腳尖著地走路的聲音;詩的第二節(jié)在音樂上像是用小提琴演奏歡樂的曲子;詩的尾節(jié)與首節(jié)句式相似,遙相呼應,給人一種夢幻般的感覺。,美文品讀,素材積累,追悼志摩(節(jié)選) 胡適 悄悄的我走了,/正如我悄悄的來;/我揮一揮衣袖,/不帶走一片云彩。 (再別康橋) 志摩這一回真走了!可不是悄悄的走。在那淋漓的大雨里,在那迷蒙的大霧里,一個猛烈的大震

16、動,三百匹馬力的飛機碰在一座終古不動的山上,我們的朋友額上受了一個致命的撞傷,大概立刻失去了知覺。半空中起了一團天火,像天上隕了一顆大星似的直掉下地去。我們的志摩和他的兩個同伴就死在那烈焰里了!,美文品讀,素材積累,我們初得著他的死信,都不肯相信,都不信志摩這樣一個可愛的人會死的這么慘酷。但在那幾天的精神大震撼稍稍過去之后,我們忍不住要想,那樣的死法也許只有志摩最配。我們不相信志摩會“悄悄的走了”,也不忍想志摩會死一個“平凡的死”。死在天空之中,大雨淋著,大霧籠罩著,大火焚燒著,那撞不倒的山頭在旁邊冷眼瞧著,我們新時代的新詩人,就是要自己挑一種死法,也挑不出更合適、更悲壯的了。 志摩走了,我們

17、這個世界里被他帶走了不少云彩。他在我們這些朋友之中,真是一片最可愛的云彩,永遠是溫暖的顏色,永遠是美的花樣,永遠是可愛的。他常說: 我不知道風 是在那一個方向吹,美文品讀,素材積累,我們也不知道風是在哪一個方向吹,可是狂風過去之后,我們的天空變慘淡了,變寂寞了,我們才感覺我們的天上的一片最可愛的云彩被狂風卷去了,永遠不回來了! 他的追求,使我們慚愧,因為我們的信心太小了,從不敢夢想他的夢想。他的失敗,也應該使我們對他表示更深厚的恭敬與同情,因為偌大的世界之中,只有他有這信心,冒了絕大的危險,費了無數的麻煩,犧牲了一切平凡安逸,犧牲了家庭的親誼和人間的名譽,去追求,去試驗一個“夢想之神圣境界”而

18、終于免不了慘酷的失敗,也不完全是他的人生觀的失敗。他的失敗是因為他的信仰太單純了,而這個世界太復雜了,他的單純的信仰禁不起這個現實世界的摧毀;正如易卜生的詩劇Brand里的那個理想主義者,抱著他的理想,在人間處處碰釘子,碰得焦頭爛額,失敗而死。,美文品讀,素材積累,然而我們的志摩“在這恐怖的壓迫下”,從不叫一聲“我投降了”他從不曾完全絕望,也從不曾絕對怨恨誰。他對我們說:“你們不能更多地責備。我覺得我已是滿頭的血水,能不低頭已算是好的。”(猛虎集自序)是的,他不曾低頭。他仍舊昂起頭來做人;他仍舊是他那一團的同情心,一團的愛。我們看他替朋友做事,替團體做事,他總是仍舊那樣熱心,仍舊那樣高興。幾年

19、的挫折、失敗、苦痛,似乎使他更成熟了,更可愛了。 他在苦痛之中,仍舊繼續(xù)他的歌唱。他的詩作風也更成熟了。他所謂“初期的洶涌性”固然是沒有了,作品也減少了;但是他的意境變深厚了,筆致變淡遠了,技術和風格都更進步了。這是讀猛虎集的人都能感覺到的。,美文品讀,素材積累,志摩自己希望今年是他的“一個真的復活的機會”。他說:“抬起頭居然又見到天了。眼睛睜開了,心也跟著開始了跳動。”我們一班朋友都替他高興。他這幾年來想用心血澆灌的花樹也許是枯萎的了;但他的同情,他的鼓舞,早又在別的園地里種出了無數的可愛的小樹,開出了無數可愛的鮮花。他自己的歌唱有一個時代是幾乎消沉了;但他的歌聲引起了他的園地外無數的歌喉,

20、嘹亮地唱,哀怨地唱,美麗地唱。這都是他的安慰,都使他高興。 誰也想不到在這個最有希望的復活時代,他竟丟下我們走了!他的猛虎集里有一首詠一只黃鸝的詩,現在重讀了,好像他在那里描寫他自己的死,和我們對他的死的悲哀:,美文品讀,素材積累,等候它唱,我們靜著望, 怕驚了它。但它一展翅, 沖破濃密,化一朵彩云: 它飛了,不見了,沒了 像是春光,火焰,像是熱情。 志摩這樣一個可愛的人,真是一片春光,一團火焰,一腔熱情。現在難道都完了?,美文品讀,素材積累,決不!決不!志摩最愛他自己的一首小詩,題目叫作偶然,在他的卞昆岡劇本里,在那個可愛的孩子阿明臨死時,那個瞎子彈著三弦,唱著這首詩: 我是天空里的一片云,

21、 偶爾投影在你的波心 你不必訝異, 更無須歡喜 在轉瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的方向。 你記得也好, 最好你忘掉, 在這交會時互放的光芒!,美文品讀,素材積累,朋友們,志摩是走了,但他投的影子會永遠留在我們心里,他放的光亮也會永遠在人間,他不曾白來了一世。我們有了他做朋友,也可以安慰自己說不曾白來了一世。我們忘不了他和我們在那交會時互放的光亮! 品讀提示這是胡適先生追悼詩人徐志摩的一篇文章。開頭引用志摩的詩句,描述他乘坐的飛機失事時的情景,是為了說明他死得慘烈和出人意料;接著,作者追憶了徐志摩追求理想而不得的失敗的人生,以及在這人生中詩人對理想和信仰的不懈追求,

22、歌頌了詩人“愛”“美”“自由”的“單純信仰”;文章最后,再一次引述志摩的詩句,表達了作者的懷念,同時評價志摩在詩壇上的影響。文章哀婉中飽含贊羨,贊羨中蘊藉著悵惘。,美文品讀,素材積累,在中國現代詩壇上,無論是戴望舒還是徐志摩,都是以理想主義著稱的詩人。戴望舒是一個理想主義者,他對理想中的政治和愛情苦苦追求,但結果卻是雙重的失望,因而留下了著名的雨巷。徐志摩與戴望舒相比,有過之而無不及,他的好友胡適先生曾說:他的一生真是愛的象征,愛是他的宗教,他的上帝。他的失敗是一個單純的理想主義者的失敗。 人應該有理想,但不能做一味的理想主義者,人應該面對現實,但也不能過于現實而缺乏理想與追求。 如果以“理想

23、”“追求”為中心立意,可以積累以下寫作素材。,美文品讀,素材積累,1896年,居里夫人看到貝克勒爾發(fā)現鈾具有放射性的報告,產生了極大興趣。她悉心探索,反復實驗,與居里先生密切合作,終于研究出兩種新的化學元素“釙”和“鐳”,它們比鈾具有更強的放射性。釙和鐳的發(fā)現,給科學界帶來極大的不安。一些物理學家保持謹慎的態(tài)度,要等研究有進一步的成果,才愿表示意見。一些化學家則明確表示,測不出原子量,就無法表示鐳的存在。要從鈾礦中提煉出純鐳或釙,并把它們的原子量測出來,這對于當時既無完好和足夠的實驗設備,又無購買礦石資金和足夠的實驗費用的居里夫婦來說,顯然比從鈾礦中發(fā)現釙、鐳要難得多。為了克服這一困難,他們四

24、處奔波,爭取有關部門的幫助和支援。他們借到一間夏不避燥熱、冬不避寒冷的破舊棚屋,開始了更為艱辛的工作。從1898年到1902年四年時間里,他們堅持不懈,終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽,并測定了鐳的原子量。,美文品讀,素材積累,“其實回想起來,我覺得自己沒做什么特別偉大的事情。每個人都有自己的夢想,為了夢想,一定要堅持下去?！边@是中國網球前“一姐”李娜在正式宣布退役之后,對自己網球生涯的總結。 沒錯,就是這個直爽、潑辣而又不失幽默的李娜,創(chuàng)造了中國網球選手乃至亞洲網球選手在世界網壇的最佳戰(zhàn)績法網冠軍、澳網冠軍,世界排名第二回顧李娜的運動生涯,拋開大滿貫冠軍的光環(huán),我們會發(fā)現,其實李娜只是一個敢于追夢的武漢姑娘,她憑著自己的執(zhí)著和勇敢,不斷克服困難,超越自我,最終實現夢想?；貞浧鹉晟贂r遭受的種種挫折,李娜感慨地說:“有時候我真想穿越回去,告訴那個在陌生人群中茫然無助的女孩兒:振作點兒,一切都會好的。但有時又覺得不必。那些小磨難和小障礙,最后都被證明是命運指派給我的催熟劑,它們讓我學會勇敢和承擔?！?