《《圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量》PPT課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量,青版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)空間與圖形,八大峽小學(xué) 劉真,用手勢(shì)判斷對(duì)錯(cuò)：,圓心決定圓的大小，半徑?jīng)Q定圓的位置。（ ） 有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。（ ） 一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為15厘米，它的三條邊長(zhǎng)可能分別為8厘米、4厘米和3厘米。（ ）,用手勢(shì)判斷對(duì)錯(cuò)：,用手勢(shì)判斷對(duì)錯(cuò)：,（ ）形具有不易變形的特性，所以被廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)；我們學(xué)校大門(mén)口的電動(dòng)推拉門(mén)是根據(jù)（ ）形容易變形的特性設(shè)計(jì)的。 剛才我們復(fù)習(xí)的幾種平面圖形都是平面封閉圖形，我們學(xué)過(guò)的平面圖形還有（ ）。,填空：,三角,平行四邊,下面的圖形，哪些是線(xiàn)段？哪些是射線(xiàn)？哪些是直線(xiàn)？, ,通過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線(xiàn)，通過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（

2、 ）條直線(xiàn)。,無(wú)數(shù),1,900,=900,1800,900 ,=1800,=3600,（ ）個(gè)周角=2個(gè)平角=（ ）個(gè)直角,1,4,量角,我們學(xué)過(guò)的角有哪些？,判斷正誤： 1.直線(xiàn)比射線(xiàn)長(zhǎng)。 ( ) 2.不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。 ( ) 3.平角是一條直線(xiàn)。 ( ) 4.一個(gè)角的兩邊畫(huà)得越長(zhǎng)，這個(gè)角越大。( ) 5.兩條直線(xiàn)相交成的四個(gè)角中如果有一個(gè)是直角，那么其他三個(gè)也是直角。 ( ),把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)（ ），面積（ ）。 A變大 B.不變 C.變小 D.無(wú)法比較,選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里：,B,A,A,B,一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓直徑是6厘米，環(huán)寬1厘米，那么環(huán)形的面

3、積是（ ）平方厘米。,填空：,一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是30厘米，其中一條邊長(zhǎng)8厘米，和它不相等的另一條邊的長(zhǎng)度可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。,21.98,11,14,計(jì)算下圖周長(zhǎng)和面積（只列式，不計(jì)算。）,運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題：,10分米,運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題：,在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，將圓平均分成若干小份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多6.42厘米，圓的面積是多少平方厘米？,運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題：,運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題：,你能用梯形面積公式計(jì)算三角形和平行四邊形 的面積嗎？,a,h,a,h,你復(fù)習(xí)了什么知識(shí)？,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí):,你使用了什么學(xué)習(xí)方法？,你哪個(gè)方面比昨天有進(jìn)步？,你還有什么疑問(wèn)？,