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1、,缺水,,,如何利用南極冰山 解決沙特阿拉伯的缺水問(wèn)題,鄭州七中高中地理組 授課人：王祎君,問(wèn)題研究,自學(xué)輔導(dǎo)（一）,1.南極組 （1）請(qǐng)用一些詞語(yǔ)描述南極洲的自然地理環(huán)境（提示：可以從緯度、氣溫和降水、植被、動(dòng)物種類(lèi)等去考慮）。 （2）為什么說(shuō)“南極洲是人類(lèi)最大的淡水資源庫(kù)”？ （3）為什么南極會(huì)擁有全球最豐富的淡水資源？ 2.沙特組 （1）簡(jiǎn)要分析沙特阿拉伯缺水的原因。 （2）為解決缺水問(wèn)題，沙特阿拉伯可采取哪些措施？ （2）這些措施有局限性么？如果有，則該措施的局限性是什么？,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本66頁(yè)資料一和67頁(yè)資料二，回答以下問(wèn)題。,注意：先獨(dú)立思考這些問(wèn)題，然后以小組為單位進(jìn)行討論，

2、時(shí)間4分鐘。,知識(shí)梳理（一）,,（1）請(qǐng)用一些詞語(yǔ)描述南極洲的自然地理環(huán)境（提示：可以從緯度、氣溫和降水、植被、動(dòng)物種類(lèi)等去考慮）。,知識(shí)梳理（一）,（2）為什么說(shuō)“南極洲會(huì)是人類(lèi)最大的淡水資源庫(kù)？ （3）為什么南極洲有全球最豐富的淡水資源呢？,雖然南極地區(qū)降水少，其年降水量不過(guò)55毫米，但是它地處高緯度地區(qū)，氣溫極低嚴(yán)寒，大氣降水以固態(tài)形式降落，并且不消融。日積月累，形成很厚的冰川。冰川向海里延伸、斷裂的部分就是冰山。,自學(xué)輔導(dǎo)（一）,1.南極組 （1）請(qǐng)用一些詞語(yǔ)描述南極洲的自然地理環(huán)境（提示：可以從緯度、氣溫和降水、植被、動(dòng)物種類(lèi)等去考慮）。 （2）為什么說(shuō)“南極洲是人類(lèi)最大的淡水資源庫(kù)

3、”？ （3）為什么南極會(huì)擁有全球最豐富的淡水資源？ 2.沙特組 （1）簡(jiǎn)要分析沙特阿拉伯缺水的原因。 （2）為解決缺水問(wèn)題，沙特阿拉伯可采取哪些措施？ （3）這些措施有局限性么？如果有，則該措施的局限性是什么？,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本66頁(yè)資料一和67頁(yè)資料二，回答以下問(wèn)題。,注意：先獨(dú)立思考這些問(wèn)題，然后以小組為單位進(jìn)行討論，時(shí)間4分鐘。,開(kāi)源,節(jié)流,海水淡化 開(kāi)采地下水 人工增雨 植樹(shù)造林 跨流域調(diào)水 ,提高節(jié)水意識(shí) 提高水資源的利用率,知識(shí)梳理（一）,,,（2）為解決缺水問(wèn)題，沙特阿拉伯可采取哪些措施？,（3）這些措施有局限性么？如果有，則該措施的局限性是什么？,局限性,自學(xué)輔導(dǎo)（二）,1.技

4、術(shù)組 （1）試著構(gòu)想，如果要運(yùn)輸冰山，可以運(yùn)用哪些方式？ （2）現(xiàn)有的技術(shù)水平能夠?qū)崿F(xiàn)么？ 2.線路組（如果技術(shù)條件允許） （1）為了省時(shí)省力，在冰山運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，可以利用 哪些洋流？ （2）根據(jù)洋流流向的季節(jié)變化，哪個(gè)季節(jié)更適合運(yùn)輸？ 并在洋流分布圖上標(biāo)示出冰山的運(yùn)輸路徑。,以小組為單位討論下列問(wèn)題，然后每小組派代表發(fā)言。,（參考材料：P57世界表層洋流分布圖）,假若要將南極大量的冰山運(yùn)往熱帶地區(qū)，會(huì)對(duì)全球環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？（提示：可以從水循環(huán)、海平面上升、大氣環(huán)流以及生物等方面來(lái)考慮）,調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，分析下列問(wèn)題。,自學(xué)輔導(dǎo)（三）,知識(shí)梳理（三）,影響水循環(huán)和水平衡，南極的地表水減少， 赤

5、道地區(qū)增加。 2.極冰大量運(yùn)用到赤道地區(qū)利用，再經(jīng)地表徑流輸送進(jìn)入海洋，加上運(yùn)輸過(guò)程中冰山融化，加劇海平面上升。 3.南極冰川消失，企鵝等生物失去家園，難以 生存。 4.破壞全球熱量平衡，赤道地區(qū)因?yàn)闃O冰的融化而吸收大量的熱量。 ,（1）中線方案在確定線路時(shí)，考慮了哪些有利的條件？ （2）在中線方案的具體建設(shè)過(guò)程中，可能會(huì)遇到的困難有哪些？,當(dāng)堂訓(xùn)練,優(yōu)勢(shì)： 地勢(shì)南高北低，可自流引水，水質(zhì)好，受益面積大，緩解京津地區(qū)水資源緊張局面。 困難： 引水干渠線路長(zhǎng)，工程量大，淹沒(méi)的損失大，移民多，施工難度高。,拓展延伸,目前，南水北調(diào)西線方案仍在論證之中，專(zhuān)家也持不同意見(jiàn)。對(duì)于西線方案，你支持嗎？結(jié)合材料，運(yùn)用本節(jié)相關(guān)的分析方法，以小論文或其他形式，試著表達(dá)你的意見(jiàn)。,,,謝謝！請(qǐng)批評(píng)指正！,