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2020年 第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)《憲法》在我心中高一學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)

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2020年 第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)《憲法》在我心中高一學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)_第1頁(yè)
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《2020年 第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)《憲法》在我心中高一學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020年 第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)《憲法》在我心中高一學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年 第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)憲法在我心中高一學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)高一年級(jí)(1)通過(guò)“全國(guó)青少年普法網(wǎng)”的學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、公民的基本義務(wù)和基本權(quán)利有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,主要有以下感悟:我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法普法的重要意義。法律是我們生活中不可或缺的一部分,通過(guò)普法學(xué)法,我們能夠更好地提高思想認(rèn)識(shí),以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,規(guī)范我們的日常行為。我發(fā)現(xiàn)了在法律知識(shí)學(xué)習(xí)中,我還有很多不足之處。很多重要的、和自己切身相關(guān)的法律知識(shí)還沒(méi)有了解透徹,對(duì)此要不斷自省,不斷提高自己的法律意識(shí)??傊覀儜?yīng)該做到學(xué)法,知法,懂法,守法,學(xué)會(huì)維護(hù)自身的合法權(quán)益,在和諧的環(huán)境中,

2、快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。 (2)列寧曾說(shuō)過(guò),“憲法,就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙?!痹谕瓿蛇@次學(xué)習(xí)前,我對(duì)憲法的印象只是粗淺地停留在:“中華人民共和國(guó)的根本大法,規(guī)定擁有最高法律效力?!爆F(xiàn)在,通過(guò)六個(gè)主題的學(xué)習(xí),我對(duì)憲法有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),不僅了解了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,還了解了國(guó)家擁有憲法的作用與好處,以及推進(jìn)我國(guó)合憲法審查的方法。與此同時(shí),課程中運(yùn)用了很多真實(shí)的案例,用最簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言讓我明白了作為公民我們應(yīng)盡的義務(wù)與享受的權(quán)利??傊軕c幸遇到這樣的課程,我受益匪淺。(3)通過(guò)全國(guó)青少年普法課程,我學(xué)習(xí)到了一些新知識(shí),諸如中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,憲法,公民基本權(quán)利及義務(wù)等。我國(guó)的

3、法律體系主要由七個(gè)法律部門(mén)和三個(gè)不同層次的法律規(guī)范構(gòu)成。其中憲法是國(guó)家的身份證,確立國(guó)家核心價(jià)值觀(guān)及性質(zhì),保障人民權(quán)利,限制并保障國(guó)家權(quán)力。公民的基本義務(wù)是指憲法規(guī)定的公民必須遵守和應(yīng)盡的基本責(zé)任。由于它們是由憲法規(guī)定的,所以也被稱(chēng)為“憲法義務(wù)”。通過(guò)這次法律學(xué)習(xí),我對(duì)我國(guó)基本法律有了更深層次的理解。初步了解自身的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)對(duì)于我國(guó)基本法的基本了解,使我們的法律意識(shí)更加完善,知法,懂法,守法。希望可以充分應(yīng)用到我的日常生活中去。(4)在這個(gè)暑假里,我對(duì)憲法進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并有了深刻的認(rèn)識(shí)憲法是一個(gè)國(guó)家的生存的基礎(chǔ)。憲法有確認(rèn)的功能。它確認(rèn)了國(guó)家的歷史與基本制度,憲法確認(rèn)并賦予了中國(guó)公民與之相對(duì)應(yīng)的權(quán)力。憲法有保障的功能。憲法明確的規(guī)定界限,鐵面無(wú)私,不會(huì)因?yàn)槔娴任镔|(zhì)問(wèn)題而偏向于誰(shuí)。從一個(gè)人出生到死亡的過(guò)程中,它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,保障著公民的權(quán)利。憲法具有限制的功能。它同時(shí)界定了國(guó)家與公民的行使權(quán)力的范圍。憲法限制的國(guó)家的權(quán)力,也保障了國(guó)家行使權(quán)力的合理性。在中國(guó)這個(gè)13億人口的大國(guó),憲法平衡了不同階層,不同地區(qū)之間的權(quán)利與發(fā)展。憲法保障了我們的權(quán)利與平衡性。

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