《《公共基礎(chǔ)知識(shí)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《公共基礎(chǔ)知識(shí)》PPT課件.ppt（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo) 主講人：符鈺 知識(shí)點(diǎn)分布 第一章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 第二章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第三章 軟件工程基礎(chǔ) 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第一章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < << 揚(yáng)州大學(xué)計(jì)算機(jī)中心 （ 1）白盒測(cè)試 白盒測(cè)試的基本原則：保證所測(cè)模塊中每一獨(dú)立路徑至少

2、執(zhí)行一次；保證所 測(cè)模塊所有判斷的每一分支至少執(zhí)行一次；保證所測(cè)模塊每一循環(huán)都在邊界 條件和一般條件下至少各執(zhí)行一次；驗(yàn)證所有內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性。 語(yǔ)句覆蓋：選擇足夠的測(cè)試用例，使得程序中每一個(gè)語(yǔ)句至少都能被執(zhí)行一 次。 路徑覆蓋：執(zhí)行足夠的測(cè)試用例，使程序中所有的可能的路徑都至少經(jīng)歷一 次。 判定覆蓋：使設(shè)計(jì)的測(cè)試用例保證程序中每個(gè)判斷的每個(gè)取值分支（ T或 F） 至少經(jīng)歷一次。 條件覆蓋：設(shè)計(jì)的測(cè)試用例保證程序中每個(gè)判斷的每個(gè)條件的可能取值至少 執(zhí)行一次。 判斷 -條件覆蓋：設(shè)計(jì)足夠的測(cè)試用例，使判斷中每個(gè)條件的所有可能取值至 少執(zhí)行一次，同時(shí)每個(gè)判斷的所有可能取值分支至少執(zhí)行

3、一次。 *：覆蓋的強(qiáng)度依次是：語(yǔ)句覆蓋 <路徑覆蓋 <判定覆蓋 <條件覆蓋 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < << 揚(yáng)州大學(xué)計(jì)算機(jī)中心 4.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟 08年 4月選擇題第 8題 在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，將 E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過(guò)程屬于 A）需求分析階段 B）概念設(shè)計(jì)階段 C）邏輯設(shè)計(jì)階段 D）物理設(shè)計(jì)階段 06年 9月選擇題第 5題 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的四個(gè)階段是：需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和 。 A）編碼設(shè)計(jì) B）測(cè)試階段 C）運(yùn)行階段 D）物理設(shè)計(jì) 本章應(yīng)考點(diǎn)撥：本章在考試中一般出現(xiàn) 2-4個(gè)小題。本章內(nèi)容概括性強(qiáng)，比較 抽象，難于理解，因此建議考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，首先熟讀講義，其次對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù) 系統(tǒng)的基本概念及原理等知識(shí)要注意理解、加強(qiáng)記憶。 返回