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1、計劃書范文 商業(yè)計劃書 書店商業(yè)計劃書范文精品文檔，僅供參考計劃書范文 商業(yè)計劃書 書店商業(yè)計劃書范文計劃摘要列在商業(yè)計劃書的最前面，它是商業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。下面是本站為大家整理的計劃書范文 商業(yè)計劃書，供大家參考。 計劃書范文 商業(yè)計劃書 一、前言 在這個人才至上的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。 當然，鍛煉自我

2、的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。 只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。 當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。 所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)! 為此，我打算建立一個點子便爾店，既方便他人，

3、也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展! 這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己路是自己走出來的! 二、創(chuàng)業(yè)背景 1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個幫手來幫他們完成所要完成的事情。 2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈

4、之余便幻想的希望自己可以擁有分身術。 三、創(chuàng)業(yè)目的 1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。 2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強! 3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經濟困難，但回頭想想我們發(fā)現我們的大部分時間都被

5、它占據了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。 四、經營項目及內容： 1、經營內容： 主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個幫手來認真努力完成他們所要求完成的事情。 2、主要項目： PARTY策劃：根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務; 文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體; 代取物品：代替一些不想把時間浪

6、費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用); 代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解; 代出點子：吸取各方優(yōu)良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。 代設計唯美、酷炫、簡約等封面(應聘書、規(guī)劃書等) 五、經營原則 1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。顧客是上帝在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受; 2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠; 3、科學

7、性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠;真正做到切實可用。 4、守信、準時原則：在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求; 六、服務群體 1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群; 2、時間緊迫，求助無門的人群; 3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群; 4、在校老師及在外老師。 七、市場分析 1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。 2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，點子對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外

8、一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的點子，先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。 3、大學是一個小型的社會，所以有著廣大的服務對象，雖然起步可能有些困難，但堅持下去，誠信經營、我相信我們會打出自己名聲，吸引更多的人群，互利共贏。 八、經營策略 1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神，交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。在此基礎上采取有秩序的管理模式; 2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳; 3、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上打印復印業(yè)務

9、，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍，擴大宣傳面; 4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務; 5、店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象; 6、設備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。 九、經費來源及分配 1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。 2、分配： 1、月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工; 2、 每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為

10、甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。 十、預想問題及解決辦法 在服務過程中，可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜，為此，我們必須堅持顧客是上帝的原則，盡量滿足顧客合理要求; 在服務過程中，也可能出現這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次; 在服務過程中，可能出現資金周轉不動或者出現一些沒預料到的突發(fā)事件則根據情況，作出相應的解決方案。 計劃書范文 商業(yè)計劃書 一、項目名稱：貝貝兒童托管服務公司 經營范圍：兒童托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供 項目投資：20萬人民幣 場地選擇：西華路靠人民路段 項目概述：

11、創(chuàng)辦貝貝兒童托管服務公司，將父母親無法照顧的兒童組織起來，管吃、管睡、管學習輔導，解決家長與兒童雙方面困難，而且利用系統的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協作精神，造福下一代。 二、市場分析 目前，廣州市的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是我及身邊熟人常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩，也有談到小孩讀書后，因吃不好午飯變瘦了。談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業(yè)，難道不是一個很好商機嗎? 1.市場需求分析 據悉，現在廣州市有小學幾百所，各小學

12、都不同程度出現托管難的問題，據不完全統計各小學平均有900名學生，新生入學需要托管服務約60%，需要輔導各科作業(yè)約45%，需要美術、音樂、英語等輔導約30%，需要單科作業(yè)輔導約20%。 從上述數據分析： 當今人們對教育的重視程度較以前大有提高; 當今的孩子競爭性強、壓力大; 父母投入社會工作多，難以照顧好孩子; 教育社會化的程度需不斷提高。 2.市場競爭與前景 社會進步必然存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭，據有關報道，目前，廣州在開發(fā)家教、托管服務市場的時間不算很長，但普遍存在著質量不高的問題，如：貨不對板、師資不合格、服務質量差等。只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新發(fā)展，才

13、能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮模瑥膭?chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，采取全方位發(fā)展，服務多元化，以優(yōu)質服務取勝的經營方針，一定能成功。 三、成本預算 1.薪資預算 說明：?？普n程輔導老師不作工資預算，故不計人經營成本。組織一個班另外聘輔導教師，只計提成。(見輔營業(yè)目標的說明) 2.投資預算 說明： (1)對原經營場所只是修補性質的簡單裝修。 (2)要充分利用原經營場所的基本設施：電器、辦公設備、桌、椅、床等，用舊添新。 3.經營成本預算 說明： (1)學生伙食費用：按每月160名學生計算：其中有80名學生是午、晚餐的，估計240餐次，每餐伙食收費1.50元，則每天伙食費用共360元，

14、按月30天計，每月有22天工作日，計算得每月伙食費用是7920元。 (2)學生伙食標準：針對少年兒童飲食需求，按不同節(jié)令制定出符合標準的菜譜。 (3)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。 四、盈虧分析 l.經營目標 (1)實現招生目標：全年l920人次，即每月160名學生。 說明： l920人次，實際是每月160名學生的重復。 即：16012個月=l920人次。 160名學生是以4個小學計算，平均每個小學錄取40名學生，則：440=160名。 每個小學平均900名學生，按錄取40名計算，則只是每個學校的4.4%的學生。 (2)主營業(yè)額目標：全年營業(yè)額：768000元(托管服務)。 說明： 月

15、營業(yè)收入：160名平均單價400元=64000元。 全年收入：64000元12個月=768000元。 平均單價是以(午托、午晚托)算術平均法計算所得: 400元。 (3)輔導營業(yè)目標：全年營業(yè)額：10200元(家教、輔導)。 說明： 全年招生34名，每科收費300元。 34名300元=10200元 每周二晚輔導課，每班11一12名學生。 每班每月營業(yè)收入3300元，輔導老師按每晚50100元提成，平均為75元。 3300-(758晚輔導課)=2700元 第二年營業(yè)額增加10%，第三年營業(yè)額20%。 2.投資收益預算 主營業(yè)利潤=年營業(yè)額一總成本稅金 =768000-(4384012個月)-(2

16、00012個月) =217920元 輔營業(yè)利潤=年總營業(yè)額-提成總額一其他費用 =10 200元-l800-400=8000元 總利潤=主營業(yè)利潤 輔營業(yè)利潤 =217920 8000=225920元 五、盈虧預測 (1)如果全年招收1315個次學生，即每月為109個學生就為保本經營。 (2)如果全年超過l315個次學生，即每月超過計劃109個學生就有盈利。 (3)如果全年不到l315個次學生，即每月不到109個學生就出現虧損。 (4)如果按計劃完成全年招收l 920人次學生，即每月招收160個學生則實現利潤21.4萬元(每月招收160個學生：實際是每個月報60名學生的重復)。 六、風險預測

17、(1)選擇經營場地的地理位置是否合理： (2)場所與學校的地理位置是否合理; (3)對競爭對手的了解不足; (4)實際投資超出預算; (5)管理制度不完善; (6)師資質量問題。 控制辦法： 選擇經營場所必須進行實地考察，多選幾個點，多提幾個方案，請專家評價選最佳方案。在有條件下可在經營場所周邊的居民進行一次民意調查，為決策提供有利的依據。 學校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通工具等，避免遲到現象。 加深對競爭對手的了解：避實就虛，做到他有我有、他無我有，并且定價合理。 對每次投資要進行經濟核算，在預算時要寬松或上下互補。 教師要進行嚴格考核，質量要嚴格把關。 七、相關的法律法規(guī) (1)

18、據民法通則第18條的規(guī)定：監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責。保護被監(jiān)護人的人身、財產及其他合法權益，除保護被監(jiān)護人的利益外，不得處理被監(jiān)護人的財產監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或侵害被監(jiān)護人的合法權益的，應當承擔責任，給被監(jiān)護人造成財產損失的，應當賠償損失因此本公司在托管兒童的時候，其實就應當擔負起兒童的監(jiān)護責任，既要防止兒童(被監(jiān)護人)有什么損害，也要防止兒童對外造成什么損害，以免導致不必要的賠償責任。 (2)根據中華人民共和國勞動法，與員工簽訂勞動合同，交納社會保險，維護員工的合法權益。 八、人員機構設置管理方式 1. 組織結構與職能范圍 2.領導方式 3.制定工作崗位職責 由上至下每個工作崗位制定出責任、權

19、利、行為規(guī)范。 4.管理模式 總經理→部門經理→職員的直接指揮方式。 實行分級管理：由上至下：部門經理對總經理負責，職員服從部門經理工作分配;由下至上：職員有問題向部門經理提出，部門經理向總經理反映。 引入競爭機制、激勵機制：重視個人績效表現，部門經理、主任、員工不固定，能者上。 管理方式人性化：重視調節(jié)員工的情緒，發(fā)揮積極性，以提高工作效率。 用人標準： 專業(yè)人員：本科畢業(yè)、持有國家認可的資格證書。 總經理：合作雙方選舉產生。 員工標準：大中專畢業(yè)，道德品質優(yōu)良、責任心強、努力工作。 5.建立管理制度 員工守則、崗位職責、待遇、考勤獎罰、晉升、財務、安全防火。 九、市場營

20、銷策略 1.服務說明與定價 (1)午托：接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡 250元/月 (2)午晚托：接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡、晚餐、淋浴輔導作業(yè)、晚上9點家長接回家 550元/月 (3)代請各科家教老師： 20元/每次 (4)單科課程輔導：語文、數學、自然、歷史、地理、英語、美術音樂等 300元/月 (5)課外知識輔導：道德教育、情緒控制教育、理財教育等 300元/月 (6)特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情，提供及時協助 30元/次 說明： 托管服務(午托、午晚托)以45個月為一個學期計算。家教、輔導課按每月為一期計算。 托管服務招收四個班，每個班45名學生，寒暑假照常服

21、務。 輔導班，每12名學生一個班。 2.經營策劃 (1)場所定位： 選擇交通方便的場所。 場所周邊學校不少于4個。 選擇的場所在老城區(qū)。 場所的面積不少于500m 。 (2)設定經營場所： 營銷策略： 加強聯系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。 營銷手段： (1)熟人推薦：利用熟人介紹。 (2)公關促銷：利用學校關系，由學校推廣促銷。 (3)宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學時的宣傳。 (4)單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區(qū)派發(fā)單張。 (5)電話熱線：接受家長的咨詢、推廣、投訴。 (6)人員推銷：直接推銷。 (7)街道設點：深入各街道居委設招生站，進行宣傳推廣

22、。 3.經營計劃 把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。 銷售指標落實到個人，經濟效益掛鉤。 做好各學校、街道居委的宣傳、公關工作。 宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。 為完成主營業(yè)目標：公關促銷計劃完成25萬元，宣傳推廣計劃完成20萬元，單張推廣計劃完成10萬元，人員推銷計劃完成5萬元，街道居委計劃完成1.0萬元，其他完成1.8萬元。 輔營業(yè)額的完成，靠做好家長細致的思想工作，完成全年招生34名學生并不難(保守數)。 第二、三年必須抓緊市場開發(fā)工作，不斷推出新的服務，滿足社會。這份創(chuàng)業(yè)計劃僅是一個示例，因為它很粗糙，還有許多其他類型的辦企業(yè)者應該表述的內容沒有包含在內。但它給出一個輪廓，可資借鑒。