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1、殘障兒童是什么意思 殘障兒童是什么意思篇一：殘障兒童是什么意思智障是指智慧明顯低于一般水平，在成長期間 （即十八歲前 ）在適應(yīng)行為方面有缺陷。根據(jù)世界精神科分 類手冊第四冊 （dsm-iv） ，智障人士是在十八歲之前被評估出智力明顯低于普通人，即智商在七十或以下， 并且在以下的生活范疇中有兩項或以上相對于同文化同年齡的人發(fā)展得遲緩而適應(yīng)有困難的 溝通、 自我照顧、家居生活、社交、使用社區(qū)資源、認(rèn)路、學(xué)術(shù)、工作、余暇、健康及安全。智障是永久的缺 陷，既不是疾病，也不是精神病，不是藥物可以治愈的。但智障人士可以經(jīng)過訓(xùn)練而發(fā)展其有限的潛能， 增加其獨(dú)立及正常生活的能力。一般包括以下三種情況：1. 因

2、智力發(fā)展受到障礙，智力水平較一般人稍低。需要適當(dāng)教育及訓(xùn)練，使其能獨(dú)立工作和照顧自己。2. 吸收知識和技能方面較為緩慢。3.十八歲以下發(fā)生，若依據(jù)智商（ intelligence quotient ）程度，智障人士可為： （a） 輕度智障：智商介乎 50-69； （b） 中度智障：智商介乎 25-49 ;（C）嚴(yán)重智障：智商在 25以下。智障兒童智障成因引致智障的成因很多， 主要可分為先天及后因素兩大類：（一 ） 先天因素，如唐氏綜合癥，遺傳因子結(jié)合出現(xiàn)問題；新陳代謝系統(tǒng)出現(xiàn)問題。近親結(jié)婚或較容易產(chǎn)下此類嬰兒。（二） 后天因素懷孕期間：母親在懷孕期間受病菌感染（如得過麻疹，糖尿 ?。?、錯服藥物

3、、跌傷、營養(yǎng)不良、酗酒、吸煙、吸毒 或受 x 光輻射感染等都可 能引致出生嬰兒智障。生產(chǎn)期間：早產(chǎn)、難產(chǎn)、嬰兒缺氧、病菌感染或體重不足引致兒童腦部發(fā)育不良或受損，造成智障。嬰兒及幼童期間：初生嬰兒抽筋、血糖過低、病菌感染（如、）、營養(yǎng)不良或意外令腦部受損，會影 響智力。后天培養(yǎng)：后天環(huán)境培育也影響個人智能的發(fā)展。智障兒童特質(zhì)學(xué)習(xí) 方面：由于能力有限，他們的學(xué)習(xí)持續(xù)性較短，記憶力較差；應(yīng)用能力較低；學(xué)習(xí)的動機(jī)少出于自發(fā)； 欠缺抽象思維，領(lǐng)悟力和理解力薄弱；學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移能力不足，不能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和技能感情方面： 他們通常思想純真，性格率直。只要有人愿意與他們談話、關(guān)心他們，他們便會很開心。溝通方

4、面：他 們的表達(dá)能力，特別是言語方面比較差，常常不能表達(dá)自己心里想說的話。抽象及應(yīng)變能力較差，未必 能獨(dú)立處理問題。行為方面：有些弱智人士的行為可能出現(xiàn)問題（例如用發(fā)脾氣來吸引他人的注意）， 通常這與管教方法和社會人士對他們態(tài)度與期望有關(guān)。智障人士往往能夠勝任一些智力正常的人可能覺 得沉悶的工作，如用手作簡單及重復(fù)的操作等。智障兒童學(xué)習(xí)特點（一）認(rèn)知：對外界事物的認(rèn)知、思 考模式是影響行為發(fā)生的因素。1、缺乏統(tǒng)整能力沒法把一件事完全統(tǒng)整，因此，了解事情都是一部分、 一部分，且每個部分皆獨(dú)立。2、短期記憶拙劣短期記憶是認(rèn)識事物之后立即記住的能力，短期記憶加強(qiáng)后會轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶。短期記憶差的原因是

5、腦部信息處理的速度太慢。3、后設(shè)認(rèn)知與抽象思維障礙：后設(shè)認(rèn)知就是做完一件事情后，事后自己回憶、監(jiān)督、檢討、改進(jìn)。智能障礙的孩子缺乏這方面的能力， 缺乏的原因正是孩子短期記憶的拙劣，剛做過的事馬上就忘掉了，因此，沒有辦法把自己剛完成的行為 進(jìn)行事后檢討、改進(jìn)。智慧障礙的孩子抽象思維能力差，事實上，中重度的孩子連抽象思維都沒有，因 為抽象思維需要腦神經(jīng)發(fā)展至相當(dāng)高的程度。4 、序列處理優(yōu)于平行處理：序列處理是按部就班，依時間序列一步一步的處理事物，平行處理是一段時間內(nèi)同時處理好多事情。我們教導(dǎo)孩子時，應(yīng)盡可能的 用序列性的交代，讓孩子一步一步的完成事情。5、缺乏辨認(rèn)的能力：孩子分辨同一事件在不同環(huán)

6、境及情景下區(qū)別的能力不足。也就是孩子常分不清楚什么時候可以做這件事，什么時候不可以做這件事。智 障兒童心理特點 1、感知覺遲鈍、緩慢生活中，只有刺激物十分醒目、鮮明、體積大，并且呈現(xiàn)的時間 長，他們才能感覺到，因而單位時間內(nèi)接受外界信息明顯少于正常兒童。2 、注意力不集中常常會被別的聲音、鮮艷色彩的事物所吸引，因而注意力不能集中，常表現(xiàn)為不能專注聽講。3、機(jī)械記憶力尚可這是智障兒童最好的心理能力，許多需要思考來學(xué)習(xí)的內(nèi)容，他們是靠機(jī)械記憶力學(xué)下去的。4、語言能力薄弱語言問題比較大， 80% 都有語言障礙、發(fā)語音困難，只懂幾個極簡單的命令。即使有極少數(shù)的 輕度智力落后兒童會說話，但說的也是極簡單

7、的句型，內(nèi)容極為貧乏，往往沒有辦法表達(dá)自己的意思。5、抽象思維能力極差智障兒童對抽象概念，如顏色、形狀、數(shù)等，很難真正學(xué)會，往往是靠形成的條 件反射、記憶來學(xué)的，想象力不豐富。如果把他們認(rèn)識的東西換了個位置，就難以辨認(rèn)。6、比較容易興奮智障兒童多動、一刻也不停，而且行為無組織；抵制型的兒童退縮、膽小、不合群。這兩類兒童適 應(yīng)環(huán)境的能力和人際交往能力都很差。7、意志力差遇見很小的困難都會哭或者去找老師，他們沒有辦 TOC o 1-5 h z 法獨(dú)自努力去做有難度的學(xué)習(xí)，如折一個飛鏢，在白紙中間貼一個剪好的蘋果圖形等，毫無毅力。8、情緒變化快他們一會兒會嚎啕大哭，馬上又破涕為笑，容易被一件事情引起

8、不相對應(yīng)的情緒反應(yīng)。9、獨(dú)立生活能力差有些家長心疼寶貝，不舍得訓(xùn)練他們的生活自理能力，因而四五歲的輕度、中度智力落 后的兒童，許多都不會自己用勺吃飯、穿脫衣物、去廁所大小便等。10 、有一定的好奇心對陌生人感興趣，很容易趨近，喜歡圍著客人；對沒玩過的東西，如手機(jī)、小電筒等拿著擺弄個沒完，愛不釋手。11、刻板的行為和語言喜歡爬樓梯，并經(jīng)常這樣做，一旦別的小朋友一來玩，他就嚷嚷著，或者把別的小朋友推走；有的會講一點話的兒童，就總是說某一句話，如你走開等。12 、喜歡音樂一聽歌曲，就情不自禁地聽和靠近，甚至手舞足蹈。智障兒童教學(xué)訓(xùn)練智障兒童學(xué)校 在對智障孩子進(jìn)行教育和康復(fù)訓(xùn)練時， 有許多方面需要注意

9、，不管是教育方法還是教育態(tài)度，都是一門“學(xué)問 ”。1 、在給智障兒童進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練時，要千方百計吸引孩子的注意力，激發(fā)其好奇心，培養(yǎng)興趣，調(diào)動其多種感官參與訓(xùn)練。2 、訓(xùn) 練中應(yīng)安排個體訓(xùn)練、小組訓(xùn)練或集體訓(xùn)練。訓(xùn)練形式的設(shè)計和訓(xùn)練內(nèi)容的確定都要從被訓(xùn)練者的個體 需要出發(fā)來考慮。3 、訓(xùn)練程序分解步驟要細(xì)和慢，便于智障孩子接受。訓(xùn)練者要注意每個步驟都應(yīng)堅 持小步子走，多循環(huán)的原則，以使智障孩子在反復(fù)練習(xí)中掌握技能。訓(xùn)練中最常用的方法是工作分析法。即把某一目標(biāo)任務(wù)分析出幾個步驟，按順序訓(xùn)練完成目標(biāo)。一般用順序法或倒序法兩種形式完成。順序 法也叫正向連鎖法，依工作的步驟，從第一步開始訓(xùn)練，完成第一

10、步后再訓(xùn)練第二步，直至最后一步。倒序法也叫反向連鎖法，依工作步驟從最后一步開始，完成這一步后再倒退教前一步，直至第一步。4 、如果遇到嚴(yán)重障礙的智障孩子，訓(xùn)練花費(fèi)時間多，效果不佳，不過訓(xùn)練者不要著急，而應(yīng)積極想辦法幫 助他采用輔助工具或改善訓(xùn)練環(huán)境實現(xiàn)相同的功效。詞條標(biāo)簽：篇二：殘障兒童是什么意思作為殘障兒童的母親，是什么樣的經(jīng)歷？ - 知乎登錄加入知乎作為殘 障兒童的母親，是什么樣的經(jīng)歷？本題已收錄至知乎圓桌：，更多 母親相關(guān)話題歡迎關(guān)注討論。中國有八千五百萬殘疾人，殘障人士數(shù)量每年也在不斷增長。作為 殘障兒童的母親，很多艱難坎坷的經(jīng)歷都不被社會所知。那么殘障 母親們都有哪些經(jīng)歷呢？孩子診斷

11、，求醫(yī)問藥，接受孩子殘障的現(xiàn) 實，孩子上學(xué)，教育孩子自信勇敢，還有后面的職業(yè)選擇，就業(yè)， 獨(dú)立。各種殘障兒童的家長家長們，希望聆聽你們的經(jīng)歷！顯示全 部關(guān)注者 1272 被瀏覽 152829914 條評論分享邀請回答關(guān)注問題寫 回答我們要對這殘廢的世界保持耐性。也別高估自己的完美我三爺 的兒子，比我大十二天，去世二十多天了，死于心臟衰竭。但是現(xiàn) 在我還是不相信他已經(jīng)走了。按輩分他是我小叔，先天智障， 21 三體綜合征。題主的問題是作為 母親是什么樣的經(jīng)歷？由于我們一直是鄰居我很了解情況所以強(qiáng)答 一下。我媽說他出生后請客那天我出生的，那一年那個月我們家族 誕生了兩個小孩，一男一女，但是很不幸，他

12、卻不能像我一樣讀書、 交朋友，體會這個的世界的美好與不好。得知他去世那天我發(fā)了一個朋友圈 我所說的那個要經(jīng)歷別人幾輩子痛苦的人是我三爺。三爺今年將近 五十歲，三奶生了小叔以后懷孕幾次都自然流產(chǎn)，多年后才生了另 兩個正常的兒女，女兒是大的，現(xiàn)在上初二，小兒子才讀三年級。三奶未結(jié)婚前在家里應(yīng)該屬于嬌嬌女那種的，什么活都不會干，而 且雙商極低，還懶。洗幾件衣服能洗一上午，逛超市買水果都不會 挑，做飯做不好，不愛跟人說話，即使說她也是說話沒重點沒人愿 意聽。所以我三爺會做飯做家務(wù)，外面做幾份工作掙錢，回家還要 自己做飯。有時候他一天三頓面條，我爸媽都看不下去讓他去我家 吃飯。對，她年輕的時候長得漂亮，

13、可能三爺相中她的樣貌了，而 且還是在那個包辦婚姻的年代。三爺在我們那算是個領(lǐng)導(dǎo)吧，兩個 單位的領(lǐng)導(dǎo)，很好強(qiáng)的一個人。對于他這種人，兒子是智障他心里 應(yīng)該更難接受，因此他嗜酒成性。整個街上的人都知道他愛喝酒， 喝完酒還愛跟我三奶打架。這二十多年他一家人發(fā)生什么事情都是 我們那條街上無聊的婦女們茶余飯后的笑話。見過無數(shù)次他喝醉， 洗胃，吐血。有次我三爺開會上臺講話，這個傻兒子不知道從哪里 跑出來就跑到講臺上拿起話筒模仿他，氣的他當(dāng)眾扇了他讓他死去， 說完又心疼去抱他。在我們那地方，很多家里如果有傻兒子就會給 扔了或者不管不顧，他說他想過很多次想把他扔了又舍不得，只想 多掙錢以后給他討個媳婦照顧他下

14、半生。前年老家村里有個跟我們 同齡的男孩結(jié)婚了，他參加完婚禮跑到我家跟我爸講， xx 如果是正 常的也該快結(jié)婚了吧，說完自己眼淚就掉下來了。我考上大學(xué)那年 他很高興，我是家族里同輩人中第一個上大學(xué)的，但又很難過，他 想起他兒子初一讀了好多年還在讀 那天他拍著我肩膀說，長成 大姑娘了，開學(xué)了我跟你爸一起送你上學(xué)去。然后又看了眼他兒子， 我猜他心里想的是能送自己兒子去上大學(xué)該有多美吧。打那后我每 次回家他都會說 xx 要是正常就跟你一樣怎樣怎樣了。我意識到我的 存在已經(jīng)刺激到了他，每次回家我都盡量避免遇到他，我不敢與他 對視，怕看到他呆滯空洞的目光，怕他再默默落淚。年前在家的時候，三爺來我家讓我看

15、他手機(jī)里的一個女孩好看不， 我大概猜到了什么意思，他要給傻兒子找媳婦。我告訴我媽小叔這 個病壽命不長，而且沒有生育能力，讓她側(cè)面告訴三爺。他卻說醫(yī) 生說沒事，他就是智商低，有生育能力。我不知道醫(yī)生真的那么說 還是他為了面子要讓別人覺得他兒子還沒那么傻才那么說。只覺得 他迂腐地可憐。最終還是把那個女孩娶回來了。不過沒辦婚禮。也 沒登記。我媽是負(fù)責(zé)上報新婚夫婦的，留了個心眼沒給他們報，為 防以后發(fā)生什么不測那女孩還能是清白的，畢竟他真的沒生育能力 不能毀了人家姑娘。那姑娘命不好，小時候父親販毒被槍斃，母親 是緬甸人跟別人跑了。剩下姐弟仨，她跟她姐姐被送人養(yǎng)了，弟弟 被奶奶賣了。養(yǎng)父母家有兒女，所以

16、把他們當(dāng)牲口用，以至于她累 的身高還不到 150cm 。其實她嫁來也相當(dāng)于她養(yǎng)父母把她給賣了。不過這一切是遵從的她的意愿，在我們這里住了一段時間她自愿與 小叔結(jié)婚的。雖然是嫁給了一個智障但是她的生活的變化就是從地 獄到天堂。前前后后花了二十萬把她娶回來，并且給了她一套門面 房。（所以這不存在非法買賣人口問題。）這個女孩特別聰明，喜歡 笑，喜歡跟別人開玩笑，所以整個家族的人都喜歡他，鄰居也都喜 歡。雖然沒舉辦婚禮，但是我們家族的人各家請吃飯請了一個月。各個親戚也給她買了好多衣服，我媽帶著她挑衣服教她穿高跟鞋化 妝，她一直對我媽說謝謝大姐你真好。她可能從我媽那里體會到了 母愛到現(xiàn)在每天都賴著我媽跟她屁股后頭。這姑娘最大的特點就是 勤勞，干活特麻利，有眼色。把我三爺家里收拾得特干凈，前所未 有的。每天還做好飯等家人回來吃飯。那段時間我三爺特高興，見 人就夸她，還跟別人說娶了個好兒媳婦，等著她生了孩子就幫她做 個生意，這孩子可憐，一定會好好疼她。對啊，那段時間是我這二 十多年見他笑的最多的時候。大家都替他高興。嗯，他走了，解脫了，三爺也算是解脫了，可是他卻沒了。是喜是悲？0 添加評論分享收藏感謝收起篇三：殘障兒童是什么意思