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xx年新學(xué)期校長(zhǎng)講話:珍惜今天 擁抱明天

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):16639621 上傳時(shí)間:2020-10-20 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7KB
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1、 xx年新學(xué)期校長(zhǎng)講話:珍惜今天 擁抱明天撰寫人:_日 期:_xx年新學(xué)期校長(zhǎng)講話:珍惜今天 擁抱明天同學(xué)們,老師們:一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)年,開始了緊張而又快樂的校園生活。在此,我謹(jǐn)代表龍九中學(xué)校長(zhǎng)室、黨支部衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn);衷心祝賀同學(xué)們過去一年里取得的優(yōu)異成績(jī);同時(shí)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎初一年級(jí)300名朝氣蓬勃的新同學(xué)?;仡欉^去的一學(xué)年,我校在區(qū)社會(huì)事業(yè)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,以教育教學(xué)為中心,圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定的工作目

2、標(biāo),取得了一個(gè)又一個(gè)可喜成績(jī):xx老師指導(dǎo)的校園集體舞再獲南京市一等獎(jiǎng);xx老師編導(dǎo)的校園電視短片再獲全國(guó)一等獎(jiǎng);xx老師分別在說課、上課比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng);xx老師的論文獲xx省一等獎(jiǎng);我們學(xué)校先后先后榮獲區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)教育信息化工作第一名、xx市個(gè)人課題優(yōu)秀學(xué)校:初三年級(jí)全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們努力拼搏,今年中考成績(jī)優(yōu)異,圓滿完成學(xué)校的目標(biāo);(順便說一下,三年前從我校畢業(yè)的石如慧同學(xué)在大中讀書三年,今年成為我區(qū)高考的文科狀元,順利進(jìn)入南京大學(xué))魯迅先生曾說過:人類最寶貴的財(cái)富是希望。新學(xué)年,新希望,讓我們以滿腔的熱情,昂揚(yáng)的斗志,去迎接和擁抱充滿希望的10-11學(xué)年度吧!有人說:人

3、的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。而最關(guān)鍵的是就是今天,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘??在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?一學(xué)年過去之時(shí),給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索要在我們每個(gè)人的心里蕩起漣漪。過去一學(xué)年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓?/p>

4、與悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新學(xué)年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。面對(duì)緊張而又充滿期待的新學(xué)年,希望大家:一要統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒?!耙姇r(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師,奉獻(xiàn)給這美麗的校園、富強(qiáng)的祖國(guó)!聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。同學(xué)們,老師們,心若在,夢(mèng)就在。讓我們一起珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!攜手奮進(jìn),共同描繪和擁抱自己和龍九中學(xué)美好的明天!第 4 頁 共 4 頁

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