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1、 個人總結思想政治素質(zhì)方面 撰寫人：___________ 日 期：___________ 個人總結思想政治素質(zhì)方面 工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提

2、高工作效能。 知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。 總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充

3、實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。 個人總結思想政治素質(zhì)方面范文二: 一、堅持理論學習，促隊伍政治素質(zhì)提高 按照思想政治工作要求，一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式，認真學習了科學發(fā)展觀教育讀本、“六個為什么”、黨的

4、十七屆四中全會精神等一系列重要講話和文件。根據(jù)不同時期教職工的思想狀況，我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我校還積極組織全體教師參加各種形式的學習，如組織教師參加省委黨校、市委黨校專家的科學發(fā)展觀講座等。通過多種途徑的系統(tǒng)學習，全體教職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，既充分保持了我校黨員隊伍的先進性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。 二、狠抓班子建設，促核心堡壘作用的發(fā)揮 “火車跑得快，全靠車頭帶”。學校領導班子本著克己奉公的原則，一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹

5、民主集中制。每周一上午定期召開班子成員會，認真學習科學發(fā)展觀理論，開展了班子民主生活。會上，班子成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。 在黨的組織建設中，學校黨支部通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和學校各項工作的順利進行。 三、開展教育活動，提升隊伍形象 為抓好全體教職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)直機關工委的統(tǒng)一安排，制訂了思想政治工作學習制度，對校教職工提出了明確要求。組織校教職工進行了教師職業(yè)道德學習教育，使全校教職工思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)都得到有效提升。 四、隊伍凝聚力、向心力進一步

6、增強 今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。 1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取教職工意見，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。 2、關心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。 個人總結思想政治素質(zhì)方面范文三: 我在教育教學工作中，堅持教書育人，堅持運用教育學、心理學理論，積極有效的對學生開展政治思想品德教育。熱愛全體學生，把對學生的政治思想品德教育

7、擺在一切工作的首位，積極引導學生樹立遠大的理想，正確對待人生，正確處理生活中的成功與挫折，端正學生的學習態(tài)度。針對學生日常生活中的群體問題、個別問題隨時隨處開展學生政治思想品德教育。在談話形式上做到隨意、活潑，力求教育工作的深入、實效。 認真分析學生青春期生理心理特征，特別是針對女生青春期問題，采用問卷調(diào)查、意見信箱等方式了解學生疑惑，有針對性地及時開展疏導教育，切實讓學生克服青春期各種不適，全心投入學習生活中，取得了良好的教育教學效果。 重視“留守學生”幫扶。每學期期初，對全班同學的留守、單親情況進行摸底，準確把握家長外出去向、家長及監(jiān)護人聯(lián)系方式，確保與“留守學生”監(jiān)護人及家長的順暢溝

8、通。在平時的學習過程中，也總是關注著“留守學生”的學習情況，生活情況，經(jīng)常與他們談心，了解他們心中所想，為他們解難。 在班級管理工作中，我始終把對學生的思想政治品德教育擺在工作的首位，牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的服務意識，以為國家培養(yǎng)合格健全的優(yōu)秀建設者和接班人為己任。充分發(fā)揮小干部的模范帶頭作用，利用晨會、班隊活動、課外活動、德育陣地，堅持對學生政治思想品德教育。結合學生操行評定，落實對學生政治思想教育的階段性小結，力求讓學生腳踏實地一步一個臺階地樹立遠大理想、健全人格。 總之，在學生思想政治工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤于實踐，在教師中起到了先鋒模范作用。 第 7 頁 共 7 頁 僅供參考 感謝瀏覽！