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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)
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設(shè)計(jì)（論文）題目 轎車(chē)齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器設(shè)計(jì)
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課題來(lái)源 工程實(shí)踐
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起訖日期 2019年 2 月 25 日至 2019 年 6 月 10 日
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指導(dǎo)教師（簽名）
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教研室主任（簽名）
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課題依據(jù)：
?轉(zhuǎn)向器的第一個(gè)作用是按照駕駛員的意圖，改變汽車(chē)的行駛方向，通過(guò)轉(zhuǎn)向器傳遞和改變力的方向和大小，從而使汽車(chē)轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)向器本質(zhì)上就是減速傳動(dòng)裝置。其第二個(gè)作用是保證車(chē)輪在實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向后具備自動(dòng)回正的能力，并且能有效地減弱地面沖擊力對(duì)方向盤(pán)操縱的影響，使駕駛員獲得良好的路感。
汽車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，駕駛員轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)向盤(pán)，通過(guò)轉(zhuǎn)向軸、萬(wàn)向節(jié)和轉(zhuǎn)向傳動(dòng)軸，將轉(zhuǎn)向力矩輸入轉(zhuǎn)向器。轉(zhuǎn)向器中有1~2級(jí)嚙合傳動(dòng)副，具有減速增力作用。經(jīng)轉(zhuǎn)向器減速后的運(yùn)動(dòng)和增大后的力矩傳到轉(zhuǎn)向搖臂傳給固定于左轉(zhuǎn)向節(jié)上的轉(zhuǎn)向節(jié)臂，使左轉(zhuǎn)向節(jié)及裝于其上的左轉(zhuǎn)向輪繞主銷(xiāo)偏轉(zhuǎn)。左、右梯形臂的一端分別固定在左、右轉(zhuǎn)向節(jié)上，另一端則與轉(zhuǎn)向橫拉桿作球鉸鏈連接。梯形臂，以及轉(zhuǎn)向橫拉桿和前軸構(gòu)成轉(zhuǎn)向梯形，其作用是在汽車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，使內(nèi)、外轉(zhuǎn)向輪按一定的規(guī)律進(jìn)行偏轉(zhuǎn)。
考慮現(xiàn)在汽車(chē)的安全因素，在汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍時(shí)，轉(zhuǎn)向系還應(yīng)配備保護(hù)駕駛員撞傷或碰傷的裝置。比如藏在方向盤(pán)中的安全氣囊和網(wǎng)格狀的轉(zhuǎn)向軸等等。
在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，要滿足對(duì)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的基本要求，即方向盤(pán)必須在左側(cè)、不得單獨(dú)以后輪作為轉(zhuǎn)向輪。
任務(wù)要求：
?（1）汽車(chē)轉(zhuǎn)向管柱電動(dòng)助力轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)以及轉(zhuǎn)向系的結(jié)構(gòu)和原理分析；
（2）以某B級(jí)轎車(chē)整車(chē)的基本參數(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器方案設(shè)計(jì)和分析；
（3）齒輪齒條轉(zhuǎn)向器零部件尺寸的選取及初步設(shè)計(jì)和校核計(jì)算；
（4）轉(zhuǎn)向器的拆裝學(xué)習(xí)和掌握，特別是拆裝過(guò)程、相關(guān)儀器設(shè)備以及技術(shù)參數(shù)等。
（5）以三維CAD軟件為平臺(tái)進(jìn)行零部件的繪制，并形成總裝配圖，最終形成工程圖紙。
（6）完成開(kāi)題報(bào)告2000字以上、外文譯文不少于5000字、圖紙工作量折合成A0號(hào)圖紙不少于3張、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)不少于8000字。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃
起訖日期
工 作 內(nèi) 容
備 注
2.25-3.3
確立畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，接收任務(wù)書(shū)；
第1周
3.11-3.17
確立設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)，明確方案，完成開(kāi)題報(bào)告；
第3周
3.18-3.31
完成外文資料翻譯；
第4-5周
3.4-3.10
查閱資料，總體方案分析，準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告；
第2周
4.1-4.14
采集數(shù)據(jù)，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案；
第6-7周
4.15-4.28
初步完成設(shè)計(jì)圖；
第8-9周
4.29-5.12
檢查完成情況，分小組發(fā)表匯報(bào)；
第10-11周
5.13-5.26
修改、完善設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備提交畢業(yè)設(shè)計(jì)；
第12-13周
5.27-6.9
完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，打印圖紙；
第14-15周
6.10-6.16
答辯，根據(jù)答辯反饋意見(jiàn)修改圖紙。
第16周
備注
一、對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力要求:
1、使學(xué)生了解并掌握工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及管理過(guò)程或科學(xué)研究中的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策，了解車(chē)輛工程領(lǐng)域相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)；
2、能夠通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究，進(jìn)行方案論證、綜合分析，以及計(jì)算的能力；
3、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)雜工程問(wèn)題的研究、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建模、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?
4、能夠正確表達(dá)設(shè)計(jì)思想、具有一定的創(chuàng)新意識(shí)；
5、能夠撰寫(xiě)報(bào)告、口頭表達(dá)車(chē)輛工程的復(fù)雜工程問(wèn)題，并與業(yè)界和同行進(jìn)行交流；
6、理解車(chē)輛工程領(lǐng)域的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境與社會(huì)的影響，遵守職業(yè)規(guī)范；
7、能夠通過(guò)調(diào)研、文獻(xiàn)收集，了解車(chē)輛工程領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r；
8、能夠通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究與綜合分析，明確設(shè)計(jì)、研究的約束，進(jìn)行需求分析；
9、能夠通過(guò)調(diào)研、文獻(xiàn)收集，了解車(chē)輛工程領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r。
二、主要參考文獻(xiàn)
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[10] 于惠力，馮新敏 齒輪傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)與實(shí)例[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2014