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1、【_傳染病及其預防 導學案】導學案答案 萬泉中學“四標”課堂 時間： 主備人：史巧玲 授課：史巧玲 范娜 審閱： 第一節(jié) 傳染病及其預防 一、學習目標： 1、說出傳染病的病因及特性。 2、能說出傳染病的傳播途徑和預防措施。 3、列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病。 二、自主學習 1、傳染病是由____ ____引起的，能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有_________的特點。常見病原體，包括 、 和 。 2、傳染病流行必須同時具備_______ ____、_______ __、_______ ____三個基本環(huán)節(jié)。 3、預防傳染病的一般措施是： 、__

2、_ _________、___ ________。 三、合作探究： （一）：請同學們認真閱讀課本P73-74的“資料分析”，小組討論回答下列問題。 1、 分析流行性感冒的傳播途徑主要是什么； 說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻； 為什么老人和小孩更容易患流感？ 2、 資料2所說的做法有什么科學道理？ 3、 傳染病在人群中流行時，從病原體到患者要經過哪些環(huán)節(jié)？ （二): 怎樣預防傳染病? 1、 班上一個學生得了流感，班上的同學或老師都可以采取哪些預防措施，小組先討論，然后分組以表演小品的形式匯報預防措施？ 2、 分析這些預防措施分別針對哪一環(huán)節(jié)？ 四、達標檢測：

3、（一）選擇： 1．下列屬于傳染病的是（ ） Ａ．近視眼 Ｂ．貧血 Ｃ．結膜炎 Ｄ．心臟病 2．傳染源是指（ ） Ａ．細菌、病毒、寄生蟲 Ｂ．能散播病原體的人或動物 Ｃ．傳染病發(fā)生的初始處 Ｄ．病原體傳播的路線 3．科學家發(fā)現，傳染病在人群中流行，必須具備哪三個環(huán)節(jié)（ ） Ａ．患病人群、傳播途徑、易感人群 Ｂ．傳染源、傳播途徑、易感人群 Ｃ．病原微生物、易感人群、接觸途徑 Ｄ．病原體、傳染人群、傳播途徑 4．某醫(yī)院接受了一位傳染病人后，及時隔離并立即治療，這一過程屬于（ ） Ａ．控制傳染源 Ｂ．切斷傳播途徑 Ｃ．保護易感人群 Ｄ．以上三者都是 5．對待艾滋病患者，應該采取的正

4、確態(tài)度（ ） Ａ．不要與艾滋病患者談話，遠離他們 Ｂ．對他們應采取歧視和冷漠的態(tài)度 Ｃ．對他們應善待與寬容，給予適當的幫助、同情 Ｄ．他們是罪人，應該把他們隔離 6.引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為 （ ） A.傳染源 B.傳染途 C.易感人群 D.病原體 7.每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)，老師會在這個時候給同學們一些預防流感的建議，下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是 （ ) A.加強體育鍛煉，增強自身免疫 B.患有流感的同學及時到醫(yī)院就醫(yī) C.及時接種相應的流 D.經常打掃教室衛(wèi)生和開窗通風 8.下列幾種病中，你認為不是傳染病的是 （ ） A.艾滋病 B. 脊髓灰質

5、炎 C.紅綠色盲 D.蛔蟲病 9.易感人群是指 （ ） A.患過腦脊髓膜炎的人 B . 感冒流行地區(qū)的人 C.體質差的人 D. 對某種傳染病缺乏免疫力的人 10.當急性傳染病突然爆發(fā)時，下列哪一種措施最能迅速有效地控制傳染病的蔓延 （ ） A.宣傳衛(wèi)生保健知識 B.進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除 C.擴充醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生設施 D.隔離病人 （二）、判斷（對的打“√”錯的打“”） （ ）1．傳染病都是由細菌引起的，它具有傳染性。 （ ）2．常見的病原體有細菌、病毒、寄生蟲等生物。 （ ）3．蚊蟲叮咬不會傳染艾滋病。 （ ）4．艾滋病人不應該參加社會活動，以防他們將艾滋病傳染給他人。 （ ）5．預防傳染病既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據病種特點抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結合。 （三）、簡答 1. 傳染病有哪些特點？ 2.現在我們已經弄清了傳染病是怎樣傳播的，你們能不能從中獲得啟發(fā)，我們應該怎樣預防傳染病呢？