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1、臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學 歡 迎 你 狡猾的灰太狼 把貪玩的美羊羊捉 了去，關在籠子里， 并揚言，羊村如果 沒辦法將美羊羊救 回去，他們夫婦就 要把她下鍋煮了吃。 情況非常緊急，羊 村召開緊急會議， 最后，村長慢羊羊 決定派足智多謀的 喜羊羊去把美羊羊 救回來。 狡猾的灰太狼這次 看來準備得非常充分， 只見他拿出一個暗盒， 盒子上有 ABCDE五個 接線點，他狂妄地對喜 羊羊說：“只要你能告 訴我這個暗盒里的電路 是怎樣設計的，我就把 美羊羊放了，不然，我 把你也一 塊兒燉了。 不過有個前提，可 不能打開盒子喲?！?喜羊羊勇敢地接受 了挑戰(zhàn)?？墒?，不 打開盒子怎么知道 里面的電路呢？聰 明的同學們

2、，你能 幫助喜羊羊嗎？ 探測暗盒里的電路 山東省臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學 張傳亮 蘇教版科學五年級上冊 老師手里握著兩條電線，一根是連著的，一根是斷 開的，你能判定出來嗎？如果能，你需要哪些材料？ 請同學們利用手中的材料， 每個小組做一個檢驗裝置。 檢驗裝置 1.如果老師手里的線是連著的，會有什么現象？ 如果老師手里的線是斷開的，會有什么現象？ 如果是連著的，檢驗裝置里的小燈泡就會發(fā)光； 如果是斷開的，檢驗裝置里的小燈泡不亮。 2.如果老師手里連著一節(jié)電池，會有什么現象？ 如果老師手里連著一個用電器，又會有什么現象？ 如果連著一節(jié)電池，檢驗裝置里的小燈泡就會更亮； 如果連著一個用電器，檢驗裝置里的

3、小燈泡會變暗。 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 通 不 通 ? 不 通 ? 不 通 ? 不 通？ 原因猜測 亮 不亮 不亮 不亮 不亮 現 象 D-E C-D B-D A-E A-C C-E B-E B-C A-D A-B 接點 小燈泡 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不 通 不 通 通 , 增加了 電池 原因猜測 不亮 不亮 不亮 亮 + 現 象 E-D D-C D-B E-A C-A E-C E-B C-B D-A B-A 接點 小燈泡 灰太狼的暗盒我們揭開了 ,我們打開看看是不是 這樣的。 這次我又 輸了 1.各小組確定要解開的暗盒難度等級， 并按等級領取暗盒。 2.各小組開始破解暗盒。 注意： 不能打開暗盒； 一定要認真觀察實驗現象； 每次測量的結果要準確記錄。 1.根據活動記錄，畫出暗盒里的電路 圖。 2.審核無誤后，各小組派代表將畫好的 電路圖拿到前邊展示。打開暗盒比一下， 哪個小組解得最好。 大自然中的暗盒 未發(fā)掘的古墓 浩瀚的宇宙 地球內部 人體