《下學期德育工作計劃_1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《下學期德育工作計劃_1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、下學期德育工作計劃 年年下學期德育工作計劃 根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。 一、班主任專業(yè)化培訓 我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校年年下學期德育工作計劃 根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面

2、提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。一、班主任專業(yè)化培訓我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。1、 積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓，并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。2、 組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行班主任工作基本規(guī)范、班級活動設計與組織、班級管理等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。3、 自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進行交流，全方位、多維度

3、滋養(yǎng)提升自我。二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽，并爭取取得好成績。三、心理教師培訓及兩室建設1、 由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業(yè)務素質和專業(yè)能力。2、 在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。四、積極組織教師進行網絡教研培訓學校德育辦構建學校德育工作博客，通過網絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。3月 建立學校德育工作博客班主任建立自身博客學校德育實踐活動課初賽4月 德育實踐活動課報名 推薦名優(yōu)班主任工作室 5月 參加區(qū)德育實踐課大賽 班主任工作交流 6月 自我研修展示交流 班主任博客評比