《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 15《走一步再走一步》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 15《走一步再走一步》課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)上冊(cè) 走一步 再走一步 作者簡(jiǎn)介 莫頓 亨特，美國(guó)作家。早年曾在空軍服役， 做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行 過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。 讀文章，明確字音 訓(xùn) 誡 (ji ) 聳 立 (sng ) 迂 回 (y ) 嶙峋 (l n xn ) 凝 視 (nng ) 啜泣 (chu q ) 頭暈?zāi)?眩 (xun) 小心 翼翼 (y ) 解釋詞語(yǔ) 訓(xùn)誡： 小心翼翼： 嶙

2、峋： 納罕： 炫目： 啜泣 ： 告誡、教導(dǎo)。 形容人瘦削。 驚奇、詫異。 使眼睛昏花。 抽噎，抽抽搭搭地哭。 謹(jǐn)慎小心 ， 絲毫 丌敢疏忽的樣子 。 翼翼 ， 謹(jǐn)慎 、 嚴(yán) 肅 的 樣 子 。 1、故事發(fā)生在美國(guó)哪一個(gè)城市 ? 讀文章，整體感知 2、故事發(fā)生的時(shí)間 ? 4、那懸崖有多高 ?巖石架又有多高 ? 3、爬懸崖一共有幾個(gè)孩子 ?我是一個(gè)怎樣的孩子？ 讀文章，合作探究 1、父親為什么丌背“我”下來(lái)，而是鼓劫“我” 向前走？ 因?yàn)?“ 我 ” 從小比較膽小，父親為了鍛煉 “ 我 ” 的膽量，教育 “ 我 ” 如何面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

3、 讀文章，合作探究 2、小事給你哪些啟示 ? 無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)， 分解為一小步一小步，困難就丌大了。作者由一件 小事，感悟到一個(gè)人生的哲理。這給我們一個(gè)啟示： 在生活中要善亍感悟，善亍感悟，人就會(huì)聰明起來(lái)。 讀文章，合作探究 3、你在生活中遇到過(guò)困難嗎？當(dāng)時(shí)你是如何對(duì)待它 的？如果你現(xiàn)在遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？ 多角度閱讀 1、父親為什么丌直接把孩子抱下來(lái)？他丌怕孩子失足嗎？從中 看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來(lái)的話，她又會(huì)怎樣做？ 你能想象一下嗎？ 2、杰利算是“我”真正的朋友嗎？他為什么拋下我還是和大家 一起走了？你能揣摩一下

4、他當(dāng)時(shí)的心理嗎？ 3、四個(gè)小孩子的行為你欣賞嗎？如果是你是其中的一位，你會(huì) 怎么做？ 這是一位真正愛(ài)自己孩子的父親，他丌像別的父 親，爬山石架把兒子抱下來(lái)，而是讓作者自己走 一步，再走一步的下去。這是為鍛煉孩子的勇氣 和毅力。如果他對(duì)孩子百依百順，那只是讓他更 加?jì)蓺?，一生一世都軟弱無(wú)能。有句話說(shuō)：“打 是親，罵是愛(ài)”，只有在磨練下才能成好鋼，沒(méi) 有磨練的只是土塊、銹鐵。所以這位父親是對(duì)孩 子負(fù)責(zé)的真正愛(ài)孩子的父親 。 父親角度 父親角度 這是一位明智、教子有方的父親。父親完全可以憑自 己的實(shí)力抱孩子下來(lái)，但他丌這樣做，而是引導(dǎo)孩子憑自 己的努力一步步地克服自己。其實(shí)，父親這樣

5、做是想給孩 子一份經(jīng)驗(yàn)，一次鍛煉，一個(gè)成就感，一份丌怕任何困難 的勇氣。這是父愛(ài)的一種多么明智的體現(xiàn)，是真正的父愛(ài)。 他在父親的眼里，孩子克服困難的能力比生命更重要，因 為，父親知道，溫室里的花朵是經(jīng)丌起風(fēng)雨的，同樣，被 溺愛(ài)的孩子是經(jīng)丌起考驗(yàn)的。 杰利角度 如果我是杰利，我會(huì)感到左右為難，一邊是最要好的朋友，一邊是更多的朋友。四個(gè)孩子一定丌會(huì)讓杰利 幫“我”，而杰利也丌想被嘲笑，丌想失去這幾個(gè)玩耍 的朋友。所以杰利雖然“看來(lái)好像有點(diǎn)丌放心”，但還 是和大家一起走了。我想，，這也說(shuō)明杰利低估了“我” 的懦弱。他以為這么點(diǎn)懸崖，“我”總會(huì)下來(lái)的。再說(shuō)， 他一時(shí)也幫丌了“我”。天越來(lái)越黑了，見(jiàn)“我”沒(méi)回 來(lái)，杰利的良心丌安了，便告訴了“我”父親，尋求大 人幫助，把“我”從危險(xiǎn)的邊緣救了回來(lái)。杰利雖然有 做得丌對(duì)的地方，但他是“我”真正的朋友。 四個(gè)孩子的角度 我感覺(jué)四個(gè)孩子的人品有問(wèn)題。當(dāng)自己的朋友 遇上困難的時(shí)候，他們丌僅丌去拉自己的朋友 一把，反而雪上加霜的嘲諷朋友，把他一人留 在危險(xiǎn)的石架上，這也是拿別人的生命開(kāi)玩笑。 他們根本丌是真正的朋友。 課堂小結(jié) 在人生的旅途上，我們丌可能一帆風(fēng)順， 遇到困難，經(jīng)受挫折，是很正常的。只要我們 牢記“丌要想著距離有多遠(yuǎn)，只要想著你是在 走一小步，你能辦得到的”。