《小學(xué)幼兒園 2020 年開學(xué)第一課《防控疫情你我同行 》主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)幼兒園 2020 年開學(xué)第一課《防控疫情你我同行 》主題班會教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)幼兒園 2020 年開學(xué)第一課《防控疫情你我同行 》主題班會教案 【教學(xué)目標(biāo)】： 1. 當(dāng)前我國新冠肺炎疫情活躍，兒童、青少年免疫力較 差，易被傳染。本課讓學(xué)生了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防， 認(rèn)清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。 2. 通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是新冠肺炎發(fā) 生的多發(fā)時期，認(rèn)識新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng) 該及時治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。 【教學(xué)重點(diǎn)】：了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防。 【教學(xué)難點(diǎn)】：認(rèn)清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺 炎的方法。 【教學(xué)用具】：網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 【教學(xué)課時】：一課時 【教學(xué)過程】： 從當(dāng)前

2、我國新冠肺炎疫情活躍談起。說一說新冠肺炎的 特征，以及臨床表現(xiàn)，做到嚴(yán)格預(yù)防，同時學(xué)會一些預(yù)防措 施。 一、教師導(dǎo)入 當(dāng)前我國新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因為集體 爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險，我們應(yīng)該怎 么預(yù)防，這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 二、基本知識 1. 新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴(yán) 重的會導(dǎo)致死亡。癥狀和感冒類似，一般是高熱、咳嗽，渾 身沒力氣等。 2.通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣同的是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。 另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多 加防護(hù)。

3、4. 新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至 69 攝氏度，持 續(xù)半小時才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見它的可怕。 三、臨床表現(xiàn) 潛伏期 14 一 20 天與他人公用 毛巾等個人物品。 3. 加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測，出現(xiàn)體溫大于 37. 3C者， 應(yīng)暫停工作，及時觀察并隔離。 世上最好的醫(yī)生 4、加強(qiáng)身體鍛煉，合理營養(yǎng)，規(guī)律休息，少去或者用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如 打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。 五、小結(jié)： 新冠肺炎并是陌生的詞語，因為生活水平、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來瘟疫?一詞對人們來說漸行漸遠(yuǎn)。 1. 講講歷史上發(fā)生在歐洲的黑死病?。 這場流行病使歐洲的人口減少一半，資料

4、上是這樣說的：中世紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮膚會出現(xiàn)許多黑斑，進(jìn)而全身虛脫，神志擇手段地獵殺動物，最終釀成大禍。 在各方的少老師、家長仍有關(guān)于非典?時期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警醒，學(xué)會保護(hù)好自己。 三、可以講講防控疫情中逆行者?擔(dān)當(dāng)者?的故事 這次的新冠肺炎病毒傳染性較強(qiáng)，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)； 許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險在祖國大地守卡，守護(hù)一方平安； 許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，

5、為祖國人民送來口罩； 海外僑胞、留學(xué)生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護(hù)物資想方設(shè)法寄回祖國，寄到湖北； 居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這種萬眾一心、眾志成城?一方有難、八方相助?的寶貴精神需要孩子們外出?，各地學(xué)生盡量居家，走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動； 3.異常及時報告?，學(xué)生每天自我健康監(jiān)測，有異常及時報告； 4.外出全程戴好醫(yī)用口罩； 5.勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)?，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公眾觸摸的物品、設(shè)施，保持空氣清新； 6.與人交往相隔三米以上，防止飛沫； 7.食品要衛(wèi)生，要熟透； 8.發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時報告；

6、 9.愛護(hù)野生動物，接觸野生動物或其他動物。 五、可以講講疫情發(fā)生后給我們的教訓(xùn) 這次疫情發(fā)生打了我們一個措手用，災(zāi)難有很多，疫情只是其中的一種，還有很多自然災(zāi)害，比如地震、洪水、干旱、饑荒、火災(zāi)等等，面對這些災(zāi)難我們要有意識地儲存物資。 還有醫(yī)務(wù)人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫(yī)療資源的緊缺總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能更好地面向未來。 六、可以講講科學(xué)技術(shù)對疫情防控的作用 這次疫情防控工作，大數(shù)據(jù)?發(fā)揮了巨大的作用，僅僅從武漢流向全國各地的人員就達(dá)五百多萬，通過大數(shù)據(jù)?就可以知道每一個人流向了哪里，這對全國的防疫工作起到了巨大的幫助，全國各地僅僅在幾天時間內(nèi)對這些從疫區(qū)來的重點(diǎn)人員進(jìn)行

7、了醫(yī)學(xué)隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。 醫(yī)療技術(shù)也取得了發(fā)展和進(jìn)步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對疫情的防控功容易感染或即使感染也好得快，有許多與確診患者有過密切接觸者并沒有感染，這是為什么？這就是身體抵抗力的問題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，這是一個方面； 第二個方面，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，睡懶覺。 健康第一?的內(nèi)涵應(yīng)該包括：鍛煉身體的習(xí)慣、衛(wèi)生的飲食習(xí)慣、健康的作息習(xí)慣。 八、可以講講真話的力量 誠實，可控的地步； 從諱的硬核醫(yī)生?張文宏，他的科普辟謠給我們每個人一針強(qiáng)心劑 從這樣一群人身上，讓孩子感受到誠實的力量和誠實的可貴，并為此而深

8、深感動著。 誠實如此難能可貴，我們要時刻鼓勵和引導(dǎo)孩子敢于說真話、說實話。 九、可以講講生命的意義 生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當(dāng)前，告訴孩子務(wù)必學(xué)會保護(hù)自己。 病毒很可怕，個體的力量無法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。 因為愛人，所以我們時刻關(guān)注疫情，關(guān)心著病區(qū)的情況，希望盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為愛己，所以我們保持積極樂觀的心態(tài)，用科學(xué)的方法來抗擊病毒，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。 愛將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，讓我們斷地克服困難，最終走出危機(jī)。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。 2020 年的這場疫情，一定會讓孩子們留下深刻的記憶，甚至在未來一段很長的日子里潛移默化地影響著他們。 而老師作為孩子們的引路人，應(yīng)該給孩子上好復(fù)課第一課，讓他們通過反思經(jīng)歷成長，遇見更好的人生！