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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學(xué)學(xué)院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械96 學(xué)生姓名：支俊 課題（設(shè)計）名稱：自動排向機改造研究 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題：對課題難易程度理解不夠，難點分析不足，分析能力欠缺，許多問題不是很明白。改進方法：在指導(dǎo)老師的幫助下，進一步消化本課題。4-102011年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)實訓(xùn)，參與工作存在問題：對于實際操作不是很了解。改進方法：參與工作，逐漸了解，參與其中。11-122013年1月21日-3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)修改完善畢業(yè)設(shè)計開題報告存在問題：對課題難點分析不足，分析能力欠缺，對課題理解不深，頭腦里沒設(shè)計的東西的概念改進方法：在指導(dǎo)老師的幫助下，整改開題報告。132012年3月4日-3月8日查找有關(guān)論文的資料查閱與設(shè)計有關(guān)的參考資料不少于10本，其中外文不少于2本存在問題：由于工作原因，空閑時間很少，查閱資料太少。改進方法：利用一切時間，去圖書館和網(wǎng)上查找相關(guān)資料142013年3月11日-3月15日確定排向機改造總方案優(yōu)選確定排向機結(jié)構(gòu)改造總體方案存在問題：缺乏實際操作經(jīng)驗，制定的改造方案不合理。改進方法：多去咨詢師傅了解實際生產(chǎn)過程，重新確立合理的排向機結(jié)構(gòu)改造方案。152013年3月18日-3月22日掌握石墨舟倉運動形式掌握石墨舟倉結(jié)構(gòu)及運動形式存在問題：缺乏實際操作經(jīng)驗，認識石墨舟倉結(jié)構(gòu)速度慢。改進方法：多去咨詢師傅了解實際生產(chǎn)過程，通過三維繪圖了解石墨舟倉結(jié)構(gòu)及其運動形式。162013年3月25日-3月29日確定石墨舟倉結(jié)構(gòu)確定排向機石墨舟倉結(jié)構(gòu)，計算所需零件各種尺寸存在問題：零件設(shè)計不合理，尺寸計算有誤差公式運用錯誤。對同步帶設(shè)計數(shù)據(jù)不了解改進方法：查閱多種參考資料，改進石墨舟倉結(jié)構(gòu)，提高計算正確率。172013年4月1日-4月5日確定機械手工作方案分析排向機工作原理，優(yōu)選確定機械手工作方案存在問題：缺乏實際操作經(jīng)驗，制定的機械手工作方案不合理。改進方法：多去咨詢師傅了解實際生產(chǎn)過程，重新確立合理的方案。182013年4月8日-4月12日確定控制部分工作方案分析排向機工作原理，優(yōu)選確定控制部分工作方案存在問題：缺乏實際操作經(jīng)驗，制定的機械手工作方案不合理。改進方法：多去咨詢師傅了解實際生產(chǎn)過程，重新確立合理的方案。192013年4月15日-4月19日初步繪制機械裝配圖初步繪制機械裝配圖存在問題：對CAD運用不熟悉，畫圖速度較慢改進方法：重新確定合理的表達視圖，多加運用繪圖軟件，提高畫圖速度202013年4月22日-4月26日修改機械裝配圖修改機械裝配圖存在問題：2D裝配圖中部分標準件畫法不正確，尺寸不精確。改進方法：按機械制圖要求改正不正確的畫法，修改尺寸。212013年4月29日-5月3日修改機械裝配圖修改機械裝配圖存在問題：2D裝配圖中技術(shù)要求填寫不合理，明細欄填寫不正確。改進方法：按機械制圖要求改正不當之處。222013年5月6日-5月10日繪制排向機零件圖繪制排向機零件圖，不少于5個存在問題：零件圖的表達方案不合理，尺寸不符合實際需要，技術(shù)要求不規(guī)范。改進方法：修改零件圖的表達方案，完善尺寸標注和技術(shù)要求。232013年5月13日-5月17日修改設(shè)計說明書（論文）格式完成設(shè)計說明書、摘要和小結(jié)存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理，關(guān)鍵詞不恰當。改進方法：根據(jù)說明書規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要。242013年5月20日-5月25日上交資料準備答辯整理所有資料上交指導(dǎo)教師，答辯資料整理欠合理，按學(xué)院要求整理并裝訂，進行答辯周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注