《教科版科學(xué)六上《抵抗彎曲》PPT課件4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上《抵抗彎曲》PPT課件4.ppt（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 柱子 橫 梁 有什么相似之處？ 1.抵抗彎曲 橫梁的抗彎曲能力 與 橫梁 的哪些因素有關(guān)呢？ 橫梁的 寬度 與抗彎曲能力的關(guān)系 1、每次實(shí)驗(yàn)紙梁架空的長度要相同， 可控制在 18厘米左右。 2、墊圈要一個一個疊上去輕輕地放， 而且要放在梁的中間。 3、實(shí)驗(yàn)前先做好預(yù)測。 4、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，可反復(fù)多做幾次。 小提示： 紙橫梁的 寬度 與抗彎曲能力的測試 1 倍寬 2 倍寬 4 倍寬 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 實(shí)測 抗彎曲能 力大小 （墊圈的 個數(shù)） 紙的寬度( 以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)) 我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力。 紙橫梁的 厚度 與抗彎曲能力的關(guān)系 （以小組為單

2、位 ） 1.預(yù)測。 2.討論：在這個實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制哪些條 件不變？怎樣控制這些條件不變？應(yīng)該 改變什么條件？怎樣改變？還需要什么 材料嗎？（組長上來領(lǐng)取） 3.實(shí)測：做好記錄，組長及時(shí)匯報(bào)數(shù)據(jù)。 4.分析：研究數(shù)據(jù)，寫下你們的發(fā)現(xiàn)。 紙橫梁的 厚度 與抗彎曲能力的測試 1張 2張 4張 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 紙的厚度( 以粘在一起的 張數(shù)計(jì)算） 預(yù)測 抗彎曲能 力大小 （墊圈的 個數(shù)） 實(shí)測 我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力。 比較、分析剛才兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 紙的 寬度 （以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)） 一倍寬 兩倍寬 四倍寬 抗彎曲能力大小 （放墊圈的個數(shù)） 紙的 厚度 （以粘在一起的張數(shù)計(jì)算） 一張紙 的厚度 兩張紙 的厚度 四張紙 的厚度 抗彎曲能力大小 （放墊圈的個數(shù)） 我們的發(fā)現(xiàn)：要增加抗彎曲能力， 增加厚度比增加寬度更有效。