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《質(zhì)量及其測量》人教版九年級物理.ppt

上傳人:w****2 文檔編號:17747324 上傳時間:2020-12-04 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?79.06KB
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1、質(zhì)量及其測量 監(jiān)利縣龔場鎮(zhèn)廖池中學 物理教研組 人教版九年級物理 試一試,你能行 請把玻璃片、小鐵釘、 鐵塊、玻璃瓶、木塊、 牙簽進行分類;說出根 據(jù)什么理由來分類,分 為幾類? 小鐵釘 鐵塊 木塊 牙簽 玻璃 鐵 木 物體 物質(zhì) 組成的 由 玻璃杯 玻璃片 想一想,會使你變得更聰明 小鐵釘 小玻璃片 牙簽 鐵 塊 大玻璃杯 木塊 含有的物質(zhì)少 含有的物質(zhì)多 自學 討論完成下列問題: 、什么是物體的質(zhì)量?質(zhì)量用什么 字母表示? 2、質(zhì)量的單位有哪些,它們之間的換 算關系怎樣? 3、當物體的位置、形狀、狀態(tài)發(fā)生改 變時,它的質(zhì)量是否變化? 一、質(zhì)量 質(zhì)量: 物體中所含物質(zhì)的多少 單位 : 1、國

2、際:千克( Kg) 2、 其它:噸( t) 克( g) 毫克( mg) 、關系: Kg Kg Kg 性質(zhì): 質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體質(zhì)量大小 由物體中所含物質(zhì)的多少決定,不隨物體的 形狀、 狀態(tài)和位置 的變化而變化。 冰 水 泥團 泥人 國旗在太 空中作環(huán) 球旅行 。 想一想: 這些實例中,發(fā)生變 化的是什么?沒有發(fā)生變 化的什么? 一頭象質(zhì)量 約 6_ t 比一比,看誰做得好,做得快! 一張郵票質(zhì) 量約 50_ mg 一個中學生的質(zhì) 量大約是 50_ 一枚 1元硬幣 質(zhì)量約 10_ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 你知道嗎? 我國早在兩千多年前的秦代,就

3、已經(jīng) 發(fā)明了測量質(zhì)量的工具 秤。你知 道日常生活中還有哪些是測質(zhì)量的工 具? 常用的測量質(zhì)量的工具 磅秤 電子秤 桿 秤 案 秤 信息窗 物理 天平 高精度 分析天 平 分 析 天 平 高精度 電子分 析天平 托盤天平 底座 標尺 橫梁 分度盤 指針 游碼 托盤 平 衡 螺 母 砝碼和鑷子 質(zhì)量的測量 小組討論完成下列問題: 、實驗室中用什么儀器測質(zhì)量?托盤天 平的主要結構有哪些? 、為了保持天平的精確度,我們應做到 哪些要求? 、如何使用托盤天平稱物體的質(zhì)量? 二、質(zhì)量的測量 1、實驗室里測量質(zhì)量的常用工具是天平,分為 托盤天平和學生天平。 2、使用天平時要注意: ( 1)、每個天平都有自己

4、的 稱量 ,也就是它所能 稱的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量 不能 超過稱量 。 ( 2)、向右盤中加減砝碼時,要用 鑷子 ,不能用 手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。 ( 3)、潮濕的物體和化學藥品 不能 直接放到天平 的托盤中 。 用天平測鋁塊的質(zhì)量,掌握天平的使用方法 、小組合作,進行實驗 、組間交流,歸納天平的使用方法 實驗時注意: 、如何放天平? 、測量前和測量中如何調(diào)節(jié)天平平衡?怎樣判 斷天平平衡? 、測量時,物體和砝碼各放到哪個盤中?夾砝 碼時按什么順序加? 、游碼讀數(shù)時怎樣讀?物體的質(zhì)量怎么計算? 托盤天平使用的基本步驟: ( 1)、 放水平 :把天平放在 水平臺 上 ,用 鑷子 將

5、游碼撥 至標尺左端的 零刻線 處。 ( 2)、 調(diào)平衡 :調(diào)節(jié)橫梁右端的 平衡螺母 (若指針指在 分度盤的左側,應將平衡螺母向 右 調(diào),反之,平衡螺母向 左 調(diào)),使指針指在分度盤中線處,此時橫梁平衡。 ( 3)、 稱量 :將被測量的 物 體放在 左 盤, 估計 被測物體 的質(zhì)量后,用鑷子向 右 盤里按 由大到小 的順序加減適當?shù)?砝碼,并適當移動標尺上 游碼 的位置,直到橫梁恢復平衡。 ( 4)、 讀數(shù) :天平平衡時,左盤被測物體的質(zhì)量等于 右 盤中所有 砝碼的質(zhì)量 加上 游碼對應的刻度值 。 ( 5)、 整理 :測量結束要用 鑷子 將砝碼夾回砝碼盒,并 整理器材,恢復到原來的狀況。 教你一

6、招: 天平調(diào)節(jié)使用歌 一放平,二調(diào)零, 三轉螺母成平衡, 一邊低來向另一邊轉, 針指中線才算完。 左物右碼鑷子夾, 游碼最后調(diào)平衡, 砝碼游碼加起來, 物體質(zhì)量測出來。 、知道質(zhì)量的初步概念及其單位; 、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它 不隨物體形狀狀態(tài)、位置的變化而變化; 、通過實際操作,掌握托盤天平的使用 方法; 、學會用天平測量固體和液體的質(zhì)量 本節(jié)課的收獲 1、完成下列單位換算。 (1)3 10-5t=_kg=_mg. (2)4.2 106g=_kg=_t. 2、質(zhì)量最接近 50g的物體可能是( ) A、一粒砂子 B、一只雞蛋 C、一支鋼筆 D、一只母雞 3、在調(diào)節(jié)托盤天平時,首先應將天平放在 _;然后將 游碼移至 _,再調(diào)節(jié) _,使指針指在 _。 4、使用天平時,砝碼要用 _夾取,不要用手拿,被測 物體的質(zhì)量不能大于 _。 5、用天平測量物體質(zhì)量時,移動標尺上的游碼相當于向天平 _盤里 _。 6、一個普通中學生的質(zhì)量大約是 _kg,當它在太空中失 重時,質(zhì)量是 _kg. 7、 3kg的水結成冰后,冰的質(zhì)量是 _kg, 2kg的一瓶罐 頭帶到太空中,其質(zhì)量為 _kg。 能力提升 、用天平如何測出一張郵票的質(zhì)量? 、用天平如何測出液體的質(zhì)量? 用天平測某物體質(zhì)量時,右盤所加砝碼有: 50g 2g 5g各一個 游碼所對刻度如圖 0 1 5 3 2 4 g

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