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2018智慧樹創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案智慧樹答案

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1、2018智慧樹創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案智慧樹答案第一章1【單選題】(2分)依照赫曼全腦模型劃分,沙和尚屬于( D)A. 邏輯型B. 空想型C. 表現(xiàn)型D. 紀律型2【單選題】(2分)以下哪一項不是創(chuàng)新型人才的特點?CA. 具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B. 個性靈活、開放C. 力求穩(wěn)妥,拒絕冒險D. 精力充沛、堅持不懈3【單選題】(2分)創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性,下列屬于第二創(chuàng)造性的是(C )。A. 愛因斯坦的相對論B. 勾股定理C. LED顯示屏D. 四大發(fā)明4【單選題】(2分)人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展,那

2、么我們不斷實現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是(B )。A. 創(chuàng)造性動機B. 創(chuàng)造性需求C. 創(chuàng)造性行為D. 創(chuàng)造性目標5【單選題】(2分)創(chuàng)新方法的三階段不包括(D )。A. 嘗試法B. 試錯法C. 頭腦風暴法D. 疑問法第二章【單選題】(2分)長期按照相同的思維方式去解決問題,這就是我們所說的“習慣成自然”,但在很多方面對問題的解決起到了不好的影響,我們把這叫做(C )。A. 思維定性B. 思維模式C. 思維定勢D. 思維方式2【單選題】(2分)超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動,摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?,實現(xiàn)了無針無線,快速美觀,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的( A)特征。A. 對

3、傳統(tǒng)的突破性B. 程序上的非邏輯性C. 視角上的靈活性D. 內(nèi)容上的綜合性3【單選題】(2分)在學習時,雖然也遇到過稍微復雜的數(shù)學問題、物理問題,但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬,也因為這樣往往缺乏深入思考,導致解題失誤。這屬于(D )思維定式。A. 權(quán)威型B. 從眾型C. 習慣型D. 直線型4【單選題】(2分)有的人喜歡跟別人唱對臺戲,人家說東,他偏往西,好賭氣,費了好大力氣,走了許多彎路還不愿回頭。這屬于(D )思維定勢。A. 局限型B. 從眾型C. 習慣型D. 偏執(zhí)型5【單選題】(2分)愛因斯坦建立相對論時,由于省略了中間環(huán)節(jié),其創(chuàng)新成果曾一時令人無法理解和接受,被人譏笑他為“瘋子”。

4、這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的(A )特征。A. 程序上的非邏輯性B. 思路上的新穎性C. 視角上的靈活性D. 對傳統(tǒng)的突破性第三章1【單選題】(2分)作為兩種思維方式,發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別,在作用上,( A)更有利于人們思維的廣闊性、開放性。A. 發(fā)散思維B. 收斂思維2【單選題】(2分)在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中,人們按照常規(guī)的思維方式去思考,利用已知的理論對實測數(shù)據(jù)進行分析,并大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是( A)思維。A. 正向B. 橫向C. 縱向D. 逆向3【單選題】(2分)心理學家吉爾福德說,“正是在(A)思維中,我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準”。A. 橫向B.

5、發(fā)散C. 縱向D. 逆向4【單選題】(2分)下面不屬于收斂思維特點的是( D)。A. 比較性B. 唯一性C. 邏輯性D. 變通性5【單選題】(2分) 以下哪一項不屬于正向思維的運用?(A )A. 司馬光砸缸B. 魚鱗天不雨也風顛C. 月暈而風D. 愚公移山第四章1【單選題】(2分)下列不屬于有意想象的是(C )。A. 再造性想象B. 創(chuàng)造性想象C. 做夢D. 科學幻想2【單選題】(2分)由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動是(B)聯(lián)想。A. 對稱B. 相關(guān)C. 類比D. 相似3【單選題】(2分)18世紀著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說,書中寫到的直升機

6、、導彈、電視臺等在20世紀都已實現(xiàn)。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現(xiàn)實,這足以證明( A)是科學創(chuàng)造的前導。A. 想象思維B. 形象思維C. 聯(lián)想思維D. 靈感思維4【單選題】(2分)形象思維的分類不包括(A )。A. 發(fā)散思維B. 直覺思維C. 聯(lián)想思維D. 想象思維5【單選題】(2分)( C)是定義靈感思維的必要特征。A. 跳躍性B. 突發(fā)性C. 獨創(chuàng)性第五章1【單選題】(2分)在使用頭腦風暴法時,在設(shè)想提出階段,以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。( D)A. 反對B. 支持C. 質(zhì)疑D. 以上全部違反2【單選題】(2分)在王總主持的一次會議上,為解決一個問題,他建議大家提出各種各樣的

7、想法,王總的這個建議體現(xiàn)了頭腦風暴法的( A)的規(guī)則。A. 歡迎各種離奇的假想B. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C. 不做任何有關(guān)缺點的評價D. 追求設(shè)想的數(shù)量3【單選題】(2分)頭腦風暴法是由美國創(chuàng)造學家( C )于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。A. 阿奇舒勒B. 克勞福德C. 奧斯本D. 托蘭斯4【單選題】(2分)越多越好!重數(shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風暴法基本規(guī)則中的(D )。A. 延遲判斷B. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C. 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量D. 歡迎各種離奇的假想5【單選題】(2分)關(guān)于頭腦風暴法,說法不正確的是( A)。A. 頭腦風暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力

8、的方法B. 頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法C. 頭腦風暴法既可以應(yīng)用于團隊,也可應(yīng)用于個人D. 在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的第六章1【單選題】(2分)設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是( C)。A. 5W2H法B. 和田十二法C. 奧斯本檢核表法D. 系統(tǒng)提問法2【單選題】(2分)亨利丁根將軸承的滾柱改成圓球,發(fā)明了滾珠軸承,這一形狀的改變,大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的( D)方面。A. 能否借用B. 能否縮小C. 能否變大D. 能否改變3【單選題】(2分)在解決某一問題,改進某一物品時,能否先有一個約定的標準,大家都能接受的規(guī)定,能使工作效率更高、更方

9、便、更準確。這是和田十二表法中的(C )。A. 反一反B. 搬一搬C. 定一定D. 改一改4【單選題】(2分)江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報,聯(lián)想到電梯門口安電視,造就分眾傳媒,帶來億萬財富。這是和田十二表法中的( D)。A. 定一定B. 改一改C. 搬一搬D. 聯(lián)一聯(lián)5【多選題】(2分)下面哪幾項屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容(BCD )。A. 能否重復B. 能否改變C. 能否變大D. 能否顛倒第七章1【單選題】(2分)通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達出來,將我們的想法畫出來,幫助我們有效地分析和理解問題,尋求解決問題的方案,指的是( C)。A. 奧斯本檢核表B.

10、六頂思考帽C. 思維導圖D. 列舉法2【單選題】(2分)一幅合格的思維導圖不需要具備的特點是(C )。A. 清晰明白B. 具有個人風格C. 文字繁多D. 突出重點3【多選題】(2分)思維導圖是通過帶順序標號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程,要想畫出一幅合格的思維導圖要避免( ABC )等誤區(qū)。A. 節(jié)點過多B. 圖片過多C. 文字繁多D. 思路清晰4【單選題】(2分)思維導圖繪制的第一步是(C )。A. 連線B. 增加顏色C. 寫下中心主題D. 關(guān)注關(guān)鍵詞5【單選題】(2分)思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈( C)的,進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維

11、分支表現(xiàn)出來。A. 單一性B. 反復性C. 放射性D. 周期性第八章1【單選題】(2分)列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用( B)來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A. 形象思維B. 發(fā)散思維C. 批判思維D. 組合創(chuàng)新2【單選題】(2分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等,這些發(fā)明創(chuàng)造使用了(A )的方法。A. 成對舉例法B. 屬性舉例法C. 希望點舉例法D. 缺點舉例法3【多選題】(2分)按照所列舉對象的不同,列舉法可以分為(ABCDE )。A. 屬性列舉法B. 成對列舉法C. 缺點列舉法D. 綜合列舉法E. 希望點列舉法4【多選題】(2

12、分)屬性列舉法主要從(ABCD )方面進行。A. 動詞屬性B. 名詞屬性C. 量詞屬性D. 形容詞屬性5【多選題】(2分)列舉法的引申方法包括(ABCD )。A. 綜合列舉法B. 缺點列舉法C. 成對列舉法D. 希望點列舉法第九章1【單選題】(2分)( B)是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ),用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合,得出所有可能的總體方案,最后通過評價進行選擇。A. 信息交合法B. 形態(tài)分析法C. 分解法D. 主體附加法2【單選題】(2分)( C)就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合,從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。A. 分解法B. 主體附加法

13、C. 組合法D. 信息交合法3【單選題】(2分)以下( C)不屬于組合法的類型。A. 異類組合B. 元件組合C. 強制組合D. 同類組合4【單選題】(2分)美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合,設(shè)計出一種硬水軟化裝置。屬于(A )A. 元件組合B. 方法組合C. 材料組合D. 異類組合5【單選題】(2分)信息交合法具體實施步驟的第一步是( A )。A. 定中心B. 注標點C. 化標線D. 相交合第十章1【單選題】(2分)六頂思考帽法運用的思維方式是(A)。A. 平行思維B. 多面思維C. 立體思維D. 平面思維2【單選題】(2分)在六頂思考帽法中,運用(C )思考帽時人可以表現(xiàn)自己的情緒,還

14、可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。A. 黃色B. 綠色C. 紅色D. 白色3【單選題】(2分)在六頂思考帽法中,( A)思考帽代表思維過程的控制與組織,它可以控制其他思考帽的使用。A. 藍色B. 綠色C. 白色D. 紅色4【單選題】(2分)學校食堂的用餐價格上漲了20%,使用的是(C )色思考帽。A. 紅B. 藍C. 白D. 黑5【單選題】(2分)他英語講得真好,這非常有用。使用的是( C)色思考帽。A. 白B. 黃C. 黑D. 紅第十一章1【單選題】(2分)無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法,類比始終強調(diào)的一點是(D )。A. 事物之間的差異性的比較B.

15、 事物分屬不同類C. 事物同屬一類D. 事物之間的相似性比較2【單選題】(2分)下列哪個是不屬于原型啟發(fā)法的特點(C )。A. 最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別B. 原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物C. 原型是有意識被尋找到的D. 啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴格的相似關(guān)系3【單選題】(2分)芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細胞蜂窩狀的,其中運用到的類比類型是( A)。A. 直接類比B. 符號類比C. 親身類比D. 幻想類比4【單選題】(2分)挖土機可以用模擬人體手臂的動作來進行設(shè)計,它的主臂如同人的上下臂,可以左右上下彎曲,挖斗似人的手掌,可以插入土中,將土抓起。運用的

16、是(A )。A. 擬人類比B. 直接類比C. 相似類比D. 聯(lián)想類比5【單選題】(2分)萬物生長靠太陽,這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意。運用的是(A )。A. 對稱類比B. 聯(lián)想類比C. 相關(guān)類比D. 相似類比第十二章1【單選題】(2分)(A )是指一個技術(shù)系統(tǒng)中的同一個參數(shù)的矛盾,也就是自相矛盾。A. 物理矛盾B. 技術(shù)矛盾C. 相對矛盾D. 相關(guān)矛盾2【單選題】(2分)( C)是指當系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)(參數(shù))得到改善時,可能導致另一子系統(tǒng)(參數(shù))發(fā)生惡化。A. 物理矛盾B. 相對矛盾C. 技術(shù)矛盾D. 相關(guān)矛盾3【單選題】(2分)根據(jù)TRIZ理論中關(guān)于專利登記的劃分,半導體的發(fā)現(xiàn)屬于( D)級別。A. 一(簡單的解)B. 三(根本性的改進)C. 二(少量的改進)D. 四(全新的概念)4【單選題】(2分)電話子母機的發(fā)明運用的使物理矛盾中的(D )原理。A. 時間分離B. 條件分離C. 空間分離D. 整體與部分分離5【單選題】(2分)根據(jù)TRIZ理論中關(guān)于專利登記的劃分,可折疊式自行車的發(fā)明屬于第(C )級別。A. 四(全新的概念)B. 二(少量的改進)C. 三(根本性的改進)D. 一(簡單的解)

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