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1、《你很特別》教案 1. 教師：孩子們，大家手中都有一顆星星，你想把手中的星星貼給誰(shuí)呢？ 2. 進(jìn)一步深入話題：當(dāng)你得到別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，你是什么感受？如果有人瞧不起你，你又是怎樣的感受？ 3. 邊出示課題，邊說(shuō)：今天，劉老師為大家?guī)?lái)一個(gè)繪本故事，相信聽(tīng)完這個(gè)故事后，大家會(huì)有不一樣的感受哦。 教師講述故事，學(xué)生參與 1. 出示封面，了解作者、出版社等信息，學(xué)生可猜一猜故事內(nèi)容。 2. 選擇重點(diǎn)畫面1進(jìn)行話題預(yù)設(shè)： ①仔細(xì)觀察，微美克人身上的貼紙有什么不一樣？ ②猜一猜：你覺(jué)得怎樣的人被貼上星星，怎樣的人被貼上圓點(diǎn)點(diǎn)呢？ 3. 走近胖哥： 1） 為什

2、么胖哥原本很努力要拿星星，后來(lái)卻不愿意再嘗試？ 2） 如果你是胖哥，當(dāng)你已經(jīng)很努力想要獲得星星，但是大家還是給你灰點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，你會(huì)有什么感覺(jué)？ 3） 剛剛被貼到金星和灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙的同學(xué)什么感覺(jué)？ 生：被貼金星覺(jué)得很開心，被貼灰點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得很失落。 4）你覺(jué)得微美克人給別人貼金星和灰點(diǎn)點(diǎn)的目的是什么？這樣的行為好嗎？ 4. 質(zhì)疑：為什么這個(gè)木頭人身上沒(méi)有星星，也沒(méi)有圓點(diǎn)點(diǎn)？ 5. 究竟他們說(shuō)了什么事情，發(fā)生了這神奇的事情。接下來(lái)老師請(qǐng)兩位同學(xué)老師一起分角色朗讀，一個(gè)讀胖哥，一個(gè)讀旁白，我來(lái)讀伊萊，大家體會(huì)。到底是因?yàn)槭裁磁指绲幕尹c(diǎn)點(diǎn)會(huì)掉下來(lái)。 。。。。。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 6. 大家覺(jué)得故事里的伊萊在生活中是誰(shuí)？老師想說(shuō)的是 這個(gè)伊萊 更是我們自己，我們每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。只有我們自己愛(ài)自己，在意自己的感受，學(xué)會(huì)接納這個(gè)真正的自己，才能夠不在意別人的眼光，不在意別人的評(píng)價(jià)，活出自己的精彩人生！ 7. 讀完這個(gè)故事，你最感興趣的是哪一個(gè)片段？為什么？生交流。 胖哥回到微美克村后會(huì)怎樣生活？可續(xù)寫一個(gè)故事。