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1、河南理工大學(xué)
本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表
指導(dǎo)教師: 職 稱:
所在院(系): 教研室(研究室):
題 目
學(xué)生姓名
專業(yè)班級
學(xué)號
一、選題質(zhì)量:
所選題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求;該題目略有難度,工作量比較大;題目與各位同學(xué)生活貼近,能夠解決一定的現(xiàn)實問題,該畢業(yè)設(shè)計不僅能加強(qiáng)專業(yè)知識和技能,同時更能夠為今后進(jìn)入該行業(yè)做好準(zhǔn)備,及時的發(fā)現(xiàn)不足,為今
2、后的事業(yè)打下基礎(chǔ),開發(fā)的成品網(wǎng)站也能夠為同學(xué)們今后溝通感情提供一個有效的平臺。
二、開題報告完成情況:
開題報告中的前期工作已完成,即搜集資料、方案論證及確定等。對各種可行性方案進(jìn)行了反復(fù)的思考和論證,已經(jīng)最后確定設(shè)計模塊和管理模塊。
三、階段性成果:
(1)已經(jīng)完成網(wǎng)站總體框架的設(shè)計;
(2)對各個子模塊已進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃設(shè)計;
(3)普通用戶的注冊登錄系統(tǒng)已經(jīng)基本完成;
(4)管理員的管理系統(tǒng)(包括對注冊用戶的管理,對課程表數(shù)據(jù)庫的管理)的核心部分已經(jīng)基本完成;
由于各種問題以及未考慮到的情況的存在,還有許多要修改的地方,所以在設(shè)計制作的過程中也可能會改
3、動原已完成的部分網(wǎng)頁或模塊。這些我會慢慢思考,多和指導(dǎo)老師
、同學(xué)、朋友交流,力爭出色完成設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。
四、存在主要問題:
(1)網(wǎng)站開發(fā)制作過程中存在部分功能模塊不能實現(xiàn)的問題,有待進(jìn)一步的研究解決;
(2)很多功能模塊和子網(wǎng)頁尚需進(jìn)一步完善;
(3)界面還不夠美觀,需要進(jìn)一步規(guī)劃修飾。
五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中,勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)展等方面的評語:
指導(dǎo)教師: (簽名)
年 月 日