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1、河南理工大學本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表指導教師： 職 稱： 所在院（系）： 教研室（研究室）： 題 目學生姓名專業(yè)班級學號一、選題質(zhì)量： 所選題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠體現(xiàn)綜合訓練要求；該題目略有難度，工作量比較大；題目與各位同學生活貼近，能夠解決一定的現(xiàn)實問題，該畢業(yè)設計不僅能加強專業(yè)知識和技能，同時更能夠為今后進入該行業(yè)做好準備，及時的發(fā)現(xiàn)不足，為今后的事業(yè)打下基礎，開發(fā)的成品網(wǎng)站也能夠為同學們今后溝通感情提供一個有效的平臺。二、開題報告完成情況：開題報告中的前期工作已完成，即搜集資料、方案論證及確定等。對各種可行性方案進行了反復的思考和論證，已經(jīng)最后確定設計模塊和管理模塊。三、階段性

2、成果：（1）已經(jīng)完成網(wǎng)站總體框架的設計；（2）對各個子模塊已進行相關規(guī)劃設計；（3）普通用戶的注冊登錄系統(tǒng)已經(jīng)基本完成；（4）管理員的管理系統(tǒng)（包括對注冊用戶的管理，對課程表數(shù)據(jù)庫的管理）的核心部分已經(jīng)基本完成； 由于各種問題以及未考慮到的情況的存在，還有許多要修改的地方，所以在設計制作的過程中也可能會改動原已完成的部分網(wǎng)頁或模塊。這些我會慢慢思考，多和指導老師、同學、朋友交流，力爭出色完成設計的各個環(huán)節(jié)。四、存在主要問題：（1）網(wǎng)站開發(fā)制作過程中存在部分功能模塊不能實現(xiàn)的問題，有待進一步的研究解決；（2）很多功能模塊和子網(wǎng)頁尚需進一步完善；（3）界面還不夠美觀，需要進一步規(guī)劃修飾。五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語：指導教師： （簽名） 年 月 日