《漢語(yǔ)國(guó)際教育教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《漢語(yǔ)國(guó)際教育教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 對(duì)外漢語(yǔ)教案設(shè)計(jì) 課文 照 相 王 強(qiáng)： 同志，請(qǐng)開(kāi)一張票，我們要照一張八寸的彩色合照。（對(duì)爺爺）爺爺，還要加洗嗎？ 爺 爺： 那還用說(shuō)，再加洗兩張，給老家寄去。 營(yíng)業(yè)員： 請(qǐng)把票拿好，到對(duì)面柜臺(tái)付款，照相請(qǐng)上三樓往右拐，進(jìn)第二個(gè)門(mén)。 王 蘭： 哥，你去交錢(qián)，我跟爺爺先上去啦。 攝影師： 你們?nèi)辉趺凑胀郏? 王 強(qiáng)： 坐著照吧，爺爺坐中間。小妹，咱們坐兩邊。 王 蘭： 不，站著照吧，讓媽媽看看我不比你矮多少。 爺

2、爺： 別吵，別吵，聽(tīng)?zhēng)煾档?。（?duì)攝影師）師傅，您看站著照好，還是坐著照好？ 攝影師： 這樣吧，老先生坐在前邊，你們二位站在后邊。 王 蘭： 哥，你得站我左邊。男左女右嘛！ 攝影師： 怎么樣？準(zhǔn)備好了嗎？都往我這里看。姑娘，把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，對(duì)！老先生，頭往上抬一抬，好！小伙子，再往里靠靠。行了，都別動(dòng)了，笑一笑，好！ 一、 教學(xué)目的 （1）理解：文章大意。讓學(xué)生掌握人物對(duì)話(huà)，理解語(yǔ)句表達(dá)的意思。讓學(xué)生掌握人物對(duì)話(huà)，理解語(yǔ)句表達(dá)的意思。 （2）記憶：生詞的用法，語(yǔ)法的結(jié)構(gòu) （3）讓學(xué)生掌握并運(yùn)用詞義之間的區(qū)別、用法。 二、 課時(shí)：10分鐘 三、 重點(diǎn)和難點(diǎn) （1） 重

3、點(diǎn)：多音字、那還用說(shuō)……、 （2） 難點(diǎn)：不比＋賓語(yǔ)＋形容詞＋多少、事兒多。 四、 教學(xué)方法：講授法 五、 教學(xué)內(nèi)容： （一） 導(dǎo)入：現(xiàn)如今的手機(jī)都能自拍，所以現(xiàn)在照相很方便，但是在以前科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的時(shí)候都是去照相館里照照片，那么今天我們就去學(xué)習(xí)這篇課文，看看當(dāng)時(shí)人們照相的姿勢(shì)、心情還有那個(gè)時(shí)代的氛圍。 （二） 講解新課： 1、 朗讀并領(lǐng)讀課文 2、 生詞：合影、同志 、付款 、師傅 、 站 、轉(zhuǎn) 、抬 （三） 語(yǔ)法： （1）多音字：轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) [zhuǎn] 1. 遷徙；流亡：老弱～乎溝壑。 2. 不直接的，中間再經(jīng)過(guò)別人或別的地方：～送?！_(dá)。～發(fā)?！\(yùn)。周～。

4、 3. 改換方向：～彎。向左～。 4. 改變位置：～移。 5. 改變形勢(shì)、情況：～敗為勝。天氣～睛。病情好～。 轉(zhuǎn) [zhun] 1. 旋轉(zhuǎn)：車(chē)輪飛～。 2. 使旋轉(zhuǎn)：～動(dòng)地球儀。 3. 圍繞著一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)：越陷越深繞著太陽(yáng)～。 （2）那還用說(shuō)（這還用說(shuō)）：以反問(wèn)的語(yǔ)氣回答 如：你知道西單怎么走嗎？/那還用說(shuō)，我是老北京 （3）句式：不比＋賓語(yǔ)＋形容詞＋多少 （4）事兒多：指麻煩多，愛(ài)挑剔，不滿(mǎn)足。 ☆擴(kuò)展：兒化音的讀法：針鼻兒、 毛球兒、粉條兒、小孩兒等 （四） 練習(xí)：用所學(xué)的語(yǔ)法造句 （五）作業(yè)：背課文