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1、高中音樂說課稿：高一音樂鑒賞這個世界的音樂優(yōu)秀說課稿模板一、 說教材 今天我所說課的題目是這個世界的音樂。它是高中一年級的教學內(nèi)容，具體編排在第二冊第三單元（說明文單元）的第四篇。從單元的安排上來講，前面已經(jīng)有了三篇文章對如何抓住學好說明文的關(guān)鍵問題作了鋪墊，所以在這篇文章的教學上就更需要體現(xiàn)出較強的目標訓練意識，突出學生的語文綜合學習能力和素質(zhì)。 這個世界的音樂是一篇科普說明文，它不僅帶著我的學生們再一次走進了神秘的大自然，感受到大自然的氣息，而且還為他們解開了一個又一個的大自然奧秘。 根據(jù)教學大綱和教參要求，結(jié)合本文特點，我確立教學目標如下：1、 領(lǐng)會“這個世界的音樂”的含義，懂得自然界一

2、些生物的“音樂”表現(xiàn)形式。2、 掌握本文運用的說明方法，品味作品形象而生動的語言。3、 培養(yǎng)學生探索大自然奧秘的勇氣和信心及熱愛自然、熱愛任何形式的生命的人文精神。教學重點： 正確理解“這個世界的音樂”的含義。教學難點： 解讀作者的創(chuàng)作意圖，把握作品主題，從而培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛任何形式的生命的人文精神。二、 說學情 學生是學習的主體，每當我們向?qū)W生教授新知識時，自然要考慮我們的教學對象在學習本課知識時的原有基礎(chǔ)、現(xiàn)有困難及某些學習心理特征，從而制定出有效的教學計劃，采用有效的教學方法。 這個世界的音樂這篇課文時新教材的新課文，同時它也被確定為“自讀”課文，再加上學生剛剛進入高一，他們大都不

3、喜歡讀說明文，感覺枯燥無味，這就有可能使他們讀不下去課文，或者雖然讀下去但也只是蜻蜓點水、走馬觀花而已，難以抓住重點。針對學生的一系列心理狀態(tài)，我思考：怎樣在40分鐘時間里將學生的注意力盡量吸引到課文本身上來，完成對這篇科普說明文比較深刻的解讀，選擇一個有特點、有吸引力的教學切入點是確保實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵。三、 說教學方法(一) 從學情出發(fā)，首先把握兩個原則：1、 注意高視點、低起點，先把基礎(chǔ)知識落實到實處，再深入實施其他教學方式和手段。2、 重視素質(zhì)教育，有意識地對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)，因材施教。其次采取以下具體方法：第一、 充分預習課文。印發(fā)預習材料，要求學生課前預習（內(nèi)容包括：作家作品

4、、寫作背景、掌握生字詞、熟讀課文、標出段落、劃分層次），逐步培養(yǎng)學生的自學能力和認知能力。第二、 根據(jù)學習的內(nèi)容和學生實際情況確定課時。第三、 分解重難點，以確保學生做到一課一得。（二）、從課文本身出發(fā)，需注意：作為自讀課文，大部分的課堂活動還是要由學生自己來完成，教師只能起到一個引導作用。教師如何才能完成這樣的“引路人”的角色，那就是“問題”。一環(huán)扣一環(huán)的問題，是將學生帶到新境界的最佳途徑之一。因此本文主要采取提問式的教學方法，然后通過“討論”和“辯論”等形式實現(xiàn)學生的自主學習，達到培養(yǎng)學生獨立思考問題能力和語言表達能力。四、 教學方式及手段本文通過學生自由誦讀理解課文，感知具體的語言信息。

5、但由于說明文中某些內(nèi)容較為抽象，所以我上課時利用錄音機錄制了一部分來自大自然的聲音，讓學生親身品味、體驗。同時還運用了多媒體課件將幾個需要討論和理解的問題顯示了出來，并要求學生緊緊圍繞它們?nèi)ニ伎?。五?說教學程序（教學過程） 課時安排：1課時 指導學習：課前自學和課堂討論相結(jié)合。（設(shè)計依據(jù)：課前預習是學習每一篇課文前的要求，且本文是自讀課文，自學是必須的；在課堂上，通過討論和辯論可以推動學生思考，感受文章內(nèi)容，發(fā)揮他們自主學習、探究的能力。）（一）、導入新課1、請同學們先聽一段中國古典音樂梁祝，再聽幾段來自大自然的音樂。明確：除了人類的音樂外，自然界的生物也有音樂。我們應該懂得尊重任何形式生命。（二）、分析課文提問：1、“這個世界的音樂”究竟指的是怎樣的一種音樂？（思考討論發(fā)言）2、這種聲音是否具有某種具體的意義？（在原文中找答案）3、 作者的觀點，人類作為地球生物，創(chuàng)作音樂的原因是什么？（討論思考發(fā)言）（三）“課堂小小辯論賽”作者把音樂創(chuàng)作視為人類的生物性本能，也就是把動物與人類看作有某種質(zhì)的類同，這是否抹殺了人與動物的本質(zhì)區(qū)別？（學生先討論，再發(fā)表自方觀點）（四）、說明方法：舉例子、作比較（學生在課文中找出事例加以證明 ）（五） 品味語言：生動幽默（兼文學性和趣味性）（六） 介紹“人生健康小訣竅”1、 聽好的音樂可以使人身心舒暢。2、 聆聽古典音樂最有益于人的健康。