《十查十糾承諾書(shū)（共3篇）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《十查十糾承諾書(shū)（共3篇）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十查十糾承諾書(shū)（共3篇） 第1篇：十查十糾1．查領(lǐng)導(dǎo)班子行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，看“一崗雙責(zé)”是否落實(shí)到位，糾正一手硬一手軟問(wèn)題。 2．查依法執(zhí)業(yè)、守法經(jīng)營(yíng)，看有無(wú)非法行醫(yī)、虛假醫(yī)療廣告行為，糾正法律意識(shí)淡漠、執(zhí)業(yè)經(jīng)營(yíng)不規(guī)范問(wèn)題。 3．查收入分配制度體系，看是否以服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)指標(biāo)定獎(jiǎng)金分配，糾正開(kāi)單提成、獎(jiǎng)金分配與科室收入掛鉤問(wèn)題。 4．查規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，看是否堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥，糾正過(guò)度檢查、過(guò)度醫(yī)療問(wèn)題。 5．查醫(yī)務(wù)人員不正當(dāng)利益，看有無(wú)向患者及家屬索要好處，糾正收受患者“紅包”、接受饋贈(zèng)問(wèn)題。 6．查醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)收費(fèi)，看是否認(rèn)真執(zhí)行服務(wù)項(xiàng)目和藥品器

2、械價(jià)格政策，糾正不合理收費(fèi)和亂收費(fèi)問(wèn)題。 7．查醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂治理，看治理“二次攻關(guān)”措施是否得力，糾正收受回扣等違紀(jì)違法行為。 8．查醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)，看醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí)，糾正醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)信息不透明問(wèn)題。 9．查改善服務(wù)態(tài)度和服務(wù)流程，看是否服務(wù)態(tài)度和藹、醫(yī)患溝通順暢、投訴處理妥當(dāng)，糾正“生、冷、硬、頂、推”行為。 10．查醫(yī)療質(zhì)量安全管理，看是否以病人為中心、技術(shù)精益求精，糾正責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、醫(yī)療糾分及時(shí)處理。 第2篇：十查十糾“十查十糾” 主要內(nèi)容 一查 思想意識(shí)，堅(jiān)決糾正大局觀念淡薄、發(fā)展理念滯后、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任觀念薄弱等問(wèn)題 二查 工作

3、態(tài)度，堅(jiān)決糾正部門(mén)和團(tuán)體利益至上，對(duì)待服務(wù)對(duì)象“生、冷、硬、推”，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，欺上瞞下，弄虛作假，工作消極等不良_氣。 三查 工作落實(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、有章不循，執(zhí)行不力、落后遲緩，以致延誤工作，影響發(fā)展穩(wěn)定或造成不良后果的行為。 四查 工作紀(jì)律，堅(jiān)決糾正擅離職守、不務(wù)正業(yè)、紀(jì)律渙散，上班遲到早退、脫崗串崗，上班期間網(wǎng)上聊天、看電影、炒股、打牌、玩游戲，工作時(shí)間出入茶樓歌廳洗浴娛樂(lè)場(chǎng)所等于工作無(wú)關(guān)行為，機(jī)關(guān)干部相互宴請(qǐng)影響公正執(zhí)行公務(wù)和公職人員形象行為。 五查 履職盡責(zé)，堅(jiān)決糾正慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)該辦理的工作事項(xiàng)不辦

4、理或拖延辦理，不兌現(xiàn)承諾，影響工作進(jìn)度或造成不良后果的行為。 六查 政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正辦事制度不公開(kāi)、不落實(shí)，公開(kāi)內(nèi)容不全面、不具體，公開(kāi)程序不規(guī)范，甚至搞暗箱操作的行為。 七查 工作效能，堅(jiān)決糾正責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作散漫、安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，得過(guò)且過(guò)、辦事拖拉、效率低下等問(wèn)題。 八查 依法行政，堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不公、趨利執(zhí)法甚至徇私枉法，利用職權(quán)便利“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為。 九查 機(jī)關(guān)管理，堅(jiān)決糾正機(jī)關(guān)管理松馳，規(guī)章制度不健全、不規(guī)范、不落實(shí)甚至形同虛設(shè)，公車私用、大吃大喝、奢侈浪費(fèi)等行為。 十查 廉潔自律，堅(jiān)決糾正濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，為配

5、偶、子女、其他親友和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益等行為。 第3篇：十查十糾剖析材料教師十查十看師德師風(fēng)剖析材 通過(guò)我校對(duì)教師師德師風(fēng)的集中學(xué)_，我對(duì)師德師風(fēng)的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，經(jīng)跟大家一起學(xué)_、討論和評(píng)議，自我剖析如下： 一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題： 對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師 德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或 行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問(wèn)題有： 1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫

6、徹國(guó)家 方針，能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)_和宣傳政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的言論、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教 就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。 2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基 礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)

7、護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公 平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是的萬(wàn)金油，當(dāng)之愛(ài)成為普 照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。 4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)_新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教學(xué)規(guī)律缺乏 長(zhǎng)期性，教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直

8、接或間接的影響著學(xué)生， 也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)_。 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán) 境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)_、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教 師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。 6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但

9、由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的思想和方法方面還不夠積極。 7、廉潔從教是教師處理教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。 8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。 二、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施： 對(duì)照中小學(xué)

10、教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施： 1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。 思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨理論學(xué)_。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代觀。 2、完善學(xué)校管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。 注意加強(qiáng)學(xué)校制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。 3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精 神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教 育、為人民服務(wù)。 4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見(jiàn)，批評(píng)指正。 十不承諾書(shū) 十星黨員承諾書(shū)（共3篇） 糾察承諾書(shū) 糾紛承諾書(shū) 十五條禁令承諾書(shū)（共15篇）