《幼兒園大班表演游戲教案《小熊請客》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班表演游戲教案《小熊請客》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班表演游戲教案小熊請客幼兒園大班表演游戲教案小熊請客 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過反復(fù)感受，使幼兒知道名稱，理解內(nèi)容，對表演有一個(gè)完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和愿望。2、掌握各角色的對話及動(dòng)作。3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置游戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。2、活動(dòng)前讓幼兒了解故事內(nèi)容、及排練好小熊請客的表演?；顒?dòng)過程：一、出示字卡“小熊請客”進(jìn)行認(rèn)讀，引起幼兒活動(dòng)的興趣。二、第一遍觀看表演，并提問。1、提醒幼兒看時(shí)要做文明的觀眾。2、剛才表演的叫什么?3、小熊請了誰到它家做

2、客?三、第二遍觀看表演。1、表演中講了一件什么事呢?2、各種小動(dòng)物都是怎么說的?(引導(dǎo)幼兒說說各只動(dòng)物的對話)四、第三次觀看表演，并學(xué)習(xí)角色間的對話及動(dòng)作。1、當(dāng)小動(dòng)物們來小熊家時(shí)，它是怎么說?怎么做的?鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作、語言表現(xiàn)各種動(dòng)物。2、當(dāng)狐貍來時(shí)，小熊是怎么說?怎么做的?請全體幼兒一起學(xué)習(xí)小熊的語言和動(dòng)作。五、幼兒分大組表演，教師指導(dǎo)。1、提醒扮演小動(dòng)物們的幼兒按照順序出場。2、鼓勵(lì)能力弱的孩子大膽表現(xiàn)各角色。 六、結(jié)束。師：今天，我們觀看了表演小熊請客，也表演了一會(huì)兒，下次，我們也來表演好嗎?活動(dòng)反思：幼兒對這個(gè)故事的主要情節(jié)已比較熟悉，也比較喜歡，能比較安靜的觀看幼兒表演，但幼兒對角色之間的語氣不夠生動(dòng)，動(dòng)作不夠大膽，協(xié)商能力還得有所加強(qiáng)。